Primi 10 test per rilevare l'autismo

Quando pensiamo a qualche tipo di disturbo dello sviluppo infantile, probabilmente i primi nomi che ci vengono in mente sono l'ADHD e l'autismo. Quest'ultima condizione è particolarmente difficile da comprendere per molte persone e può generare un alto livello di sofferenza per il bambino che soffre, non si sente capito e il loro ambiente immediato che teme di non essere in grado di avvicinarsi al suo piccolo..

Avere l'autismo comporta anche una serie di difficoltà che dovranno essere affrontate e che devono essere trattate durante tutto il processo di sviluppo e la vita del soggetto. Ma per essere in grado di aiutare questo settore della popolazione è necessario prima di tutto essere in grado di determinare se questo disturbo è sofferto o meno. In questo senso, abbiamo bisogno una serie di test o test per rilevare l'autismo. In questo articolo, citeremo alcuni dei più applicabili.

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Autismo: cos'è?

Prima di entrare per indicare alcuni dei principali test e test esistenti per rilevare l'autismo, sarebbe utile approfondire la nozione che abbiamo di questo disturbo.

Chiamiamo autismo, ora disturbo dello spettro autistico, un tipo di alterazione dello sviluppo neurologico (cioè, origina durante lo stadio di crescita e sviluppo neuronale) caratterizzato dalla presenza di problemi e da gravi difficoltà nella lingua, nella socializzazione e nel comportamento. Questo disturbo di solito può essere rilevato prima dei tre anni, apparendo nelle primissime fasi della vita.

Ognuno dei tre aspetti sopra menzionati ha delle particolarità che supponiamo una difficoltà per l'adattamento del minore all'ambiente.

A livello socio-relazionale osserviamo la presenza di una mancanza di interazione e un'apparente mancanza di interesse nel legame con gli altri, essendo chiusi in se stessi. Ed è che le persone con questo disturbo hanno serie difficoltà quando si tratta di possedere una teoria della mente che permette loro di vedere che gli altri sono entità con una mente indipendente e separate dalla propria. C'è una difficoltà nell'iniziare e nel rispondere alle interazioni sociali, essendoci poca reciprocità socio-emotiva.

Per quanto riguarda i problemi comunicativi si osserva una spiccata letteralità (Di solito non capiscono il linguaggio figurato), così come l'alta difficoltà o incapacità di comprendere e usare il linguaggio non verbale. Non è raro anche che ci siano ritardi nell'acquisizione del linguaggio, e i problemi per l'uso pratico sono ben noti e appropriati al contesto di questo. In alcuni casi, il soggetto potrebbe non sviluppare affatto la lingua. Inoltre, tendono ad avere problemi con turni parlanti e a rispondere alle interazioni.

Infine, ci sono anche alterazioni nel comportamento. Evidenzia la presenza di interessi ristretti e un alto bisogno di routine, essendo la presenza di cambiamenti qualcosa di estremamente stressante per loro dal momento che hanno bisogno di loro per avere un senso di sicurezza. Non è raro presentare espressioni, movimenti o l'uso di oggetti ripetuti, spesso come un modo per calmarsi. È stato anche osservato che è comune essere iper o iposensibile alla stimolazione, reagendo in eccesso o non reagendo affatto al rumore e alle luci.

Queste sono alcune delle principali caratteristiche e criteri delle persone con autismo. Va tenuto conto del fatto che, sebbene venga diagnosticato di solito nei bambini, è un disturbo cronico che persisterà nell'età adulta e che richiede un'adeguata gestione terapeutica al fine di ridurre la possibile incidenza nei diversi settori della vita e aumentare il livello di autonomia e benessere di queste persone.

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I test principali per l'autismo

Un aspetto fondamentale per poter intervenire in questo disturbo è il fatto di rilevarlo. In questo senso, numerosi test sono stati sviluppati nel corso degli anni al fine di rilevare la presenza di un disturbo dello spettro autistico e gli aspetti che in ogni caso appaiono alterati. Questi test possono essere trasmessi a diversi agenti, siano essi minori o, più spesso, genitori e insegnanti.

Di seguito vedremo alcuni dei test più noti che vengono solitamente utilizzati nella rilevazione di autismo, consigliati da editori noti come Tea Ediciones o da diverse organizzazioni specializzate nell'autismo.

È importante ricordare che quelli che andremo a menzionare non sono tutto ciò che esiste, ma solo alcuni dei più rappresentativi. Va anche notato che, sia in questo che in altri disturbi, i risultati di un test non sono determinanti o una condizione sufficiente per la diagnosi, e altre informazioni come quelli ottenuti nelle interviste, con l'osservazione della persona o con le segnalazioni di altre persone.

1. Scala di osservazione per la diagnosi di autismo (ADOS)

Uno dei test più conosciuti e di riferimento nella diagnosi di autismo, è una scala elaborata con lo scopo di valutare le capacità comunicative, l'interazione sociale e il gioco e l'uso dei materiali e che offre punti di taglio. Consiste di quattro moduli di cui solo ciò che è appropriato per l'argomento in questione è applicato per fascia di età e livello comunicativo. È richiesta un'età mentale minima di due anni e consente al minore di essere valutato in base alla sua esecuzione. Attualmente è possibile trovare edizioni più avanzate, come ADOS 2. È possibile valutare bambini e adulti.

