Fattori di rischio suicidario nell'adolescenza

Gli adolescenti che tentano il suicidio o commettono suicidio sono caratterizzati dall'avere diversi fattori di rischio per questo comportamento, tra cui:

• Venendo dai media familiari con svantaggio sociale e povertà educativa
• Essere più esposti a situazioni familiari sfavorevoli che condizionava un'infanzia infelice.
• Invia maggiore psicopatologia, tra cui depressione, abuso di sostanze e dissocialità comportamentale nonché bassa autostima, impulsività, disperazione e rigidità cognitiva.
• Maggiore esposizione a situazioni di rischio di suicidio o eventi di vita suicidi quali tumultuosi rapporti umani, relazioni amorose o problemi con le autorità di contrasto.
  Cercherò di sviluppare ciascuno di questi aspetti separatamente in modo che il lettore possa conoscerli in dettaglio.

In questo articolo di PsychologyOnline, ne elencheremo alcuni Fattori di rischio suicidario nell'adolescenza.

1. Fattori culturali e sociodemografici
2. Situazione familiare e eventi avversi della vita
3. Psicopatologia dell'adolescente che costituisce una predisposizione al suicidio
4. Psicopatologia dell'adolescente II
5. Tratti degli adolescenti in situazioni di rischio suicidario

Fattori culturali e sociodemografici

Problemi socioeconomici, bassi livelli di istruzione e disoccupazione sono fattori di rischio per comportamenti suicidi perché limitano la partecipazione sociale attiva dell'adolescente, prevengono il soddisfacimento dei bisogni più elementari e limitano la libertà di coloro che soffrono.

I fattori associati alla cultura acquisiscono un'importanza maggiore nel comportamento suicidario tra minoranze etniche, che sono sottoposti a un processo di colonialismo culturale con la perdita dell'identità e dei loro costumi ed è anche evidente tra gli immigrati. Oberg è stato il primo a usare il termine 'shock culturale' fare riferimento al processo di adattamento degli immigrati, che è caratterizzato da:

• Costanti sforzi per adattarsi alla nuova cultura.
• Sentimenti di perdita e dolore, motivati ​​dai ricordi di amici, famiglia, professione, possedimenti e tutto ciò che è rimasto indietro.
• Sentimenti di essere respinti dai membri della nuova cultura.
• Confusione nel ruolo, nelle aspettative, nei valori e nell'identità di fronte alla nuova cultura.
• Sorpresa, angoscia, disgusto e indignazione per le differenze culturali a cui deve adattarsi.
• Sentimenti di non essere in grado di adattarsi alla nuova cultura.

Tra i motivi che possono contribuire al suicidio degli adolescenti di questi gruppi di popolazione ci sono perdere la patria e le sue abitudini, problemi con la coppia, infelicità, scarsa autostima, mancanza di amici o di famiglia, isolamento sociale e mancanza di comunicazione a causa delle barriere imposte dalla lingua nel caso in cui il paese destinatario differisca dal natale.

Un processo di questo tipo, sebbene con minori differenze, può essere innescato nel corso delle migrazioni interne, quando le famiglie si spostano alla ricerca di opportunità, dalle aree rurali a quelle urbane o dalle province o dipartimenti alle capitali. La migrazione in movimento o interna può essere un fattore di rischio per il suicidio di importanza nell'adolescenza, soprattutto quando l'adattamento creativo al nuovo ambiente non viene raggiunto.

Situazione familiare e eventi avversi della vita

La situazione della famiglia degli adolescenti suicidi garantisce la loro infelicità e impedisce la loro crescita emotiva, come sono comuni:

