L'importanza di una motivazione equilibrata nell'apprendimento

I genitori di Luis lo portavano ogni pomeriggio ad allenarsi. Non è che gli piacesse particolarmente il calcio, ma a lui non importava. Si è divertito con i suoi compagni di squadra, anche se a volte l'allenatore ha richiamato la sua attenzione perché ha detto di essere distratto e di non sapere nulla. Il sabato ho giocato partita. Normalmente giocava poco, ma non gli importava perché anche lui si divertiva in panchina a parlare con i suoi amici. La verità è che non capiva perché alcuni prendessero sul serio i risultati delle partite.

Il suo compagno Pedro era un ragazzo che ha provato duro in allenamento. Arrivò sempre puntuale e fu molto attento alle istruzioni dell'allenatore. Gli piaceva migliorare. A volte rimase anche più a lungo a praticare ciò che non riusciva a padroneggiare completamente. Nei giorni delle partite non ero nervoso, perché sapevo che avrei giocato qualche minuto. Il suo allenatore a volte gli diceva che non aveva sangue nelle vene.

Tuttavia, Hector era il contrario. Nelle partite "la pelle è stata lasciata", come ha detto. Gli piaceva conquistare tutto. Tutti gli hanno detto che era molto bravo, e la verità è che aveva grandi qualità. Ma non gli piaceva allenarsi affatto. Ero in ritardo e talvolta avevo persino bisogno di una scusa. Durante l'allenamento era abituato a distrarre gli altri con le sue battute e non prestava molta attenzione alle istruzioni dell'allenatore. Solo il piccolo gioco che è stato giocato è stato quando ha messo davvero le batterie. L'allenatore lo ha sempre messo sulla linea di partenza perché, anche se si è allenato un po ', è stato molto buono.

Da parte sua, Juan era un giocatore molto impegnato. Si è allenato duramente, cercando sempre di fare le cose un po 'meglio. Ha prestato molta attenzione alle istruzioni del suo allenatore e ha provato a provare tutto ciò che è stato appreso in pratica per metterlo in pratica il giorno della partita. Il sabato era inarrestabile sul campo. Volevo vincere a tutti i costi, ma ha anche provato a fare le cose meglio rispetto al gioco precedente. Sapeva cosa stava facendo bene e ne approfittava, ma sapeva anche cosa poteva essere migliorato e cercava di farlo in ogni allenamento.

Questi quattro tipi di giocatori, e specialmente i primi tre, tendono ad essere presenti in quasi tutte le squadre di calcio di base. Il suo modo di comportarsi sia in allenamento che nelle partite ha molto a che fare con il tipo di motivazione che predomina in loro.

Perché è importante avere una motivazione equilibrata

L'orientamento motivazionale verso l'ego è quello di quei giocatori che hanno i loro obiettivi destinati a migliorare rispetto agli altri. Il loro valore è misurato in relazione agli altri. Si preoccupano di essere dei principianti, giocare più minuti, segnare più gol, essere i migliori ...

Orientamento motivazionale verso i compiti è quello che quei giocatori hanno il cui obiettivo è il miglioramento personale rispetto a se stessi. Si concentrano sul miglioramento delle proprie capacità tecniche, tattiche, fisiche e psicologiche che possono renderli giocatori migliori rispetto alla stagione precedente. Si concentrano su aspetti come migliorare il controllo della palla con il piede opposto, dando passaggi migliori, imparando a oscillare, prendendo la posizione sul campo, migliorando la sua resistenza o velocità ...

La motivazione dei giocatori si muove in un continuum tra questi due orientamenti. In questo modo, Luis avrebbe una bassa motivazione verso l'ego e anche una bassa motivazione verso il compito. La cosa normale è che, se non facciamo nulla, un ragazzo come Luis finisce per lasciare il calcio per svolgere un altro tipo di sport o attività che lo attrae di più..

