Risorse, esempi e tipi linguistici caratteristici

Le risorse linguistiche sono alcune delle componenti che costituiscono un discorso. Riguarda le procedure e gli elementi che usiamo in modi specifici per comunicare. In quanto tali, le risorse linguistiche esistono sia nei discorsi scritti che orali.

In questo testo Vedremo più in dettaglio quali sono le risorse linguistiche, così come alcuni tipi ed esempi di questi.

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Quali sono le risorse linguistiche?

La lingua può essere definita come il sistema di comunicazione che usiamo per scambiare diversi tipi di informazioni. Come sistema, è caratterizzato da un insieme di elementi che sono intrecciati e che hanno usi particolari.

A loro volta, questi usi variano a seconda del contesto in cui sono presentati e in base allo scopo comunicativo: ciascun elemento può essere utilizzato in un modo o nell'altro in base allo scopo del messaggio che vuole essere trasmesso.

Detto in altro modo, per un discorso per comunicare qualcosa, è necessario avvalersi dei codici offerti dal contesto comunicativo. Questo uso avviene attraverso procedure o mezzi a nostra disposizione per soddisfare l'esigenza di comunicare.

In effetti, quest'ultimo è ciò che intendiamo con la parola "risorsa". Quindi, vediamo che una "risorsa linguistica" è una procedura o un mezzo che dobbiamo soddisfare la necessità di comunicare qualcosa. Queste risorse sono anche conosciute come "risorse letterarie" o "figure letterarie". La nomina varia in base al sesso del discorso e all'uso specifico della risorsa.

Inoltre, il linguaggio non è solo un mezzo di espressione e riflessione delle nostre idee. È anche un elemento che interviene e condiziona la costituzione di una realtà sociale (Santander, 2011, citato da Rubio, 2016).

Ciò significa che, oltre ad aiutarci a trasmettere e scambiare informazioni, le risorse linguistiche possono darci importanti linee guida per comprendere una realtà sociale. Per la stessa ragione sono elementi frequentemente studiati nell'analisi del discorso in diversi contesti.

Nello stesso senso, secondo il genere e gli obiettivi del testo, le risorse linguistiche possono andare di pari passo con strategie che aiutano a soddisfare un certo scopo comunicativo. Esempi di queste strategie sono persuasione, generalizzazione, valutazione, naturalizzazione, autorizzazione, tra gli altri. Infine, le risorse linguistiche sono anche considerate come supporti materiali che ci permettono di accedere ai discorsi.

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Tipi ed esempi

Ora, quali elementi usiamo per dare leggibilità o coerenza a un discorso, sia esso orale o scritto? Successivamente vedremo alcuni tipi ed esempi di risorse linguistiche applicate al discorso, nonché alcuni esempi in base al supporto che li contiene.

1. Risorse fonetiche

Riguarda elementi che ci aiutano evidenziare una parte specifica del messaggio attraverso i suoi suoni. Quindi, sono conosciuti come risorse "fonetiche". Tra i sottotipi più comuni ci sono i seguenti:

• allitterazione: produzione di effetti sonori mediante la ripetizione di uno o più fonemi, p. ad es. "Il rumore con cui la roccia rotola" o "Tre tigri tristi inghiottito grano".
• onomatopeia: imitare i rumori naturali per trasmettere un messaggio o un'idea, e questo può diventare parole, p. ad es. "Meow" e "meow".
• paronomasia: somiglianza di suoni tra parole quasi uguali ma diverse, ad esempio "cavallo" e "capelli".
• Palindromia o palindromo: parole che vengono lette equamente da sinistra a destra e da destra a sinistra, p. ad es. "Anita lava la vasca".