• Presenza di genitori con disturbi mentali.
• Consumo eccessivo di alcool, abuso di sostanze e altri comportamenti sociali in alcuni dei suoi membri.
• Storia familiare di tentativi di suicidio o suicidio e permissività o accettazione di questo comportamento come forma di risposta.
• violenza famiglia tra i suoi membri, compresi gli abusi fisici e sessuali.
• Scarsa comunicazione tra i membri della famiglia.
• Difficoltà a fornire assistenza a chi ne ha bisogno.
• Lotte frequenti, litigi e altre manifestazioni di aggressività in cui i membri della famiglia sono coinvolti, diventando generatori di tensione e aggressività.
• Separazione dei genitori per morte, separazione o divorzio.
• Frequenti cambi di indirizzo in diverse aree.
• Rigidità familiare, con difficoltà a scambiare criteri con le generazioni più giovani.
• Situazione del sovraffollamento, che a volte si traduce nella convivenza di più generazioni in un breve spazio, che impedisce l'intimità e la solitudine creativa dei suoi membri.
• difficoltà per dimostrare Affetti sotto forma di carezze, baci, abbracci e altre manifestazioni di tenerezza.
• Autoritarismo o perdita di autorità tra i genitori.
• Incoerenza di autorità, consentendo comportamenti precedentemente non approvati.
• Incapacità dei genitori di ascoltare le preoccupazioni degli adolescenti e l'ignoranza dei bisogni biopsicosociali.
• Incapacità di sostenere pienamente e adeguatamente i suoi membri in situazioni di stress.
• Esigenze eccessive o totale mancanza di domanda con le giovani generazioni.
• Chiamate all'adolescente che di solito acquisiscono un carattere umiliante.
• Se i genitori sono divorziati ma vivono nella stessa casa, l'adolescente è usato come punta di lancia di uno di loro contro l'altro e sta cercando di creare un'immagine sfavorevole del genitore contro il quale è stata fatta la partnership.
• Incapacità di affrontare questioni legate alla sessualità, alla selezione professionale e alle esigenze di indipendenza degli adolescenti.

Gli elementi discussi in precedenza sono molto frequenti nelle famiglie di adolescenti con rischio di suicidio, ma non sono gli unici. È molto probabile che tu possa aumentare questa lista con esperienze conosciute.

Psicopatologia dell'adolescente che costituisce una predisposizione al suicidio

È considerato quello quasi tutte le persone che si suicidano sono portatrici di malattie mentali diagnosticabile, che è stato ampiamente affrontato nella ricerca condotta attraverso autopsie psicologiche. Negli adolescenti questo postulato è anche rispettato e si ritiene che la maggior parte di coloro che commettono suicidio possa aver sofferto di alcune delle seguenti malattie:

• depressione.
• Disturbi d'ansia.
• Abuso di alcol.
• Abuso di droghe.
• Disturbi della personalità incipiente.
• Disturbo schizofrenico.

Andiamo avanti a descrivere questi disturbi, che faciliteranno il loro riconoscimento da parte di genitori, madri, nonni, insegnanti, amici e qualsiasi altra persona a diretto contatto con gli adolescenti, che permetterà loro di Rilevamento precoce di sottili cambiamenti nel comportamento, nelle relazioni umane, nell'affettività e nelle abitudini che suggeriscono la presenza di uno di questi disturbi.

depressione

È una malattia dello stato mentale, molto frequente, che colpisce l'essere umano nella sua totalità, sia fisicamente che emotivamente, con ripercussioni sociali dovute alla riduzione della volontà di soddisfare le esigenze abituali della vita in modo ottimale. Tra i sintomi più frequenti osservati negli adolescenti depressi sono i seguenti:

• Tristezza, noia, noia e fastidio.
• Perdita di interesse e piacere nelle attività che in precedenza lo avevano svegliato.
• Disturbi del sonno, con insonnia o ipersonnia.
• restiveness.
• Mancanza di concentrazione.
• Irritabilità, disforia, malumore.
• Perdita di energia per svolgere attività quotidiane.
• Sentimenti di stanchezza e stanchezza.
• Ripetute preoccupazioni con musica, libri e giochi legati al tema della morte o del suicidio.
• Esprimere desiderio di morire.
• Sentirsi male fisicamente, senza avere alcuna malattia organica.
• Aumento dell'uso di alcol e droghe.
• Mancanza di appetito o appetito esagerato.
• Comportamento ribelle senza una causa che lo determini.
• Esprimi pensieri suicidi o elabora un piano suicida.
• Pianifica eventi che non calcolano realisticamente, le possibilità di morire.
• Piangere senza una ragione apparente.
• Isolamento sociale che evita le società di amici e familiari.
• Pessimismo, disperazione e senso di colpa.