In un modo sbagliato, questi ragazzi di solito cercano di infondere una motivazione per il risultato, cercando di rendere la vittoria qualcosa di molto attraente per loro e in questo modo sono più coinvolti nell'attività. Tuttavia, il primo passo sarebbe cercare di motivarli verso il compito, verso il loro miglioramento personale. In questo modo otterrà una maggiore sicurezza in se stesso e, nel caso in cui finalmente abbandoni il calcio, avrà imparato alcuni valori importanti per la sua vita: l'importanza dello sforzo, il miglioramento costante, l'autovalutazione, il lavoro personale per contribuire alla squadra , ... Il tuo tempo nel calcio ne varrà la pena.

La gestione delle motivazioni

Pedro possiede già questo alto orientamento motivazionale verso il compito e, tuttavia, mantiene un basso orientamento motivazionale verso l'ego. Forse Pedro ha bisogno di una piccola spinta per fare quel passo per catturare quel miglioramento personale nei risultati della competizione. Il rinforzo positivo delle loro anticipazioni da parte dell'allenatore e dei loro genitori Può aiutarti a rafforzare la tua autostima e da lì incoraggiarti a raggiungere alcuni obiettivi di risultato. Dovrebbe iniziare con obiettivi che vede come convenienti e andare avanti. Mentre giochi più minuti, vedrai che i tuoi progressi si traducono in contributi importanti per la squadra, ti sentirai più sicuro e la tua motivazione crescerà verso l'ego, senza abbandonare la tua motivazione verso il compito.

Juan è nella situazione ideale. È il tipo di giocatore che qualsiasi allenatore vorrebbe per la sua squadra. Ha un fantastico equilibrio tra i due tipi di motivazione, in modo che quando incontri difficoltà nel risultato, saprai come affrontarli. Questo tipo di orientamento motivazionale Ti aiuterà anche ad affrontare le situazioni della tua vita, attuale e futuro, indipendentemente dallo sport.

Tuttavia, Hector si trova in una situazione di rischio. Ragazzi come Hector sono persone con capacità innate che li hanno fatti notare sin da quando erano molto giovani. Tuttavia, sentendosi superiore agli altri, non hanno acquisito la capacità lavorativa e gli sforzi per il miglioramento personale. Con la crescita di Hector, queste abilità saranno uguali a quelle dei loro coetanei e, non avendo imparato a fare autocritica, risultati sportivi mediocri (metti meno obiettivi, giochi meno minuti, ...) incolperanno sempre gli altri. Iniziano le scuse del tipo "l'allenatore mi ha mania", "in questa squadra sono tutti alcuni pacchetti", "non mi danno buoni voti" ...

Se non lo risolviamo, Hector inizierà cambiando la squadra, pensando che questo migliorerà i loro risultati. Ma mentre il suo orientamento motivazionale non è diretto minimamente al compito, Hector non saprà ancora come affrontare le situazioni avverse. Infine, è molto probabile che Héctor abbandoni il calcio, eventualmente abbandonando ogni tipo di sport. E che lo abbandona male, cercando di cercare altrove quel riconoscimento che ha avuto per gli altri. Molti ragazzi come Hector finiscono nei guai cercando gli elogi delle bande, dirigendo erroneamente le loro vite, cercando di emergere in qualche modo per nutrire il loro ego.

Approfitta delle opzioni per aumentare la crescita personale

Sia gli allenatori che i genitori devono imparare a riconoscere quale tipo di guida motivazionale i nostri figli hanno quando stabiliscono degli obiettivi. E ancora di più, per riconoscere quale tipo di orientamento motivazionale ci stiamo rafforzando con i nostri commenti. Li incoraggiamo quando migliorano l'esecuzione di un compito o guardiamo solo al risultato del gioco? Dove mettiamo l'attenzione? Dipende, in larga misura, dai nostri figli per imparare grandi lezioni dal loro tempo nel calcio o che diventa il contrario.