La regola dei 4 regali a Natale

A Natale, l'abitudine di fare regali al più giovane della casa è diventata sia una tradizione che, a volte, una forma di pressione sociale verso il consumismo. In questo articolo ci concentreremo su come la cosiddetta regola dei 4 doni ci aiuta ad affrontare questo fenomeno.

• Articolo correlato: "Le 6 fasi dell'infanzia (sviluppo fisico e psichico)"

Il consumismo equivale alla felicità?

È innegabile che viviamo in un'epoca in cui il consumismo gioca un ruolo centrale nel sistema organizzativo della società odierna. Un'era in cui i diversi mass media ci sommergono con la loro pubblicità e con messaggi che ci portano a pensare che il fatto di avere sempre più prodotti, anche se non necessari, contribuirà al benessere di ognuno.

Niente è più lontano dalla realtà; La ricerca che gli esperti nello studio della felicità come Martin Seligman hanno fatto finora lo dimostrano Ci sono tre fattori principali che contribuiscono a una sensazione generale di felicità e soddisfazione personale:

Da un lato c'è il divertimento legato alle esperienze vissute con le persone nel nostro ambiente che provoca un aumento delle emozioni più piacevoli come la gioia, la calma, l'eccitazione (ad esempio, viaggiare, ascoltare musica, praticare sport, ecc.).

Dall'altro, il piacere derivante dall'eseguire quelle attività che sono particolarmente soddisfacenti e che riducono il livello di ansia (come prendere lezioni di danza, dipingere, scrivere, ecc.).

Infine, troviamo i sentimenti positivi derivati ​​dal mettere in pratica quei valori personali che favoriscono il raggiungimento di obiettivi sociali a livello macro, come la generosità, l'onestà, l'integrità, ecc..

Si può vedere, in questo modo, che i valori difesi dal capitalismo non sembrano avere molta relazione con questi tre aspetti menzionati. Il capitalismo è posizionato piuttosto dentro incoraggiare atteggiamenti come la competitività, l'individualità o il primato del materiale; in un modo che crea una spirale avvincente verso questi ultimi fenomeni, che sono diametralmente opposti all'esposizione di Seligman.

• Potresti essere interessato: "I 7 tipi di attaccamento emotivo (e effetti psicologici)"

Regali di Natale: la regola dei 4 regali

Tutto quanto sopra sembra avere una rilevanza speciale nelle date di Natale, poiché questa celebrazione è strettamente legata allo shopping e ai regali. Per questo motivo, per salvare uno spirito meno consumista, più solidale, sostenibile e generoso, molti esperti di psicologia infantile ricordano anno dopo anno quanto possa essere interessante e pedagogico applicare la cosiddetta "regola dei 4 doni" nel presente che gli adulti concedono al più piccolo di casa.

Questa pratica consente, da un lato, ridurre significativamente il volume di regali che i bambini ricevono, con cui è un buon esercizio imparare a valutare in modo più consapevole lo sforzo che comporta quando è fatto e al momento di meritarlo. D'altra parte, la regola dei quattro doni implica riformulare il tipo di regali che saranno selezionati, dando un significato pedagogico a ciascuno di essi. Quindi, non si tratta di accedere ai quattro presenti richiesti (o tasse) dal bambino, ma che questi devono essere conformi alle seguenti premesse:

1. Il pratico

Qualcosa che puoi portare e che ti è utile, come un capo di abbigliamento o un complemento.

2. Il necessario

Qualcosa di cui hai veramente bisogno, come un oggetto che utilizzi per la tua scuola o un'esibizione extrascolastica.

3. Quello che vuoi

Qualcosa che vuoi, sempre quando è appropriato per l'età del bambino. In questo caso, è consigliabile chiedere al bambino di fare due o tre proposte e l'adulto sceglie tra loro quello che meglio si adatta alle circostanze familiari. Un punto importante può essere considerare il comportamento e lo sforzo (e non esclusivamente i gradi accademici finali) del bambino sia nell'ambiente scolastico che in quello familiare e sociale.

4. Cosa educa

Libri e / o esperienze educative condivise con la famiglia, come un'escursione culturale, una visita a un museo, ecc.. Per quanto riguarda i libri, sembra positivo che siano loro a decidere in via prioritaria quale titolo selezionare, in modo tale che la ricettività del bambino a questo tipo di dono sia aumentata.

La sindrome infantile iperfosfusa

Seguendo i principi di cui sopra, è promosso combattere la cosiddetta "sindrome del bambino iper-riflessa", che è definita da una serie di atteggiamenti e conseguenze emotive dannose che possono svilupparsi nel i bambini che ricevono un eccesso di doni.

Quando l'illusione e il valore dato al dono sono diminuiti, i comportamenti capricciosi e egoistici sono incoraggiati; la stimolazione eccessiva viene promossa di fronte a così tanti doni che non può partecipare (il che fa sì che finisca per utilizzare una percentuale molto piccola del totale presente) e le implicazioni negative di medio e lungo periodo di sovrastimolazione nel bambino, interferendo con l'attenzione e la capacità di concentrazione; infine, la scarsa capacità di tollerare la frustrazione è aumentata, dal momento che al bambino viene negata la possibilità di svolgere un lavoro emotivo che gli consenta di accettare in modo adattativo che a volte, i desideri o le aspettative potrebbero non essere soddisfatti.

A titolo di conclusione

Come abbiamo visto, sembra fondamentale portare avanti un processo di riflessione e consapevolezza in questo periodo dell'anno in cui alcune pratiche che possono avere un effetto negativo sui valori etici ed educativi che gli adulti trasmettono alla loro prole sono promosse socialmente. In questo senso, la regola dei quattro doni ha un numero significativo di benefici psicologici e pedagogici nella sua applicazione, sia per gli anziani che per i più piccoli.

Riferimenti bibliografici:

• Seligman, M. E. P. (2017) L'autentica felicità. Edizioni B: Barcellona.