il American Psychiatric Association (APA) nella sua classificazione delle malattie mentali DSM-IV-R ritiene che per fare la diagnosi di a Disturbo Depressivo Maggiore Sono necessari almeno cinque dei seguenti sintomi, che devono essere presenti per almeno due settimane e che rappresentano un cambiamento nel normale funzionamento del soggetto:

• Umore depresso per gran parte della giornata ogni giorno.
• Riduzione marcata del piacere o dell'interesse per tutte o la maggior parte delle attività quotidiane.
• Diminuzione del peso senza dieta o aumento di peso (dell'ordine del 5%).
• Insonnia o ipersonnia giornaliera.
• Agitazione psichica e motoria o ritardo psicomotorio.
• Affaticamento o perdita di energia ogni giorno.
• Sentimenti di colpa inappropriati, che possono portare a delusioni di colpa.
• Diminuzione della capacità di pensare o concentrarsi e indecisione per gran parte della giornata.
• Pensieri ricorrenti di morte o suicidio.

Questi sintomi non dovrebbero essere causati da malattie fisiche o abuso di sostanze.

Il riconoscimento della depressione negli adolescenti è della massima importanza, poiché è più probabile che si suicidano rispetto agli adulti in condizioni simili.

Alcune particolarità dei sintomi depressivi negli adolescenti sono le seguenti:

• Sono più spesso irritabili che tristi.
• Le fluttuazioni di affetto e labilità sono più frequenti che nell'adulto, che ha una maggiore uniformità nelle espressioni emotive.
• Gli adolescenti tendono ad avere più sonno in eccesso o ipersonnia rispetto all'insonnia.
• Sono più propensi a manifestare disturbi fisici quando si sentono depressi.
• Mostrano episodi di violenza e comportamenti sociali come una manifestazione di tale disturbo dell'umore più frequentemente che negli adulti.
• Possono assumere comportamenti a rischio come abuso di alcool e droghe, guidare veicoli ad alta velocità, sobri o intossicati.

Disturbi d'ansia

Diverse indagini hanno dimostrato la correlazione tra disturbi d'ansia e tentativi di suicidio negli adolescenti maschi, ma non tra gli adulti. È uno stato emotivo in cui si avverte una sgradevole sensazione di pericolo imminente per l'integrità fisica o psicologica del soggetto, che può temere di impazzire, perdere la testa o morire di infarto. Se questo disturbo non viene diagnosticato e trattato opportunamente, può compromettere le capacità del soggetto di svolgere le proprie attività quotidiane.

Le manifestazioni del Disturbo d'Ansia sono le seguenti:

• Manifestazioni fisiche tra cui tachicardia, pallore del viso o arrossamento, aumento della frequenza respiratoria e mancanza di respiro, sudorazione mani e piedi, tremore, tensione muscolare generalizzata, salta muscolare, mal di testa, nausea, dolori addominali, diarrea, minzione o minzione frequente, mal di stomaco, pelle d'oca, freddezza delle mani e dei piedi, ecc..
• Manifestazioni psicologiche tra i quali spiccano la paura, la tensione, il nervosismo, la sensazione di aspettare brutte notizie, l'incapacità di stare fermi in un posto e rilassarsi.
• Manifestazioni comportamentali coerente nella timidezza, isolamento, evitamento di agglomerati e attività sociali, dipendenza, disordini motori, iperattività ansiosa o necessità di tenersi occupato

Le manifestazioni summenzionate sono universali, cioè caratterizzano l'ansia come disturbo sintomatico o corteggiamento, ma è opportuno sottolineare che ci sono forme particolari di questo disturbo, con sintomi specifici di cui ci riferiremo qui di seguito:

Attacchi di panico. Manifestazione estrema di ansia con accelerazione del polso, iperventilazione o respirazione rapida e superficiale, paura di perdere il controllo e sensazione di morte imminente.

