16 PF, Questionario sulla personalità

il Questionario di 16 fattori, il cui autore è R.B.CATTEL è stato costruito sulla base della teoria generale della personalità. È uno strumento sviluppato attraverso la ricerca psicologica, con una base empirica di oltre 10 anni di sperimentazione fattoriale su migliaia di elementi. Ha lo scopo di offrire una visione oggettiva e molto completa della personalità nel più breve tempo possibile.

1. valutazione
2. applicazione
3. Standard interpretativi
4. Affidabilità e validità
5. Valutazioni di altri autori

valutazione

Il 16PF valuta 16 fattori primari della personalità e dei loro opposti.

Oltre alle 16 dimensioni primarie, copre un altro gruppo di più ampi fattori del secondo ordine ottenuti dai punteggi tipici, i decatipi, ottenuti nei fattori del primo ordine.

applicazione

Il 16PF è stato progettato per essere applicato a soggetti di età pari o superiore a 16 anni (adolescenti e adulti)

Esistono al giorno d'oggi sei diversi modi di applicazione:

• Le lettere C e D sono destinate a soggetti con un'istruzione medio-bassa. Viene spesso utilizzato per la selezione professionale. Il test consiste di 105 elementi e ci vogliono dai 30 ai 40 minuti per completarlo.
• Le lettere A e B si riferiscono a persone con un livello di istruzione equivalente o superiore alla maturità. Il test consiste di 187 elementi e sono necessari da 45 a 60 minuti di tempo per completarlo
• Le E e F sono progettate per gli adulti che hanno un deficit nella loro formazione o un livello inferiore alla norma. Il test consiste di 128 elementi e ci vogliono dai 30 ai 40 minuti per completarlo

La principale differenza tra i moduli A / B e i moduli C / D è la loro lunghezza e il tempo richiesto per la loro applicazione.

Standard interpretativi

I punteggi diretti ottenuti dal questionario sulla personalità, in modo che possano essere valutati e interpretati, devono essere convertiti in una scala comune e unica che pone il punteggio del soggetto in relazione a quelli ottenuti da un gruppo normativo e definito della popolazione. Le tabelle costruite nella tipizzazione consentono la conversione dei punteggi tipici in decatypes.

I decatypes sono distribuiti su una scala di dieci punti. Quindi, i decatipi 5 e 6 sono valori medi, 4 e 7 mostrano una piccola deviazione dalla media, 2 e 3, e 8 e 9 indicano una deviazione grande, e 1 e 10 sono valori estremi., Comprendere queste posizioni come relativo alla popolazione specifica su cui è stata eseguita la digitazione.

La selezione della scala appropriata consente di ottenere i decatipi corrispondenti ai punteggi diretti raggiunti da qualsiasi soggetto

Affidabilità e validità

Il primo tipo di coerenza è l'affidabilità o la concordanza dei risultati nel tempo. L'affidabilità può essere suddivisa in:

1. Coefficiente di permanenza o correlazione test-retest in due separate occasioni separate da un breve intervallo di tempo
2. Coefficiente di stabilità o correlazione test-retest con un intervallo di tempo più lungo.

Il concetto di validità richiede la scelta di elementi che sono buone misure dei fattori di personalità in quanto questi fattori sono definiti da studi di ricerca. Questo concetto di validità delle scale può essere valutata correlando direttamente i punteggi grezzi con fattori di puro o indirettamente determinare in che misura le correlazioni tra le scale di 16PF e un gruppo di diverse variabili psicologiche, sono coerenti con quelli che ci si aspetterebbe da raggiungere basato su criteri concettuali.

Valutazioni di altri autori

Secondo Anatasi, l'opera di Cattel (1946, 1957) trova un'applicazione alquanto diversa dei metodi fattoriali per l'elaborazione degli inventari della personalità. Cattel, iniziò raccogliendo tutti i nomi dei tratti della personalità che appaiono nei dizionari compilati da Allpot e Odbert (1936) o nella letteratura psicologica o psichiatrica.

BecKer (1960) crede che alcune delle supposte somiglianze nelle descrizioni delle caratteristiche sembrano forzate e non troppo convincenti

Anastasi: nella forma (C) c'è una chiave di alterazione o di verifica motivazionale. A causa della brevità delle scale, le attendibilità dei punteggi fattoriali per qualsiasi forma semplice sono generalmente basse. Anche quando due forme sono combinate.

C'è anche qualche dubbio sull'omogeneità fattoriale delle scale (Levonian, 1961). Informazioni convenienti su campioni normativi e altri aspetti dell'elaborazione dei test sono inadeguati. I dati di valutazione empirica includono le medie per vari gruppi occupazionali e sindromi psichiatriche.

L'omogeneità e la purezza fattoriale sono obiettivi desiderabili nell'elaborazione di un test, ma non sono sostituti della validità empirica.