Sviluppo cerebrale del feto e dell'aborto una prospettiva neuroscientifica

Immagina che tu, caro lettore, scopre che un'amica, una sorella, una zia o un conoscente sono appena rimaste incinte.

Non sa cosa fare, ha solo 16 anni; il suo fidanzato l'ha abbandonata, è disperata e sta pensando di interrompere la sua gravidanza. Che consiglio gli daresti? Annullare o non interrompere? Se abortisce, andrà all'inferno? Il prodotto è già un essere umano, ha un'anima?

Aborto dal prisma delle neuroscienze

Per comprendere l'aborto, le neuroscienze e, in particolare, la neuroetica, hanno iniziato a indagare e svelare i segreti del cervello umano. Diversi studi hanno trovato alcuni dati interessanti sullo sviluppo del cervello e su come questo si riferisce alla decisione di interrompere o meno la gravidanza.

Va notato che questo non è un testo che è a favore o contro o aborto o concezione, semplicemente avanzare le argomentazioni più solide riguardanti lo sviluppo del cervello da parte di importanti neuroscienziati.

Lo sviluppo del cervello nei feti: come viene prodotto?

Terza settimana dopo il concepimento: prime basi neurologiche

Inizierò dicendo che lo sviluppo del cervello, secondo Pinel (2011) inizia circa tre settimane dopo il concepimento, quando il tessuto destinato a formare il sistema nervoso umano può essere riconosciuto come una piastra neurale; ma è fino alla quarta settimana dopo che le tre protuberanze si presentano quando compaiono i primi segni di un cervello.

poi, l'attività del cervello elettrico non inizia fino alla fine della settimana 5 e 6, cioè tra 40 e 43 giorni di gestazione. Tuttavia, non è un'attività coerente; non è nemmeno coerente come il sistema nervoso di un gamberetto.

Settimana 8, i neuroni appaiono e si diffondono nel cervello

Nonostante questo, per Gazzaniga (2015), tra l'8 e la 10 settimana inizia il vero sviluppo del cervello. I neuroni proliferano e iniziano la loro migrazione attraverso il cervello. Viene sviluppata anche la commissura anteriore, che è la prima connessione interemisferica (una piccola connessione). Le riflessioni appaiono per la prima volta durante questo periodo.

I poli temporale e frontale del cervello si sviluppano tra le settimane 12 e 16. La superficie della corteccia appare piatta durante il terzo mese, ma i solchi compaiono alla fine del quarto mese. I lobi del cervello si manifestano da soli e i neuroni continuano a proliferare attraverso la corteccia (Gazzaniga, 2015).

Alla settimana 13 il feto inizia a muoversi. Ma il feto non è ancora un organismo sensibile e consapevole, ma una specie di lumaca marina, un insieme di processi motorio-sensoriali indotti da atti riflessi che non corrispondono a nulla in modo diretto o ordinato (Gazzaniga, 2015).

Settimana 17, le prime sinapsi

Già nella settimana 17 si formano numerose sinapsi. Lo sviluppo sinaptico non si attiva fino al giorno 200 (settimana 28) della gestazione, circa. Tuttavia, intorno alla settimana 23 il feto può sopravvivere all'esterno dell'utero con assistenza medica; anche in questa fase il feto può rispondere a stimoli avversi. Il più importante sviluppo sinaptico continua fino al terzo o al quarto mese postnatale. Entro la settimana 32, il cervello fetale controlla la respirazione e la temperatura corporea.

Va notato che quando il bambino nasce, il cervello assomiglia a quello di un adulto, ma è lontano dall'aver concluso il suo sviluppo. La corteccia cerebrale aumenta la sua complessità per anni e la formazione delle sinapsi continua per tutta la vita.

Alcune conclusioni sulla vita, il cervello e la possibilità di aborto

In conclusione, possiamo dire che se alla nascita, il cervello è ancora lontano dall'adempiere alle sue funzioni come sappiamo tutti gli adulti, il cervello di un gruppo di cellule non è e non sarà un cervello che può svilupparsi, poiché come accennato, non è fino alla settimana 23 che il prodotto può sopravvivere, e solo con l'aiuto di un'équipe medica specializzata.

In breve, il cervello di un adulto è solo perché è stato sviluppato in un contesto che fornisce esperienze per diventare un cervello sano e normale.

I dibattiti e le decisioni delle nostre vite devono iniziare a essere presi e discussi da un punto di vista scientifico e non da un punto di vista religioso, politico o ignorando ciò che accade nella nostra testa.

Grazie alla comprensione delle scienze e, in particolare, delle neuroscienze, ora è possibile prendere decisioni migliori e aiutarci a eliminare la colpa, grazie alla conoscenza sistematizzata e razionale alla quale portano le conclusioni scientifiche..

Riferimenti bibliografici:

• Gazzaniga, M. (2015). Il cervello etico. Spagna: Paidós.
• Pinel, J. (2011). Biopsicologia. USA.: Pearson.
• Swaab, D. (2014). Noi siamo il nostro cervello. Come pensiamo, soffriamo e amiamo. Spagna: piattaforma editoriale.