Fobia semplice. Paura esagerata di oggetti o situazioni che non rappresentano un pericolo per la maggior parte degli individui. Un esempio è la paura degli spazi chiusi o della claustrofobia.

Fobia sociale. Questa fobia è invalidante per chi la presenta, perché il soggetto evita qualsiasi situazione che significhi interagire con altre persone a causa della paura di essere gravemente fermato, prendere in giro se stesso, parlare in pubblico o non essere in grado di rispondere alle domande in un auditorium..

Ansia da separazione. Per la diagnosi, sono richiesti almeno tre o più dei seguenti sintomi:

-Eccessiva preoccupazione e disagio quando ci si separa dalla casa o dalle figure di collegamento principali.

• La paura di perdere i genitori o qualcosa di brutto accade a loro.
• La paura di essere rapito o perso.
• Non essere in grado di andare a scuola o da nessun'altra parte.
• Non essere in grado di stare a casa da solo.
• Non essere in grado di dormire lontano dai genitori o fuori casa.
• Hanno incubi ricorrenti di rapimenti. Incidenti, ecc..
• Manifestazione di vari disturbi fisici come mal di testa, vomito, dolore addominale prima di andare a casa a scuola o in un altro luogo remoto

Questi sintomi devono essere presenti per un periodo di almeno quattro settimane e iniziare prima dei 18 anni.

Fobia della scuola

Consiste in una paura della scuola che provoca un assenteismo totale o parziale, che si esprime in vari sintomi fisici, incapacità di alzarsi dal letto, nausea, coliche, ecc. Colpisce i bambini nella prima adolescenza, tra gli 11 e i 13 anni.

Disturbo ossessivo-compulsivo

condizione morbosa caratterizzata dalla necessità di compiere atti ripetitivi o rituali di varia complessità per mitigare l'angoscia derivante dall'intrusione di spiacevoli, pensieri persistenti nonostante gli sforzi del soggetto per sbarazzarsi di loro e il cui contenuto è molto sgradevole o assurde, come ad esempio essere contaminati, soffrire di una malattia, la morte di una persona cara, la profanazione di immagini religiose, pensieri di contenuto sessuale intollerabile, ecc..

Disturbo post traumatico da stress

È un disturbo che ha suscitato interesse negli ultimi anni ed è causato da un evento o una situazione traumatica che non è abituale e di grande intensità e che è caratterizzata dalla ri-sperimentazione del trauma, dalla comparsa di comportamenti per evitare situazioni in relazione a detto evento e da un aumento dei sintomi neurovegetativi.

Psicopatologia dell'adolescente II

Nell'adolescenza, ci sono frequenti sensi di colpa, tendenza a tenere segreto ciò che è accaduto, quando possibile, il comportamento oscillante tra aggressività, violenza e ritorsione, gli atteggiamenti di inibizione, passività e compiacenza eccessiva verso l'ambiente e, a volte episodi di apparente ripetizione di traumi con deliri, allucinazioni e episodi dissociativi con lacune di memoria.

Oltre ai disturbi depressivi e ansiosi, il abuso di alcool È un importante fattore di rischio per il suicidio nell'adolescenza, poiché si stima che un adolescente su quattro che si suicida lo fa sotto l'influenza dell'alcol o di un'altra droga o della combinazione di entrambi.

In adolescenza il più a portata di mano di abusare di alcol percorso è socio chiamato, che è il prodotto dei costumi, le tradizioni e le convenzioni di culture diverse, e sono intimamente legati con la pressione esercitata dai grandi o piccoli gruppi di persone. È esemplificato dall'adolescente che inizia a consumare sostanze tossicodipendenti per dimostrare virilità, audacia davanti ai suoi pari che lo sottovaluta ma segue le regole del gruppo.

Per quanto sopra, sarà della massima importanza che l'adolescente sappia che finché entrerà in contatto con qualsiasi sostanza che crea dipendenza, con una frequenza maggiore e per un periodo di tempo più lungo, avrà maggiori possibilità di sviluppare una dipendenza o dipendenza da droghe di sostanze.

