Definizione di attitudine - Psicologia sociale

Definizione di attitudine - Psicologia sociale / Psicologia sociale e organizzativa

L'atteggiamento è una tendenza psicologica che si esprime attraverso la valutazione di un'entità o di un oggetto concreto, con un certo grado di favorevole o sfavorevole (Eagly e Chaiken). L'atteggiamento riguarda uno stato interiore della persona, quindi non è una risposta manifesta e osservabile. È concepito come qualcosa che media tra gli aspetti dell'ambiente esterno (stimoli) e le reazioni delle persone (risposte valutative manifeste).

Se è vero che il concetto di attitudine può essere affrontato da più punti di vista, in questo articolo su Psychology-Online, ci concentreremo sul definizione di attitudine secondo la psicologia sociale.

Potresti anche essere interessato: come si formano gli atteggiamenti - Indice di psicologia sociale
  1. Definizione di attitudine
  2. Relazione tra atteggiamento e comportamento
  3. Modello dei tre componenti dell'atteggiamento

Definizione di attitudine

Gordon Allport ha definito l'atteggiamento come a stato di disposizione mentale, organizzato che ha un'influenza diretta sul comportamento di una persona nel loro giorno per giorno. Comprendiamo, quindi, che è una caratteristica che può variare a seconda del contesto e che, inoltre, non può essere osservata direttamente.

Per valutare le qualità degli atteggiamenti dobbiamo prendere in considerazione due assi principali:

  • Valencia o indirizzo: Carattere positivo o negativo attribuito all'oggetto attitudinale.
  • intensità: Gradazione di quella valenza.

Può essere il caso che l'atteggiamento sia neutro. L'atteggiamento è solitamente rappresentato come un continuum, il "atteggiamento continuo", che tiene conto degli aspetti di valenza e intensità.

L'atteggiamento ha 3 principali implicazioni:

  1. L'atteggiamento punta sempre "verso qualcosa". Secondo Eagly e Chaiken, tutto ciò che può essere convertito in un oggetto di pensiero può anche diventare un oggetto di attitudine.
  2. Poiché è uno stato interno, agisce da mediatore tra le risposte della persona e la loro esposizione agli stimoli dell'ambiente sociale.
  3. L'atteggiamento è una variabile latente: processi psicologici (processo di categorizzazione) e processi fisiologici sono alla base di esso. Secondo Eagly e Chaiken, l'atteggiamento non è quel processo di categorizzazione, ma il suo risultato. Una volta che il processo di categorizzazione è stato completato, ciò che rimane è uno stato valutativo interno, cioè l'atteggiamento.

Relazione tra atteggiamento e comportamento

La relazione tra atteggiamento e comportamento è definita da questi tre punti:

  • L'atteggiamento è legato al comportamento. atteggiamento: Stato psicologico che dirige l'azione verso un oggetto attraverso la sua valutazione.

Ci sono articoli che hanno messo in discussione questa connessione tra atteggiamento e comportamento:

  • LaPiere, in "Atteggiamenti verso le azioni". Kraus sottolinea il serio errori impegnati nello svolgimento del loro lavoro, che invalidano completamente le loro conclusioni. Tuttavia, oggi è ancora quotato.
  • In date più recenti: Wicker: Le correlazioni tra atteggiamento e comportamento non superano il valore 0,30.

Come conseguenza di LaPiere e Wicker, una reazione di psicologia sociale ha luogo negli anni '70, al fine di dimostrare che esiste una connessione tra atteggiamento e comportamento.

  • Due importanti sviluppi dell'indagine: Il "modello MODE". La teoria dell'azione ragionata e pianificata.

Anni dopo, Kraus ha rivisto la relazione tra atteggiamento e comportamento, sviluppando l'idea di meta-analisi degli studi che indagano la relazione atteggiamento / comportamento, a patto che si incontrassero 3 condizioni:

  • La correlazione è stabilita tra un atteggiamento e un comportamento futuro.
  • La misurazione dell'atteggiamento viene eseguita prima del comportamento.
  • L'atteggiamento e il comportamento messi in relazione corrispondono agli stessi soggetti nei due diversi momenti temporali.

Risultati: contrariamente a quanto assicurato da Wicker (le correlazioni tra atteggiamento e comportamento non superano mai r = 0,30):

  • Sia la media che la media delle correlazioni degli 88 studi esaminati erano maggiori di r = 0,30.
  • Il 52% di questi è superiore a tale valore.
  • Il 25% è uguale o maggiore di r = 0,50.
  • Le correlazioni tra atteggiamento e comportamento sono superiori quando viene rispettato il principio di compatibilità nella misurazione.

Modello dei tre componenti dell'atteggiamento

Conosciuto anche come un modello di atteggiamento tridimensionale, definisce che questo costrutto di psicologia è costituito da tre componenti interdipendenti:

  • Componente emotivo: questo pilastro include le reazioni sentimentali che sono dirette all'oggetto su cui avremo un atteggiamento.
  • Componente comportamentale: questa componente è un riflesso dei comportamenti orientati verso un atteggiamento specifico. Facciamo un esempio: se una persona non mangia carne o pesce, il suo comportamento sarà probabilmente finalizzato a eludere i ristoranti dove non esiste un'alternativa vegetariana.
  • Componente cognitivo: costituisce i pensieri e il ragionamento che alimentano un particolare atteggiamento. Seguendo l'esempio di una persona vegetariana, la componente cognitiva farà riferimento alle argomentazioni a favore di non mangiare carne o pesce.