2. Intervista per la diagnosi di autismo (ADI)

L'ADI e la sua revisione (ADI-R) sono interviste cliniche progettate per condurre una valutazione approfondita riguardo a un possibile caso di autismo. Consiste di circa 93 domande (nella versione ADI-R) che esplora la lingua, l'interazione sociale reciproca e i comportamenti / interessi limitati. Si concentra sui comportamenti tipici del soggetto con autismo che raramente appaiono nelle persone senza questa affettazione. Il punteggio può essere codificato e successivamente interpretato con algoritmi, non avendo scale comparative.

3. Sistema di valutazione del comportamento adattivo (ABAS)

Strumento che valuta il comportamento adattivo dalla nascita a 89 anni. Valutare le aree di comunicazione, l'uso delle risorse della comunità, le abilità accademiche funzionali, la vita a casa, la vita a scuola, salute e sicurezza, tempo libero, auto-cura, autogestione, sociale, motoria e occupazione.

La seconda versione (ABAS-II) include anche gli indici globali concettuali, sociali e pratici. Sebbene non sia univoco per l'autismo, consente di valutare le principali aree colpite da questo disturbo. Sono i genitori, gli insegnanti o gli amici intimi che di solito rispondono e completano il test, sebbene l'argomento possa anche rispondere.

4. Quotational Spectrum Quotient (AQ)

Questo è un questionario Baron-Cohen di 50 domande che è stato progettato per rispondere alla domanda, e si basa sulla valutazione del grado di accordo (tra accordo totale e disaccordo totale, con un totale di quattro possibili risposte) con ciascuna una delle diverse domande. In questo senso possiamo trovare versioni specifiche per diversi profili, come il Quinto spettro autistico per bambini (AQC), Quarto spettro autistico per adolescenti (AQA) e Quinto spettro autistico abbreviato (AQS).

Possono anche essere riempiti da parenti o insegnanti. Offre punti di taglio che permettere di separare il vecchio autismo di tipo Kanner della sindrome di Asperger, e permette di distinguere diversi fenotipi ...

5. Questionario sulla comunicazione sociale (SCQ)

Questo questionario rapido per la domanda deve essere risolto dai caregiver del soggetto, composto da un totale di 40 item, tra cui vengono valutati i problemi di interazione, i problemi di comunicazione e i comportamenti limitati e stereotipati. Ha una forma A che valuta l'intera vita del soggetto e una forma B per valutare la situazione degli ultimi tre mesi. A seconda del risultato, potrebbe essere consigliabile passare a un test più completo come ADOS o ADI.

6. Questionario di screening per lo spettro autistico (ASSQ)

Questo questionario è stato progettato per i bambini di età compresa tra i sette ei sedici anni, composto da un totale di 27 domande per rispondere con Sì / No / Qualcosa / A volte. È più uno screening e tende a concentrarsi maggiormente sul vecchio Asperger (che ora fa parte del disturbo dello spettro autistico). Deve essere completato da genitori e insegnanti e consente di identificare diverse caratteristiche predominanti nei bambini con problemi di interazione sociale e comportamento. Attualmente c'è la versione estesa più completa (ASSQ-REV), più completa.

7. Questionario sull'autismo infantile modificato (M-CHAT)

Test di screening a cui devono rispondere i genitori del minore. Se questo non riesce in più di tre voci, dovrebbe essere eseguita un'esplorazione più dettagliata valutare la presenza di ASD. Progettato per valutare i bambini intorno ai due anni, in base alle domande a cui rispondere con Sì o No.

8. Inventario dello spettro autistico (IDEA)

Inventario generato allo scopo di valutare una dozzina di caratteristiche di persone con autismo e altri disturbi del neurosviluppo. Più che la rilevazione, si concentra sulla valutazione della gravità delle condizioni del paziente. Permette di identificare la gravità dei tratti autistici, così come generare linee guida per il trattamento e testare i cambiamenti che questi trattamenti generano.

Inoltre, a seconda del punteggio, il soggetto può essere classificato in quattro diversi tipi di autismo (evidenziando il classico e Asperger, oltre all'autismo regressivo e all'autismo ad alto funzionamento). Deve essere completato dal professionista sulla base delle informazioni di l'osservazione e il colloquio per l'ambiente.

9. Questionario Baby e Toddler (CSBS DP)

È una scala che valuta la presenza di diversi predittori di linguaggio e comunicazione sociale. Pensavo di passare tra sei mesi e due anni. Deve essere completato da un genitore, da un caregiver o da una persona in frequente contatto con il minore.

10. Test della sindrome di Asperger infantile (CAST)

Questionario di 37 domande che consente di rilevare in anticipo caratteristiche dei bambini con Asperger. È passato da genitori di bambini tra i quattro e gli undici anni.