Abuso di alcol

La caratteristica essenziale dell'abuso di alcol o di qualsiasi altra sostanza consiste in un modello disadattivo di consumo di tali sostanze, manifestato da conseguenze avverse, significative e ricorrenti legate al loro uso ripetuto. La mancata osservanza di obblighi importanti, il consumo ripetuto in situazioni in cui ciò è pericoloso e dannoso per la salute, può portare a ricorrenti problemi legali, sociali e interpersonali. Questi problemi possono manifestarsi ripetutamente per un periodo continuo di dodici mesi.

I criteri diagnostici per l'abuso di sostanze sono i seguenti:

• Un modello disadattivo di uso di sostanze che porta a compromissione o disagio clinicamente significativi, espresso da uno o più dei seguenti sintomi durante un periodo di un anno:
• Uso ricorrente della sostanza che porta al mancato rispetto degli obblighi di lavoro, scuola o casa (assenze ripetute o scarso rendimento scolastico, sospensioni o espulsioni dalla scuola, trascuratezza degli obblighi a casa, ecc.).
• Uso ricorrente della sostanza in situazioni in cui ciò è fisicamente pericoloso (guidare una macchina o usare macchinari sotto l'effetto della sostanza).
• Ripetute questioni legali relative alla sostanza (arresti per lo scandalo pubblico dovuto alla sostanza).
• Consumo continuo della sostanza nonostante problemi sociali continui o ricorrenti o problemi interpersonali causati o esacerbati dagli effetti della sostanza (argomenti con la moglie, violenza fisica, ecc.).
• I sintomi non hanno mai incontrato i criteri per la dipendenza dalla sostanza.

Ci sono certi segnali di pericolo che dovrebbe fare in modo che genitori, madri, tutori, insegnanti e medici di famiglia pensino che un adolescente stia usando droghe e sono i seguenti:

• Cambiamenti improvvisi di amicizie.
• Cambiamenti nel modo di vestire e parlare, usando il gergo dei tossicodipendenti.
• Diminuzione delle prestazioni accademiche e ripetute assenze ingiustificate a scuola, senza sapere a che ora è stato utilizzato.
• Cambiamenti nel loro comportamento abituale a casa, diventando irritabili, isolati, scontrosi e senza desiderio di condividere con il resto della famiglia.
• Fa rapine a casa sua o in altri parenti, amici o vicini per venderle e acquisire i soldi con cui comprerà il farmaco. A volte rubano grandi somme di denaro dai genitori o mentono sui presunti acquisti di oggetti desiderati ma inesistenti.
• Cambiamenti nel programma delle attività, prevalentemente quelle eseguite di notte, che alterano il ritmo del sonno e del mangiare.
• Segni di ustioni su vestiti, macchie di sangue, segni di forature negli avambracci o altri farmaci nelle tasche.

Come è diventato evidente, abuso di sostanze comporta una serie di comportamenti comuni volti a trovare la sostanza, il suo uso e il restauro dei suoi effetti nocivi, che varia, come è logico supporre, le manifestazioni cliniche di ogni.

Disturbo da Disturbo di Personalità

È un altro fattore di rischio suicida tra gli adolescenti, che a causa delle loro caratteristiche cliniche hanno un'alta propensione al suicidio e lesioni autoinflitte. Le seguenti caratteristiche si distinguono in questo disturbo:

- Un modello ripetitivo e persistente di comportamento in cui vengono violati i diritti fondamentali di altre persone o importanti norme sociali di età, manifestate dalla presenza dei seguenti criteri negli ultimi dodici mesi e almeno un criterio durante il ultimi sei mesi:

