Le otto età dell'uomo, secondo Erik Erikson

Erik Erikson era uno psicoanalista americano che sviluppò una teoria sullo sviluppo della personalità, Ampia accettazione e diffusione. Benché inizialmente basato sui concetti di Freud, si distaccò da esso considerando che l'influenza culturale era molto più importante di quanto il padre della psicoanalisi gli avesse dato..

Tutti noi attraversiamo situazioni di crisi durante le nostre vite e tendiamo a vederle come qualcosa di negativo. tuttavia, Per Erick Erikson, le crisi sono processi necessari che portano all'evoluzione e al cambiamento. Queste sono circostanze che ci permettono di trascendere, crescere e diventare consapevoli di noi stessi. Erik Erikson sottolinea che il transito attraverso la vita consiste di otto epoche o cicli e che ognuno di questi è segnato da uno specifico conflitto.

"Con venti anni hanno tutti il ​​volto che Dio ha dato loro; con quaranta il volto che ha dato loro la vita e con sessanta quello che meritano ".

-Albert Schweitzer-

Indica quello gli esseri umani si sono evoluti e acquisiamo costantemente nuove conoscenze e sperimenta tutta la nostra esistenza. Altrimenti, si verificheranno blocchi in alcune fasi dello sviluppo. Alcune persone si rifiutano di maturare, mentre altre sono costrette a crescere presto. Tutto ciò dipenderà, in larga misura, dal contesto in cui ciascuno cresce.

Le età dell'uomo dalla prospettiva di Erikson

Le otto fasi dello sviluppo umano, secondo Erik Erikson, sono le seguenti:

1. Fiducia di base vs. diffidenza di base. Da 0 a 1 anno

Il neonato stabilisce una relazione di dipendenza, in particolare con sua madre. In esso trovi la piena soddisfazione dei tuoi bisogni. Tale cura garantirà gradualmente l'apprendimento e lo sviluppo della vostra fiducia, se i tuoi requisiti di base sono coerentemente presi in considerazione.

Erik Erikson

Man mano che i tuoi sensi evolvono, il bambino riconoscerà il tuo ambiente come una famiglia. Si avventurerà e il suo primo grande risultato non sarà quello di provare ansia in assenza della madre, superare la paura di essere abbandonato da essa. Altrimenti, sarà scettico e diffidente.

2. Autonomia vs. vergogna e dubbio. Da 1 a 3 anni

Durante questa fase il bambino acquisisce autonomia per spostarsi da un luogo all'altro. Incolla o piangi è la lingua per ottenere ciò che desideri. Se il contesto del bambino non risponde pienamente ai bisogni che prova, apparirà il dubbio su se stesso e la paura di prendere l'iniziativa.

La vergogna nel bambino è espressa come un bisogno di non essere visto, di nascondere il suo volto, qualcosa che ha scoppi d'ira e pianto come conseguenza, o diverse manifestazioni di trabocco emotivo. Il controllo esterno deve essere fermo e rassicurante in modo che appaia l'autonomia.

3. Iniziativa vs. fault. Da 3 a 6 anni

Se c'è qualcosa che distingue un bambino in questa fase, è la sua iniziativa. Soprattutto durante il gioco, scoprire i ruoli più significativi per lui e rappresentarli. Il bambino ha bisogno di identificare e proiettare il suo ruolo nel mondo. L'iniziativa a questa età consiste nel pianificare quel ruolo sociale che agisce.

Rivalità e gelosia possono anche apparire in questa fase. Il bambino vuole essere trattato come una persona speciale e rifiuta ogni deferenza della madre nei confronti degli altri. Se non si riceve un trattamento relativamente privilegiato, sviluppare senso di colpa e ansia.

4. Industriosità vs. inferiorità. Dai 6 anni all'adolescenza

Durante questo periodo il bambino ha una vita scolastica. Indipendentemente dal fatto che si senta a proprio agio o insoddisfatto, il bambino inizia a farsi riconoscere per quello che fa in quel nuovo ambiente. È disposto ad acquisire nuove conoscenze e competenze o, in altre parole, a diventare produttivo.

La nostra cultura ha acquisito alti livelli di specializzazione che la rendono complessa e limita l'iniziativa dell'individuo. Il rischio in questa fase è quello quando non c'è abbastanza riconoscimento, appare un senso di inadeguatezza che può portare a una sensazione di inferiorità.

5. Identità vs. confusione di ruolo. Durante l'adolescenza

Questo periodo è caratterizzato dalla messa in discussione di tutto ciò che è stato ritenuto affidabile. Cioè le conoscenze, le abilità e le esperienze acquisite. Tutto questo a causa dei cambiamenti biologici subiti dal corpo e della crisi della personalità che questo genera.

Gli adolescenti sono preoccupati per l'immagine che gli altri hanno di loro e intraprendono continue battaglie tra ciò che sono stati finora e ciò che saranno nel prossimo futuro. Presentano confusione riguardo alla loro identità, sono idealisti e molto influenzati. Se attraversano correttamente questa fase, saranno in grado di costruire una solida identità. Altrimenti, proveranno a fingere di essere ciò che non sono.

6. Intimità vs. isolamento

È il momento in cui il giovane adulto è in grado di stabilire impegni lavoro, sentimentale, politico, professionale, sacrificando qualcosa in cambio. Se per paura, questo giovane adulto non riesce a stabilire questo tipo di legame con il mondo, il pericolo sottostante sarà l'isolamento.

È lo stadio delle decisioni e delle sfide per acquisire stabilità. È anche il periodo in cui si rafforzano le concezioni sul lavoro, l'amicizia, la famiglia, ecc. Fondamentalmente è in questa fase in cui viene preso un passo definitivo verso l'età adulta.

7. Generatività vs. stagnazione

Erikson si riferisce alla generatività come il desiderio nell'età matura di fondare e guidare le nuove generazioni. Quando ciò non accade, inizia un processo di stagnazione personale che è legato alla sensazione di non trascendere, di non avere alcun tipo di impatto sul futuro.

Solo quando le persone hanno affrontato sia sconfitte che trionfi sono state in grado di procreare o generare idee e hanno dato loro tempo e cura, si può dire che sono gradualmente maturate. Chi ha raggiunto un'esperienza di pienezza.

8. Integrità di sé vs. disperazione

L'ultima età della vita può essere uno stadio sereno o irrequieto. Tutto dipende da come sono state risolte le epoche precedenti. Una persona anziana dovrebbe essere in grado di formulare una saggia valutazione del suo tempo, in cui prevalgono il riconoscimento del reale e della comprensione del mondo.

C'è integrità se in questa età puoi combinare la riflessione e l'esperienza. In caso di conflitti irrisolti o di stadi che non sono stati superati, la solita cosa è che appare una profonda paura di malattia, sofferenza e morte..

L'età migliore è quando smetti di contare gli anni e realizzi i sogni Sei l'età in cui i sogni vengono accarezzati con le dita. L'età in cui non dovresti più mostrare niente a nessuno perché hai trovato la tua pienezza. Leggi di più "