Comportamento aggressivo nell'infanzia

La famiglia è il luogo per eccellenza dove i bambini imparano a comportarsi con se stessi e con gli altri, cioè, è un agente della socializzazione infantile. È il aggressività, una delle forme di comportamento apprese a casa e in cui le relazioni intrafamiliari esercitano un'influenza sulla loro generazione e manutenzione. Se l'aggressività nei bambini e tutto ciò che ti circonda ti risveglia un certo interesse, ti invitiamo a continuare a leggere questo articolo di PsychologyOnline, su Comportamento aggressivo nell'infanzia.

1. Introduzione concettuale
2. Eziologia del comportamento aggressivo:
3. Trattamento del comportamento aggressivo durante l'infanzia

Introduzione concettuale

Quando i bambini esibiscono comportamenti aggressivi durante l'infanzia e crescono insieme a loro come parte del loro repertorio comportamentale, diventano adolescenti e adulti con seri problemi di interrelazione personale, che possono generare comportamenti antisociali, alcolismo, difficoltà nell'adattarsi al lavoro e alla famiglia, e nel peggiore dei casi arrivano esibire comportamenti criminali e subire un grave coinvolgimento psichiatrico.

¿Cosa intendiamo per condotta? Possiamo definirlo come: il modo di agire di un individuo, osservabile, misurabile e modificabile.

da Comportamento aggressivo capiamo, un modo di agire dei bambini caratterizzato da:

1. Accessi di rabbia.
2. Atti di disobbedienza davanti all'autorità e alle regole della casa.
3. minacce verbale.
4. Danni alle cose materiali.
5. Deterioramento dell'attività sociale e accademica a causa di episodi di rabbia.
6. Discussioni con fratelli, con genitori e altri membri della famiglia.
7. grida.
8. Disturbare altri membri della famiglia.
9. Sii arrabbiato o risentito.
10. lite.

Tutte queste caratteristiche devono essere presentate in a frequenza, intensità e durata adeguate pensarci è un modello comportamentale.

un po ' lineamenti quasi universale di comportamento aggressivo sono:

• Altamente impulsivo.
• Relativamente refrattari agli effetti dell'esperienza per modificare il loro comportamento problema.
• Mancanza di capacità di ritardare la gratificazione.
• Bassa tolleranza per le frustrazioni.

Eziologia del comportamento aggressivo:

Teorie su le cause dell'aggressività Sono molteplici e vanno da:

1. Considera la presenza di fattori biologici all'origine di questi comportamenti. Sono supportati da tre indagini: a) una disfunzione dei meccanismi inibitori del sistema nervoso centrale; b) l'emergere di un'emotività diversa; e c) effetti degli androgeni sul comportamento degli esseri umani.
2. il teorie psicodinamiche, che considerano che ci sono fattori innati nell'individuo che lo portano a presentare un comportamento aggressivo. È una ricerca di piacere, è un istinto primario (distruzione o morte).
3. il teorie dell'apprendimento, quali sono quelli che affronteremo in questo argomento.

Numerose teorie psicologiche lo suggeriscono aggressione, è uno schema di risposte acquisite a seconda di determinati stimoli ambientali (familiari) secondo una varietà di procedure; Alcuni di loro sono:

• L'aggressività acquisita dal condizionamento classico mediante l'uso di ricompense e punizioni come shaper di comportamento. Ellis (1986).
• L'aggressività acquisita dall'apprendimento sociale attraverso l'osservazione. Bandura (1986).
• Skiner's Theory of Learning (1952), che mostra che l'aggressività è acquisita dal condizionamento operante.
• Maslow (1964) dà all'aggressività un'origine culturale e dice che emerge come “una reazione alla frustrazione dei bisogni biologici o all'incapacità di soddisfarli”.
• Mussen e altri (1990), sostengono che l'aggressività è il risultato di pratiche di socializzazione all'interno della famiglia e che i bambini che emettono comportamenti aggressivi provengono da case in cui l'aggressività è esposta liberamente, c'è una disciplina incoerente o un uso irregolare del punizione.

La maggior parte dei genitori ha imparato a svolgere il proprio ruolo attraverso l'osservazione della propria educazione, motivo per cui una generalità che ripete gli stessi schemi di genitorialità che i genitori hanno usato con loro, e che nel sistema culturale venezuelano è stata basato sul sessismo, il maschilismo e l'autoritarismo. Termini questi che generano molti errori di concetto e che la stessa evoluzione sociale venezuelana è stata incaricata di modificare nel tempo, ma che comunque continua a causare scompiglio nella struttura sociale venezuelana.