• Aggressione contro persone e animali: con bluff spesso minaccia e intimidisce gli altri spesso iniziati aggressione fisica, ha utilizzato un'arma che può causare gravi danni fisici ad altri (mazza da baseball, mattoni, bottiglie, coltello, pistola, coltello, etc.), ha espresso crudeltà fisica con persone e animali, ha rubato di fronte alla vittima (attacco violento, borse strappate, rapina a mano armata), ha costretto qualcuno ad attività sessuali.
• Distruzione della proprietà sociale: ha deliberatamente innescato incendi con l'intenzione di causare seri danni, ha deliberatamente distrutto le proprietà altrui.
• Fraudolenza o furto: ha violato la casa o l'auto di altre persone, spesso mentendo per ottenere beni o favori o per evitare obblighi, ha rubato oggetti di qualche valore senza confrontarsi con la vittima (furto nei negozi, falsificazione di documenti)
• Grave violazione delle regole: rimane spesso fuori casa di notte, nonostante i divieti dei genitori, che ha inizio prima all'età di tredici anni, è sfuggito durante la notte almeno due volte mentre viveva nella casa dei loro genitori o in una casa adottiva, di solito ha assenze dalla scuola, avviando questa pratica.

Il disturbo della personalità causa un significativo deterioramento dell'attività sociale, accademica e lavorativa. Molto spesso sviluppa abuso di sostanze e dipendenza da esse, ma non attraverso il percorso socio-culturale esposto sopra, ma attraverso il richiamo edonico, in cui la motivazione più importante è la ricerca del "piacere artificiale"..

Disturbo alimentare

Nella cultura contemporanea i mass media hanno globalizzato a modello di bellezza femminile che spesso diventa un obiettivo irraggiungibile imitativa, questo disturbo può essere mascherato dietro questa proposta bellezza ed è caratterizzata da un grave disturbo del comportamento alimentare in grado di acquisire le seguenti manifestazioni cliniche:

1- Anoressia nervosa in cui si verificano i seguenti sintomi:

• Manifestazione di rifiuto per mantenere il peso corporeo minimo.
• Una paura intensa di ingrassare o diventare obesi, anche quando si è sotto il peso ideale per l'altezza.
• Alterazione della propria percezione del peso o della forma del corpo, creando un'immagine negativa di se stessi.

2- Bulimia nervosa che è caratterizzata da:

• Abbuffate ricorrenti, in cui il soggetto ingerisce in breve tempo una quantità di cibo maggiore di quella che potrebbe ingerire la maggior parte delle persone in un momento simile e in circostanze simili.
• Sensazione di perdita di controllo sull'assunzione di cibo.
• Comportamenti compensativi inappropriati, ripetitivi, per non ingrassare, come la provocazione del vomito, l'uso eccessivo di lassativi, clisteri, digiuni ed esercizi incontrollati.
• Abbuffate e comportamento compensatorio si verificano almeno due volte a settimana per un periodo di tre mesi.

L'autovalutazione è principalmente influenzata dal peso corporeo dell'adolescente.

Disturbo schizofrenico

Una malattia devastante che può debuttare, avendo il primo e unico sintomo evidente del suicidio adolescenziale. Si pensa che la frequenza crollo psicologico, le diverse sensazioni e percezioni anomale, cambiare il mondo circostante e che possiede, mentre ancora un legame con nessun mondo schizofrenico è conservato, spiegano questo risultato in adolescente 'apparentemente normale'.

Questa malattia non ha un quadro clinico omogeneo, ma alcuni sintomi devono farvi riflettere. Tra questi, i seguenti sono i più comuni:

• Pensiero sonoro, eco, furto, inserimento o diffusione dei pensieri del soggetto.
• Allucinazioni uditive che commentano l'attività svolta dall'individuo.
• Delusioni da controllare, da influenzare in azioni, emozioni o pensieri dall'esterno.
• Allucinazioni uditive che commentano l'attività che la persona compie.
• Idee di poteri sovrannaturali e sovrumani.
• Invenzione di nuove parole che non hanno significato per coloro che lo ascoltano.
• Assumere strane posizioni corporee mantenute o non eseguire alcun movimento.
• Apatia marcata, perdita di volontà, impoverimento del linguaggio o inadeguata risposta emotiva agli stimoli.
• Perdita di interessi, mancanza di obiettivi, pigrizia e isolamento sociale.
• La lingua non è in grado di comunicare con gli altri.
• La vita lavorativa, i rapporti sociali e la cura personale sono seriamente compromessi.

