Tipi di test di intelligenza

Lo studio dell'intelligence è uno degli argomenti che ha suscitato maggior interesse tra gli psicologi, ed è stato uno dei motivi per cui il psicologia ha cominciato a diventare popolare. Anche se il termine è attualmente intelligenza è una parola che viene usata normalmente, non così poco più di un secolo fa.

Il concetto è troppo astratto e, in generale, ha suscitato grandi dibattiti tra diversi esperti. Si potrebbe dire che l'intelligenza è l'abilità di scegliere, tra diverse possibilità, quella migliore opzione per risolvere un problema o per adattarsi meglio ad una situazione. Per questo, l'individuo intelligente prende decisioni, riflette, esamina, deduce, esamina, accumula informazioni e risponde secondo la logica.

Alcuni tipi di test di intelligenza

Esistono diversi tipi di intelligenza e la stessa cosa accade con i test di intelligenza. Alcuni misurano ciò che è noto come "Fattore G" e altri misurano diversi tipi di intelligenza, come l'intelligenza logico-matematica, l'intelligenza spaziale o l'intelligenza linguistica. 

Da quando questo costrutto ha cominciato a essere studiato, diverse teorie hanno cercato di spiegarlo: l'intelligenza cristallizzata e fluida di Raymond Cattell, la teoria dei due fattori di Spearman, le molteplici intelligenze di Howard Gardner, solo per citare alcuni dei più riconosciuti.

Il primo test di intelligenza: test di Binet-Simon

Il primo test di intelligenza è stato sviluppato da Alfred Binet (1857-1911) e dallo psichiatra Théodore Simon, entrambi francesi. Con questo primo test di intelligenza, l'obiettivo era quello di determinare l'intelligenza delle persone con deficit intellettivo, rispetto al resto della popolazione. La norma per questi gruppi era chiamata età mentale. Se il punteggio del test ha determinato che l'età mentale era inferiore all'età cronologica, ciò significava che c'era un ritardo mentale.

Questo test è stato rivisto e perfezionato in diversi paesi. Lewis Terman lo ha adattato con il nome del test Stanford-Binet e ha usato il concetto di quoziente intellettuale (QI). Si ritiene che l'IC medio in un gruppo di età sia 100.

I diversi tipi di test di intelligenza

Esistono diversi modi per classificare i test di intelligenza, ma in genere questi possono essere:

Test di conoscenza acquisito

Questo tipo di test misurare il grado di acquisizione delle conoscenze in una determinata area. Ad esempio, nella scuola possono essere utilizzati in formato di esame per sapere se gli studenti hanno imparato abbastanza in una materia. Un altro esempio può essere un test delle competenze amministrative che viene fatto per qualificarsi per un lavoro.

Tuttavia, il valore di questi test quando si misura l'intelligenza è relativo, perché l'intelligenza è solitamente intesa come abilità piuttosto che come accumulo di conoscenze acquisite in precedenza..

Test di intelligenza verbale

In questo tipo di test viene valutata la capacità di comprendere, utilizzare e apprendere la lingua. Viene anche valutata la rapida comprensione dei testi, l'ortografia o la ricchezza del vocabolario. Conta le abilità verbali necessarie per comunicare e vivere in comunità, ma anche il modo in cui i pensieri sono organizzati attraverso la struttura del messaggio.

Test di intelligenza numerica

Questi test misurare la capacità di risolvere problemi numerici. In questo tipo di test vengono presentati diversi elementi: calcolo, serie numeriche o domande aritmetiche.

Test di intelligenza logica

Questo tipo di test valutare la capacità di ragionamento logico, quindi, testano la capacità analitica e logica della persona. Questo è il nucleo di molti test di intelligenza, poiché serve a valutare la capacità di eseguire operazioni astratte in cui la correzione o l'inesattezza del pensiero o è sia nel contenuto di questi sia nel modo in cui si corrodono l'un l'altro e come sono formalmente correlati.

Tipi di test di intelligenza: individuale vs gruppo

Oltre a questi tipi di test, ci sono altri test che misurano diversi tipi di intelligenza, come l'intelligenza emotiva.. 

D'altra parte, i test sono anche classificati in base alla loro applicazione: test individuali o test di gruppo. Di seguito sono riportati i test di intelligenza più noti in base a questi tipi di test.

