Donald Woods Winnicott biografia e eredità psicoanalitica

La relazione madre-figlio è la prima che l'essere umano stabilisce e una delle più, se non la più importante, per lo sviluppo del futuro uomo o donna. Questo legame, che sta iniziando a costruire durante la gravidanza, segnerà il modello di interazione del bambino con il mondo e la loro comprensione della realtà così come il legame sociale e affettivo con gli altri..

Questo tipo di relazione è stato studiato da diversi punti di vista, come la psicoanalisi, l'essere Donald Woods Winnicott uno degli autori che ha focalizzato il suo lavoro su di lei. In questo articolo faremo una breve rassegna della biografia di questo importante autore.

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Biografia di Winnicott: i suoi primi anni

Donald Woods Winnicott è nato a Plymouth durante l'anno 1896. Figlio di Federico Winnicott, commerciante e uomo politico che otterrebbe Sir considerazione e trasmettere il vostro bambino l'importanza di non legare i dogmi, ed Elizabeth Martha Winnicott, era il più giovane e unico figlio di tre fratelli.

Winnicott ha iniziato a studiare all'età di 14 anni al Leys College di Cambridge, e successivamente si è iscritto all'Università di Cambridge, nella carriera di medico. Durante la prima guerra mondiale fu reclutato e servito come chirurgo. Dopo aver completato il suo servizio è stato in grado di terminare la sua carriera, specializzandosi nel ramo pediatrico. Durante questa gara e inizia a mostrare interesse per la psicoanalisi freudiana.

Nel 1923 sposò Alice Taylor, oltre ad andare a lavorare all'ospedale pediatrico di Paddington Green dove lavorava per circa quarant'anni. Quello stesso anno comincerebbe ad essere analizzato da James Strachey mentre la sua carriera di pediatra si stava consolidando.

Inizia il contatto con Melanie Klein

Una volta che l'analisi con Strachey e interessati a continuare la comprensione e la formazione in psicoanalisi e in particolare nel suo rapporto con i bambini conclusi, Winnicott ricevere la raccomandazione di contattare Melanie Klein.

Ha iniziato ad allenarsi con l'autore, a cui proporrei di analizzarlo anche lui. Klein rifiutò e avrebbe proposto che Winnicott analizzasse suo figlio Eric, sotto la sua supervisione. Il risultato finale fu che l'analisi di Eric fu accettata ma senza la supervisione di Klein. In questo modo iniziò una relazione un po 'convulsa tra Winnicott e Klein, che era divisa tra amicizia e conflitto. Inoltre, Winnicott ha iniziato a lavorare con alcuni pazienti.

Melanie Klein e Winnicott divergono in vari aspetti, ad esempio se includere o meno i genitori nell'analisi (mentre per Winnicott era essenziale per la Klein non a causa della convinzione che l'ansia è dovuto alla proiezione e introiezione fatta dal bambino e non ha nulla a che fare con la figura reale del genitore) o l'importanza della fornitura di stimolazione esterna.

Fine emergerà all'interno della scuola psicoanalitica di tempo un confronto tra i seguaci della Klein e Anna Freud, che aveva una vista differente di trattamento analitico, che anche se provenivano da vecchio riemerge in questo momento in Society Psicoanalitico di Londra. In questo conflitto Donald Woods Winnicott non prenderebbe posizione da nessuno dei due, affermandosi come indipendente con idee che lo hanno avvicinato ad entrambe le posizioni.

Seconda guerra mondiale e sviluppo psicoanalitico

Durante la seconda guerra mondiale, Winnicott studiò gli effetti della separazione dei genitori nei bambini, anche partecipando a programmi di alloggio di minori nei luoghi di ricezione prima del rischio di bombardamenti. Sarebbe anche interessato ai cambiamenti dei minori quando tornano alle loro famiglie.

Più tardi sarebbe stato separato dalla moglie, nel 1949. Nel 1951 si sarebbe risposato con Clare Britton, che sarebbe stato analizzato da Klein dopo essere emigrato in Canada dal suo precedente terapeuta. Non sarebbero in grado di stabilire una buona relazione, considerando il primo che il secondo era un cattivo analista e il secondo che Clare era troppo aggressivo per essere analizzato.

Anche Donald Woods Winnicott ha lavorato con pazienti psicotici. È anche noto l'opposizione di questo autore a trattamenti come l'elettroshock sia questi che altri tipi di pazienti.

Durante tutto quel tempo il suo lavoro si è evoluto, incorporando diversi concetti basati sulla teoria di Klein, i postulati più ortodossi di Anna Freud e la pratica pediatrica. Il suo contributo è stato di grande importanza per lo sviluppo della psicoanalisi.

Winnicott morì nel 1971 a causa di un arresto cardiaco.

Contributi alla psicoanalisi

Durante la sua carriera Winnicott pensava sarebbe sviluppare la propria grande rilevanza nel campo psicoanalitico, da vari concetti da entrambi influenza kleiniana come posizioni più ortodosse all'interno del lavoro psicoanalitico.

Il suo lavoro si concentra sulla relazione diadica madre-figlio, considerando il padre un supporto per il mantenimento del nucleo familiare. La madre è una figura fondamentale nello sviluppo psicologico del bambino, essendo il comportamento emotivo del bambino che determinerà se il bambino può raggiungere il suo vero sé servendo come ausiliario.

Un altro aspetto che prenderebbe in considerazione è la detenzione o il comportamento del supporto dalla madre al bambino, che gli consente di acquisire sicurezza e sentirsi amato permettendogli di integrare la rappresentazione di se stesso e degli altri.

Lo stabilirebbe durante lo sviluppo l'essere umano attraversa diverse fasi che c'è in un primo momento un bambino dipendenza assoluta ai genitori in cui non è in grado di contenere il problema, da sei mesi a cominciare ad essere consapevoli della necessità per loro e la loro cura e di esprimere il loro bisogno, finché alla fine si sta muovendo verso una crescente indipendenza.

Un concetto di grande importanza che Winnicott ha creato è quello dell'oggetto transizionale come quello che permette al bambino di stabilire una differenziazione tra l'ego e il non-ego e che gli consente di ridurre l'ansia in assenza della madre al bambino. fornire loro la libido e la libido narcisistica. Importanti sono anche i fenomeni transizionali come il balbettio, i fenomeni e le azioni che il bambino fa con lo stesso scopo e che consentono l'individuazione progressiva e la socializzazione.

Riferimenti bibliografici:

• Almond, M.T; Díaz, M. & Jiménez, G. (2012). Psicoterapie. Manuale di preparazione CEDE PIR, 06. CEDE: Madrid.

• Kahr, Brett (1999). Donald Woods Winnicott: ritratto e biografia. Madrid: New Library Editorial.