Essi sono stati citati e descritti malattia mentale che spesso coinvolgono il suicidio tra gli adolescenti, ma sarebbe di utilità inestimabile dettaglio le caratteristiche o gli attributi della personalità dell'adolescente che possono facilitare l'emergere di emergente gite suicidi contro il rischio, che saranno affrontati più tardi.

Le seguenti caratteristiche o attributi della personalità dell'adolescente che diventano fattori di rischio per commettere suicidio sono:

• Instabilità dell'umore.
• Comportamento aggressivo.
• Comportamento dissociale.
• Alta impulsività.
• Rigidità di pensiero e testardaggine del comportamento.
• Scarse capacità di problem solving.
• Incapacità di pensare realisticamente.
• Fantasie di grandiosità che si alternano a sentimenti di inferiorità.
• Sentimenti di frustrazione.
• Manifestazioni di angoscia prima di piccoli contrattempi.
• Elevata domanda individuale che supera i limiti ragionevoli.
• Sentimenti di essere respinti da altri, inclusi genitori o altre figure significative.
• Identificazione generica generica e scarso orientamento sessuale.
• Rapporto ambivalente con genitori, altri adulti e amici.
• Storia di aver fatto un tentativo di suicidio.
• Frequenti sentimenti di impotenza e disperazione.
• Spesso si sentono feriti con la minima critica.

Tratti degli adolescenti in situazioni di rischio suicidario

Queste sono alcune delle caratteristiche che predominano tra gli adolescenti che, quando sottoposti alle cosiddette situazioni di rischio, possono presentare comportamenti suicidi. Come è noto, sono coinvolti in eventi della vita più sfavorevoli rispetto ai loro coetanei non suicidari.

Ora stabiliremo quelle situazioni in cui adolescenti vulnerabili può portare a una crisi suicida:

• Situazioni che possono essere interpretate attraverso il prisma dell'adolescente come nocivi, conflitto estremamente pericoloso, non corrispondono necessariamente la realtà, il che significa che i fatti banali agli adolescenti normali, possono diventare adolescenti potenzialmente suicidógenos vulnerabili che li percepiscono come una minaccia diretta all'immagine di sé o alla dignità.
• il problemi familiari che come riconosciuto, costituiscono una delle ragioni fondamentali per la realizzazione di un atto suicida.
• separazione di amici, compagni di classe, fidanzati e fidanzate.
• La morte di una persona cara o un'altra persona significativa.
• Conflitti interpersonali o perdita di relazioni preziose.
• Problemi disciplinari a scuola o situazioni legali per i quali l'adolescente deve rispondere.
• Accettazione di il suicidio come mezzo per risolvere i problemi tra amici o gruppo di appartenenza.
• Pressione del gruppo di suicidarsi in determinate circostanze e in determinate situazioni.
• Situazione di tortura o vittimizzazione.
• fallimento a scuola.
• Elevata richiesta di genitori e insegnanti durante il periodo d'esame.
• Gravidanza indesiderata e gravidanza nascosta.
• Infezione da HIV o affetti da un'infezione a trasmissione sessuale.
• subire un grave malattia fisica.
• Essere una vittima di disastri naturali.
• Stupri o abusi sessuali, con maggiore pericolo nel caso di familiari.
• Essere sottoposti a minacce di morte o percosse.
• Essere coinvolti in una situazione di trajinador in una situazione di regime interno (scuole, servizio militare).
• Mancato rispetto delle aspettative depositate da genitori, insegnanti o altre figure significative e assunto dall'adolescente come obiettivi realizzabili.

Non è destinato a esaurire tutte le situazioni che sono a rischio per un adolescente di tentare di sfuggire alla sua vita, ma senza dubbio il più comune è stato menzionato.

Una volta che un adolescente vulnerabile a una situazione psico-traumatica inizia una crisi suicida, è necessario agire in fretta e ad assumere una posizione di gestione come la caratteristica principale di questo tipo di crisi è che c'è una possibilità che l'individuo cerca di far fronte con la situazione problematica attraverso l'autolesionismo. Quando esiste questa possibilità tangibile, il confronto con la crisi suicida avrà come obiettivo principale quello di mantenere viva la persona mentre dura questa crisi..