2. Risorse semantiche o elementi retorici

Sono gli elementi che danno un resoconto della relazione tra il significato e il significante, cioè, che consentono di stabilire un significato specifico per ogni concetto. Tra i più rappresentativi ci sono:

• confronto: collegare un'idea o una parola con un'altra che è più chiara, più espressiva o più concreta e il cui significato è simile a quello che stiamo introducendo.
• metafora: identifica una parola o una frase con un'altra che è diversa ma che condivide il significato, p. ad es. "Le finestre dell'anima" per riferirsi agli occhi. La differenza con il confronto è che nel caso della metafora non rende esplicita la relazione tra le due idee.
• metonimia: si tratta di nominare qualcosa con un concetto diverso ma correlato. Ad esempio, "prendi una bottiglia di ..." (sostituendo il liquido con il contenitore).
• allegoria: è l'uso sequenziale di metafore all'interno di un testo letterario
• antitesi: contrasto di una frase con un'altra che ha un significato opposto, p. ad es. "Bambino di età legale".
• iperbole: esagerare o minimizzare qualità o azioni, ad esempio dei caratteri in un testo.
• prosopopoeia: è attribuire proprietà umane agli esseri inanimati.

3. Risorse morfologiche

Le risorse morfologiche sono quelle che permettono di utilizzare la composizione delle parole, le loro forme e le loro strutture interne. Alcuni esempi di questo sono i seguenti:

epiteto: usa gli aggettivi qualificativi per evidenziare le qualità naturali, anche se non aggiungono ulteriori informazioni, p. ad es. "La neve bianca". enumerazione: usa una serie di nomi il cui significato è simile a descrivere o evidenziare un significato.

4. Risorse sintattiche o elementi coesivi

Le risorse sintattiche sono quelle che si riferiscono all'ordine specifico di ogni parola all'interno di una frase, in modo che sia possibile evidenziare le idee. Allo stesso modo permettono di organizzare i discorsi in modo determinato, generando un ordine logico di queste idee. Alcuni dei più comuni sono:

• anafora: ripeti la stessa parola all'inizio di ogni frase o verso
• hyperbaton: modifica l'ordine grammaticale delle parole in modo che l'idea sia evidenziata, p. ad es. "Dei salici verdi c'è un boschetto".
• connettori: quegli elementi grammaticali che indicano gerarchia, opposizione, relazione o temporalità, p. ad es. "All'inizio", "tuttavia", "in somma", "sotto".
• riferimento: indica una relazione tra gli elementi del testo di cui sopra, o stabilisce una relazione tra un'idea appena proposta e la specifica degli elementi di cui.
• asyndeton: sopprimere intenzionalmente congiunzioni o collegamenti per unire più parole, ad esempio sostituirli con virgole: "vai, corri, vola"
• polysyndeton: contrariamente al precedente, consiste nel sovrapporre diverse congiunzioni, ad esempio usando ripetutamente la "y": "e correre, saltare, crescere e lanciare".
• avverbi: servono a modificare, specificare o esaltare il significato di un verbo, un aggettivo o un altro avverbio, ad esempio "vivi lontano", "è straordinariamente attivo", "è molto spiacevole".

5. Risorse in base al supporto

D'altra parte, a seconda del supporto, possono anche essere esempi di risorse linguistiche tutti quei dispositivi che ci consentono di accedere a determinate informazioni. Cioè, i file e gli strumenti per la consultazione o l'accesso a qualsiasi elemento informativo. Esempi di questo sono dizionari, enciclopedie, traduttori, applicazioni o piattaforme di consultazione online, ecc..

Riferimenti bibliografici:

• Risorse letterarie (2018). Definición.de. Recuperato il 25 settembre 2018. Disponibile su https://definicion.de/recursos-literarios/.
• Risorse linguistiche (2018). Elhuyar. Recuperato il 25 settembre 2018. Disponibile su https://www.elhuyar.eus/es/site/servicios/teknologias/recursos-linguisticos.
• Rubio, T. (2016). Analisi delle risorse linguistiche utilizzate dai sostenitori del lettore per la fiducia degli utenti della stampa. Journal of Linguistic Research, 19: 295-322.
• Salas, C. (2011). Gli elementi coesivi nel discorso accademico scritto: un'esperienza dal contesto universitario. Legenda, 15 (13): 29-55.
• TsEdi (2018). Classi di risorse letterarie. Recuperato il 25 settembre 2018. Disponibile su http://blog.tsedi.com/clases-de-recursos-literarios/.