Il duello nelle persone con disabilità intellettiva

La nascita di un bambino con disabilità significa un impatto all'interno della famiglia. Il fatto è percepito come qualcosa di inaspettato, strano e strano, che rompe le aspettative sul figlio desiderato. Man mano che il bambino cresce, risorse e supporti di ogni tipo diventano più necessari. Tuttavia, nella maggior parte dei casi, le famiglie non sono pronte a rispondere alle funzioni derivanti da questi bisogni speciali. Uno di questi bisogni ha a che fare con la comunicazione, specialmente quando si tratta di dare cattive notizie.

Tutti i genitori che hanno un bambino con disabilità intellettive fanno una domanda dal giorno in cui conoscono le notizie: Cosa succederà quando non lo siamo? Come gestire il dolore nelle persone con disabilità?

Fasi e tipi di dolore nelle persone con disabilità intellettive

La maggior parte degli autori è d'accordo il processo di lutto passa attraverso diverse fasi o fasi. Il dolore nelle persone con disabilità intellettive soddisfa questi stessi schemi. Queste fasi vanno dall'impatto iniziale al recupero finale o alla cronologia del problema. pertanto, Possiamo organizzare questa evoluzione in quattro fasi:

• Impatto iniziale: perplessità, shock. I sintomi principali sono la negazione, l'incredulità e il panico di fronte alla situazione.
• Rabbia e senso di colpa: caratterizzato dalla presenza di idee di autopunizione, rabbia, colpa e abbandono.
• Disorganizzazione del mondo, disperazione e ritiro: Resistenza al ritorno alla vita normale, sensazione di debolezza e marcata tendenza all'isolamento.
• Affermazione della realtà e recupero: la persona rivede la vita con speranza. Anche se ci sono alcuni momenti - che tendono a coincidere con date chiave, come gli anniversari - in cui può verificarsi la sensazione di tornare alle precedenti fasi del dolore, la persona affronta la realtà grazie alla precedente elaborazione della perdita.

Per quanto riguarda i tipi di lutto, possiamo distinguere due modi fondamentali di reagire a una situazione di dolore: normale e patologico. Ciò che distinguerà questi due tipi fondamentali sarà l'intensità e la durata dei sintomi e il grado di coinvolgimento nella vita quotidiana della persona colpita.

Il normale duello termina quando la persona arriva all'ultima fase del processo avendo chiuso le fasi precedenti, in modo che sia in grado di recuperare quella stabilità emotiva che gli permetterà di tornare all'illusione e affrontare altri problemi. Al contrario, il dolore patologico può verificarsi in due modi:

• Complicato o non risolto: quando la persona è bloccata in una delle sue fasi e c'è un'esperienza molto intensa di quella perdita, o al contrario vive con poca o nessuna intensità (sotto un'apparente anestesia).
• Duello psichiatricoè quello in cui vengono attivati ​​i sintomi compatibili con una possibile diagnosi di disturbo psichiatrico.

Il duello nelle persone con disabilità intellettiva passa attraverso diverse fasi che vanno dall'impatto iniziale al recupero finale o alla cronicizzazione del problema.

Come gestire il dolore nelle persone con disabilità intellettive?

Alcuni criteri generali di azione possono aiutare a guidare e incanalare le espressioni di tristezza e disperazione che di solito accompagnano le reazioni del lutto. anche se tenere sempre conto delle caratteristiche della personalità e del grado di disabilità intellettiva.

Una volta avvenuta la perdita, parliamo di approccio reattivo e le linee guida da seguire sarebbero le seguenti:

• Quando e come dare le notizie? Anche se è molto doloroso e difficile, è meglio segnalare ciò che è accaduto il prima possibile. È meglio farlo in modo semplice, con poche parole e usando un linguaggio facile da capire.
• È raccomandato motivare la persona a parlare e fare domande. Sii preoccupato di ciò che prova la persona con disabilità, senza timore di nominare e parlare del defunto.
• Fornire informazioni su morte o perdita in modo chiaro, semplice e diretto, capendo che sono situazioni che non possono essere scelte o controllate.
• Aiutalo a riconoscerlo alcuni dei suoi sintomi sono tipici del processo di lutto e svaniranno a poco a poco.
• Attenzione individuale: tiene conto delle loro caratteristiche personali, della loro particolare storia, delle precedenti risposte ad altre perdite e di ciò che ha funzionato prima per affrontarle.
• Ricorda che i ricordi possono essere salvati (foto, lettere, ecc.). Può essere utile creare un album o una scatola con ricordi che ti consentano di rivivere certi momenti quando ritieni appropriato.
• Nel caso di morti vicine, farli partecipare il più possibile ai rituali e agli eventi legati alla morte. È importante che possano anticipare come si svolgeranno gli eventi.
• Cerca di far seguire alla routine le persone con disabilità e le attività quotidiane con la massima normalità.

In breve, una delle principali preoccupazioni delle famiglie di persone con disabilità intellettive è ciò che accadrà quando non ci sono, chi si prenderà cura del proprio figlio, se si occuperà di loro bene, se sarà lasciato solo, ecc. La verità è che sono domande a cui nessuno può rispondere perché il futuro è incerto. ma essere in grado di anticipare certe decisioni importanti in modo che gli altri non debbano portarle per noi, può aiutare a vivere un momento difficile (come un duello) in un modo meno traumatico.

Azioni come la segnalazione di ciò che è accaduto nel più breve tempo possibile e l'esecuzione di un'attenzione individualizzata facilitano il processo di lutto per le persone con disabilità intellettive.

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