Concetti sulla natura dell'intelligenza

Secondo Thesaurus, essere intelligenti implica molto di base relativo alla velocità e agilità della mente, così come i processi molto complessi come il ragionamento, il discernimento o la comprensione ... Essere intelligenti implica: la capacità di acquisire e applicare la conoscenza. La facoltà di pensare e ragionare.

Concetti sulla natura dell'intelligenza

La capacità di comprendere e sfruttare l'esperienza. L'intelligenza è un bene che ci aiuta a relazionarci meglio con il nostro ambiente, imparando e usando ciò che abbiamo imparato, attraverso la capacità di elaborare cognitivamente ciò che accade ed estrarre informazioni preziose dall'esperienza. Principali correnti nello studio delle differenze individuali nell'intelligenza. Esistono diversi modelli teorici che spiegano lo sviluppo dell'intelligenza, raggruppati in base agli obiettivi e ai metodi di ricerca utilizzati. Due dei suoi gruppi principali per la loro utilità sono: concetti di intelligenza A, B (Hebb) e C (Vernon), le metafore dell'intelligence di Sternberg

L'INTELLIGENZA A, B, C

• Intelligenza A: potenziale innato che ogni individuo possiede per essere in grado di apprendere e adattarsi all'ambiente, essendo necessario per svilupparsi intellettualmente. Questo potenziale sarebbe geneticamente determinato e fondamentalmente mediato dalla complessità e dalla plasticità del sistema nervoso centrale, il suo substrato biologico fondamentale.
• Intelligence B: manifestazione dell'intelligenza degli individui nella loro vita quotidiana. Concezione vicina alla "Intelligenza Pratica" o "Intelligenza Sociale".
• Intelligenza C: Il "psicometrico", che misura i test del QI. Gli autori che difendono i modelli biologici sostengono che l'Intelligenza A è pura, incontaminata da fattori "esterni" di natura temperamentale, motivazionale o culturale. Altri, dalle attuali teorie cognitive che si concentrano sulle differenze cognitive che differenziano le persone, affermano che il vero problema della comprensione e della misurazione appropriata dell'intelligence non può essere affrontato, mentre i processi biologici e fisiologici e i meccanismi che alla base di loro non sono indagati.

Un'altra linea, la critica dei modelli riduzionisti, sostiene l'intelligenza di tipo B, nella misura in cui include aspetti molto rilevanti per la vita quotidiana che l'intelligenza biologica, e persino l'intelligenza psicometrica, non contemplano.