La teoria della memoria di Roger Brown

Cosa stavi facendo quando l'uomo raggiunse la luna? E quando è caduto il muro di Berlino? E nel momento in cui sono cadute le Twin Towers? Se abbiamo vissuto tutti questi eventi, potremmo avere una risposta esatta e accurata.

Ricordiamo quei momenti con grande precisione. Perché? Ecco cosa esplora la teoria della memoria di Roger Brown.

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Una breve introduzione: Robert Brown

Roger Brown era un rinomato psicologo di origine americana famoso per i suoi numerosi studi e contributi in vari campi della psicologia, in particolare evidenziando i suoi studi sul linguaggio umano e il suo sviluppo.

Anche Brown ha svolto un ruolo importante nello studio della memoria e la ricerca condotta con James Kulik sul vivido ricordo di ciò che le persone stavano facendo in momenti di grande importanza storica era notevole., coniando il termine memoria flash.

La vivida memoria o i "ricordi flash"

I ricordi di una lampadina o ricordi vivaci Si riferiscono alla memoria precisa, intensa e persistente delle circostanze che circondano una situazione di grande importanza nella nostra vita. Il fatto stesso viene ricordato e ciò che stavamo facendo nel momento preciso in cui accadeva o in cui lo abbiamo scoperto.

Il sentimento di chi ha questi ricordi è equivalente all'impressione di avere qualcosa di simile a una fotografia oa un pezzo di film sempre disponibile nella memoria, completamente chiaro e senza possibilità di errore.

Generalmente, questi sono eventi di grande importanza a livello storico. Ne sono esempi, ad esempio, persone che ricordano esattamente quando l'uomo è arrivato sulla Luna, l'assassinio di Kennedy o Martin Luther King, la caduta del muro di Berlino o gli ultimi attacchi contro le Twin Towers..

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Perché lo ricordiamo così accuratamente?

In generale, quando vogliamo ricordare qualcosa è necessario che le stesse informazioni vengano ripetute più e più volte o questo è collegato ad altre conoscenze per generare un'impronta di memoria che ti permette di ricordarli in seguito. Le connessioni nervose che sono stimolate dall'apprendimento realizzato devono essere rafforzate. Se non lo usiamo o non lo troviamo utile, la nostra organizzazione considererà che l'informazione non è rilevante o utile e finirà per dimenticarla..

Ma molti ricordi sono mantenuti molto più permanentemente senza specificare che vengono ripetuti ancora e ancora. Questo è dovuto al ruolo delle emozioni. È noto che quando un evento risveglia un'emozione intensa genera un'impronta di memoria molto più potente e permanente di eventi senza significato emotivo. Ad esempio, il primo bacio o la nascita di un bambino.

Questo è il caso di eventi che generano ricordi flashbulb, il motivo principale per cui questi momenti e le circostanze che li circondano sono ricordati in modo così vivido che è simile a quella di eccitazione emotiva: siamo di fronte ad un evento imprevisto che ci sorprende in larga misura. Dopo la sorpresa, elaboriamo l'importanza di detto evento e questo, insieme alla reazione emotiva che viene generata per confermare questa rilevanza, finisce per far apparire una forte memoria di ciò che è accaduto e delle circostanze che lo circondavano.

Ma bisogna tenere conto del fatto che gli eventi stessi sono registrati solo se sono importanti per la persona che li ricorda o si sentono in qualche modo identificabili con quello che è successo o con quelli coinvolti. Ad esempio, il ricordo di ciò che veniva fatto al momento dell'omicidio di Martin Luther King è più potente in generale per i soggetti afroamericani che hanno sperimentato gli effetti della segregazione razziale negli Stati Uniti che per la popolazione caucasica..

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Sono questi ricordi totalmente affidabili?

Tuttavia, anche se gran parte delle persone che affermano di ricordare cosa è successo con grande precisione e l'alto impatto emotivo che hanno avuto nelle loro vite, l'affidabilità totale di tali ricordi è discutibile.

In linea generale, viene ricordata l'informazione più essenziale dell'evento, ma dobbiamo tenere a mente che la nostra memoria di solito si focalizza sulla cattura delle informazioni più pertinenti e che ogni volta che ricordiamo qualcosa la mente realizza una ricostruzione dei fatti.

Se la nostra mente non trova le informazioni rilevanti, tendiamo inconsciamente a farlo riempire le lacune con la confabulazione. In altre parole, generalmente combiniamo e creiamo materiale che sembra rilevante e si adatta alla nostra rielaborazione.

Pertanto, è comune per noi falsificare inconsciamente i nostri ricordi. È stato dimostrato che il numero di dettagli correttamente ricordati diminuisce nel tempo, anche se la persona crede ancora che tutti i dettagli rimangano freschi. Ed è che a poco a poco stiamo sovrascrivendo le informazioni più periferiche. Tutto questo essendo il soggetto stesso completamente convinto che il ricordo sia reale e come dice.

Riferimenti bibliografici:

• Brown, R. & Kulik, J. (1977). Memorie Flashbulb. Cognizione, 5, 73-99. Harvard Univertity.

• Tamayo, W. (2012). Memorie flashbulb e rappresentazioni sociali. Proposta per uno studio congiunto. Psychoespaces Magazine, 6 (7); pp. 183-199.