Come parte del processo di socializzazione, i genitori devono essere consapevoli del influenza che esercitano sui loro figli attraverso il suo esempio, che secondo l'apprendimento sociale ci dice che i bambini apprendono modi di comportarsi in base al comportamento dei loro genitori.

Partendo dalla premessa che i comportamenti aggressivi hanno il loro origine e manutenzione in famiglia, Il Centro di Ricerche Psichiatriche, Psicologiche e Sessuologiche del Venezuela, corrente cognitiva comportamentale, ha sviluppato una serie di raccomandazioni per ottenere un buon stile di genitorialità e educazione dei bambini, questi sono:

1. Comunicazione frequente e soddisfacente tra genitori e figli.
2. Incoraggiare la collaborazione reciproca tra tutti i membri della famiglia.
3. Efficaci dimostrazioni di affetto.
4. La riunione di famiglia per stabilire le norme, dare e ricevere affetto e condividere.
5. Stimolare la fiducia.
6. Promuovere l'assertività.
7. Prendi in considerazione la ricreazione come parte della vita.
8. Stabilire in casa in modo chiaro e preciso, i doveri e i diritti di ogni membro della famiglia ed esporre la responsabilità di assumere le conseguenze degli atti commessi.
9. Applicare appropriatamente l'autorità affettiva binomiale.

Se nonostante quanto sopra descritto, il bambino (in particolare l'asilo nido), emette un comportamento aggressivo, le seguenti indicazioni offrono Suggerimenti per la gestione di questi comportamenti:

• Un bambino deve imparare che un comportamento aggressivo di qualsiasi tipo è inaccettabile.
• È un errore rispondere in modo aggressivo al comportamento aggressivo di un bambino.
• Al momento tuo figlio emette un comportamento aggressivo, portalo in un angolo della stanza e spiega semplicemente e fermamente che non gli è permesso di colpire, mordere, calciare, ecc..
• Evitare di usare espressioni contro il bambino, come ad esempio “sei cattivo, cattivo, insopportabile”, etc.
• Rafforzare positivamente quando ti comporti in modo corretto e gentile con gli altri.
• Presta particolare attenzione al tuo comportamento in situazioni di gruppo ed essere pronto ad intervenire se necessario.

Se questi comportamenti aumentano di frequenza e rimangono nel tempo, alterando il funzionamento del bambino e della sua famiglia, allora è il momento di andare a un aiuto specializzato.

Trattamento del comportamento aggressivo durante l'infanzia

A sostegno di diversi autori come Bianco (1991), Coleman (1996), Kasdin (1989), Moles (1991), Satir (1991), viene proposto il seguente piano di trattamento per i comportamenti aggressivi nei bambini:

Diagnosi accurata e valutazione efficiente del comportamento aggressivo.

Attraverso una buona storia clinica, è importante condurre un'eziologia comportamentale del comportamento aggressivo e una sua definizione operativa. Con la diagnosi accurata, è pianificato il trattamento da seguire.

Terapia del comportamento infantile.

Focalizzato specificamente sul comportamento problema e sul suo trattamento, applicando tecniche di modificazione comportamentale.

Terapia familiare.

Durante questo processo, il terapeuta valuterà la famiglia in relazione a: comunicazione, relazioni familiari, strutture di potere, autorità binomiale-affetto, ecc..

Allenamento per i genitori.

Procediamo a formare i genitori come generatori di comportamenti nei loro figli, nelle tecniche di applicazione di punizioni, rinforzo, modellazione, ecc..

Terapia cognitiva

Attraverso l'intervento dei processi cognitivi (pensieri) del bambino, i concetti vengono chiariti, i miti vengono abbattuti, le visualizzazioni sono incluse, la programmazione neurolinguistica, ecc..

Per concludere possiamo dirlo l'aggressività è un comportamento non operativo, Ha conseguenze a breve e lungo termine per coloro che lo emettono e per coloro che lo circondano, essendo in grado di diventare un modo di comportarsi, come una forma generale della vita quotidiana e scatenando eventi veramente deplorevoli per tutti i soggetti coinvolti. Inoltre, la famiglia e le sue relazioni emergono come un generatore del comportamento aggressivo dei bambini.