Tecniche e costi di condizionamento nascosto

Il condizionamento nascosto è un modello teorico che fa riferimento a un insieme di tecniche che utilizzano l'immaginazione e che cercano di modificare la frequenza della risposta attraverso la manipolazione delle conseguenze. Cautela presentò per la prima volta, nel 1966, una delle tecniche di condizionamento nascosto: la sensibilizzazione sotto copertura. Descrive in seguito: rinforzo positivo nascosto, rinforzo negativo nascosto, estinzione nascosta, modellizzazione segreta, costo di risposta segreta, arresto del pensiero e triade di autocontrollo.

Tecniche basate su condizionamenti segreti

STORIA

La psicoanalisi aveva usato l'immaginazione per scopi terapeutici in Europa, ma in America, da Watson (1924), il comportamento umano era diviso in osservabile e inosservabile, e si pensava che una spiegazione scientifica del comportamento umano dovrebbe escludere il comportamento umano. aspetti non manifesti. La maggior parte dei teorici dell'apprendimento studiava il comportamento animale solo perché non era influenzato dagli aspetti della mediazione (Guthrie, Skinner, Hull).

Più tardi, venne imposto un punto di vista meno dicotomico (Bandura, Skinner) e nell'analisi del comportamento furono incorporati fenomeni non osservabili. Skinner e Day supponevano un'equivalenza funzionale tra i fenomeni osservabili e quelli nascosti. Homme, descrisse i fenomeni segreti e ne controllò la frequenza. Ferster, ha sollevato l'analisi della relazione funzionale tra comportamenti palesi e segreti.

Terrace, considerato che il comportamento nascosto di un individuo, era il risultato di una storia di rinforzo differenziale mediata da altre persone. Ma l'uso clinico dell'immaginazione non divenne popolare fino a quando il DS non cominciò ad essere ampiamente utilizzato. Le tecniche delle condizioni sotto copertura sono "figlie" del DS, ma mirano a coprire sia la scomparsa del comportamento di evasione (DS), sia l'approccio (dipendenze).

BASI TEORICHE

Superiore e Cautela, classificare i processi comportamentali in 3 categorie: osservabile o comportamento motorio. Le risposte psicologiche sotto copertura includono: Pensa, immagina e senti. Risposte fisiologiche nascoste (si è o non si è consapevoli di esse, ma non sono osservabili per gli altri). Alcune di queste risposte sono potenzialmente più controllabili di altre, ma quelle psicologiche nascoste possono essere conosciute solo attraverso il linguaggio. Alcuni autori ammettono un continuum tra comportamenti osservabili e segreti: Wolpe, Caution, Stampfl, Homme. Wolpe è incline all'apprendimento dei rispondenti. Homme e Caution per l'apprendimento operante.

POSTULATI DI CONDIZIONAMENTO COPERTO

Omogeneità: esiste una continuità tra i comportamenti manifesti e segreti (è possibile trasferire le conclusioni empiriche dei fenomeni evidenti a quelli nascosti). Interazione: esiste un'interazione tra processi nascosti e osservabili. Si influenzano a vicenda, anche se a volte quelli nascosti sono solo una semplice etichettatura dei manifesti. Apprendimento: i processi segreti ei manifesti sono governati in modo simile dalle leggi dell'apprendimento. Da qui, le procedure che si sono dimostrate efficaci nel modificare il comportamento manifest, possono essere ugualmente efficaci su di esso, essendo applicate all'immaginazione. Cautela riafferma le basi tecniche del condizionamento segreto nel condizionamento operante e nell'omogeneità, interazione e apprendimento tra comportamento manifesto e segreto. Distinguere tra pensieri e discorso subvocale per ottenere un cambiamento in strutture ipotetiche (atteggiamenti, auto-percezione). Ci sono opinioni diverse. Martos e Vila, pensano che le basi teoriche del condizionamento occulto possano essere in altri modelli come l'apprendimento vicario o i processi cognitivi.

PROCEDURA DI BASE

Secondo Cautela, il condizionamento segreto fa parte delle stesse procedure operative. Bandura lo colloca nel quadro dell'apprendimento sociale. Successivamente, Cautela, includeva la triade dell'autocontrollo e l'arresto del pensiero, che sono procedure derivate dalla teoria dell'autocontrollo. In qualsiasi processo CE, è necessario seguire le seguenti linee guida:

1. Giustificazione logica per l'uso della tecnica: è necessario proporre un ragionamento di base al cliente prima di iniziare l'intervento, che consiste nella spiegazione delle basi di queste tecniche. Superiore e Attenzione, insistono per dimostrare al cliente come l'ambiente influenza il controllo del comportamento (la punizione, la ricompensa, l'indifferenza e il modelli sociali, tendono a produrre un aumento, diminuzione o scomparsa del comportamento): "Modificando l'ambiente che ti interessa, possiamo modificare il loro comportamento".
2. Valutazione della capacità immaginativa e / o dell'allenamento nell'immaginazione: in molte occasioni è sufficiente una descrizione dettagliata del terapeuta, in modo che il soggetto sia in grado di riprodurre mentalmente la scena, ma in altri è necessario l'addestramento all'immaginazione.
3. Definizione di linee guida per la comunicazione tra cliente e terapeuta durante la sessione: le parole possono essere inserite ("Modifica") o utilizzare un codice di gesti.
4. Alternare immagini di comportamenti da cambiare e conseguenze o stimoli correlati: la base di queste tecniche è condizionare un'immagine all'altra, per ciò che si alternerà nell'ordine atteso.
5. Formazione del cliente nell'eseguire la sequenza senza aiuto: il cliente deve imparare a immaginare da solo e praticare con una frequenza molto maggiore.
6. Compiti di programmazione tra una sessione e l'altra: i compiti formativi vengono svolti nell'immaginazione della sequenza della forma prestabilita e contrastano le conseguenze immaginative prima dei veri stimoli stimolanti.

Costo della risposta segreta

Il costo di una risposta segreta (CRE) è analogo alla procedura operativa del costo di risposta. È una procedura basata sulla punizione negativa o indiretta. Mira a ridurre la frequenza di un comportamento disadattivo immaginando che il suo verificarsi sia associato alla perdita di un rinforzo positivo.

È indicato, sia per le risposte disadattive di approssimazione (alcolismo, deviazioni sessuali) che per evitare (paure). Uno stimolo piacevole che si perde: la conseguenza dell'emissione del comportamento è la perdita di qualcosa che deve essere importante per il soggetto.

Superiore e Cauto Proponi in "Questionario sul costo delle risposte nascoste", che consiste di 20 voci. Il paziente deve valutare il disagio che ciascuna delle situazioni produrrebbe in 5 punti. Descrizione della procedura: al cliente viene chiesto di immaginare il comportamento disadattivo (eccesso di cibo). Quando inizia la sequenza che porterà al consumo di cibo, viene introdotta l'immagine della perdita (nel momento in cui apri il frigo per prendere un gelato, si chiama "Cambia" e si passa all'immagine del furto dell'auto). È necessaria una maggiore evidenza dell'efficacia di questa tecnica, sebbene in studi ben controllati sia stato dimostrato il suo risultato.