Test individuali

I test individuali vengono presentati a un singolo individuo. Questi sono i più noti:

Test di intelligenza di Stanford-Binet

Questo test è una recensione del test di Binet-Simon. Si applica principalmente ai bambini (dai 2 anni in su), sebbene possa essere utilizzato anche negli adulti. I bambini di solito lo fanno in 30-45 minuti, gli adulti fino a un'ora e mezza. Questo test ha una forte componente verbale e consente di ottenere un QI in quattro aree o dimensioni: ragionamento verbale, ragionamento numerico, ragionamento visivo e memoria a breve termine e un IC globale equivalente al "Fattore G".

Test WAIS

La scala dell'intelligence di Wechsler per gli adulti permette di ottenere l'IC, e offre anche indipendentemente il QI manipolativo e il QI verbale. Contiene 175 domande e, in aggiunta, fumetti e serie di cifre. Consiste di 15 sottoscale e ha una durata di 1 o 2 sessioni di 90-120 minuti. Si applica da 16 anni.

Test WISCH

Il WISC è stato sviluppato dallo stesso autore della scala precedente, David Wechsler, come adattamento della Wechsler Intelligence Scale for Adults (WAIS), ma, in questo caso, per i bambini. Come il precedente, non consente di ottenere punteggi su tre scale: il verbale, il manipolativo e il totale. Consiste di 12 sottoscale.

Kaufman Evaluation Battery for Children (K-ABC)

La batteria di valutazione di Kaufman per i bambini È stato progettato con lo scopo di valutare le capacità dei bambini tra 2 anni e mezzo e 12 anni e mezzo per risolvere problemi che richiedono l'elaborazione mentale simultanea e sequenziale. Inoltre, misura anche le abilità acquisite in lettura e aritmetica. I test possono essere somministrati entro 35-85 minuti.

Test Raven

Il suo scopo è misurare l'IC. È un test non verbale, in cui il soggetto deve descrivere i pezzi mancanti di una serie di fogli stampati, e per quello deve usare abilità percettive, osservazione e ragionamento analogico dedurre i pezzi mancanti. È applicato nei bambini, negli adolescenti e negli adulti.

Test di abilità cognitive di Woodcock-Johnson III (WJ III)

Questo test è composto da due batterie misurare l'intelligenza generale, le abilità cognitive specifiche e il rendimento scolastico. Hanno una vasta fascia di età, dal momento che possono essere utilizzati per tutte le età da due anni. Il test consiste in una batteria standard per valutare 6 aree e 14 aree di valutazione aggiuntive quando si applica la batteria estesa.

Test di intelligenza di gruppo

I test di intelligenza di gruppo sono nati grazie al contributo di Arthur Otis, uno studente alla Stanford University e uno studente di Lewis Terman. Quest'ultimo ha insegnato un corso sulla Stanford-Binet Intelligence Scale presso la stessa università. Otis ha avuto l'idea di adattare questo test a un formato di test collettivo e, successivamente, questo test è diventato l'Army Alpha Test, per la selezione militare e la classificazione del lavoro..

Dopo l'Alpha Test sono emersi altri test di applicazione collettiva. Questi sono alcuni dei più noti:

Otis-Lennon School Skill Test (OLSAT)

Questo test consiste in vari reagenti di immagine, verbali, figurati e quantitativi, che consentono di misurare la compressione verbale, il ragionamento verbale, il ragionamento dell'immagine, il ragionamento di figura e il ragionamento quantitativo. Si applica nei bambini dalla scuola al 12 ° grado. Questo test ha due forme e sette livelli, ognuno può essere somministrato in 60-75 minuti.

Test delle capacità cognitive (CogAT)

Questo test misura l'abilità dei bambini di ragionare e risolvere i problemi usando simboli verbali, quantitativo e spaziale. Il test consiste in diversi livelli, 3 batterie (verbali, quantitative e non verbali) e la sua somministrazione dura circa 90 minuti.

Test di Personal of Wonderlic

Questo test consiste di 50 elementi che consistono in analogie, definizioni, problemi di logica e aritmetica, relazioni spaziali, confronti tra parole e posizione dell'indirizzo. È uno strumento ampiamente utilizzato nei processi di selezione del personale sul posto di lavoro. La sua applicazione è breve: 12 minuti.