Uno sviluppo positivo comporta desideri a volte frustranti

Un bambino di due anni allunga il braccio e indica il pacchetto di biscotti sul tavolo. Suo padre, con le sue migliori intenzioni, si avvicina a lui. Perché questo bambino dovrebbe sforzarsi di dire una parola se con il semplice allungamento del braccio prendi i biscotti?

Se i bambini riescono a soddisfare i loro desideri e bisogni puntando invece di usare parole, piangendo invece di parlare o con la forza anziché con la ragione, il loro sviluppo è limitato, così come la possibilità di generare strategie per adattarsi al nuove situazioni Ecco perché è così importante che si sentano quella sensazione di frustrazione derivante dal non sapere cosa fare o come ottenere ciò di cui hanno bisogno per risvegliare la loro ingenuità e cercare nuove strategie e strumenti.

Uno sviluppo positivo fin dall'infanzia implica questo i genitori, a volte, generano un senso di frustrazione nei loro figli che serve come impulso per continuare a crescere. In questo modo dovranno fare uno sforzo per scoprire il modo migliore per superare le sfide che possono sorgere così come il raggiungimento dei loro obiettivi.

così, lo sviluppo ottimale dei più giovani richiede il coinvolgimento e il lavoro dei genitori, un lavoro comune che è lontano dal soddisfare sempre i desideri dei bambini.

La trappola dell'iperprotezione

Genitori che non tollerano i capricci dei loro figli e si arrendono alle loro richieste; quelli che danno loro tutto perché pensano che questo li renderà felici e quelli che credono per errore che i loro figli siano troppo giovani per avere delle responsabilità corrono il rischio di non promuovere uno sviluppo positivo nei loro figli. perché Anche se pensano di proteggerli, quello che stanno facendo è tagliare le ali. 

Iperprotezione impedisce ai bambini di resistere alla frustrazione.

Iperprotezione fa sì che i bambini abbiano tutto ciò che vogliono quando vogliono. Si sentono al riparo, circondati da strutture e senza trovare una ragione per avanzare o scoprire nuove situazioni. L'iperprotezione non aiuta i bambini a esplorare, a commettere errori ea scoprire com'è la realtà, esattamente l'opposto. L'iperprotezione è uno degli ostacoli allo sviluppo positivo.

I bambini hanno bisogno di un no, come scoprire da soli quali sono gli strumenti e le abilità che li aiutano a calmarsi. Devono sviluppare la loro capacità di ingegnosità ed esplorazione, cercando alternative e prendendo decisioni. Se tutto è facilitato, difficilmente possono raggiungerlo. Ora, prima devi insegnare loro e dare loro degli esempi in modo che possano poi interiorizzarli e renderli tuoi.

È molto importante che i bambini abbiano delle responsabilità in base alla loro età e allo sviluppo e inoltre, devono essere riconosciuti per i loro meriti. Proprio come li istruiamo in responsabilità e rispetto, hanno anche il diritto di sentirsi stimati e amati. E, naturalmente, hanno il diritto di sapere che un errore non è una punizione o il peggio che può accadere a loro, ma un'opportunità di apprendimento.

L'importanza di mostrare la realtà fin dalla giovane età

Se realizziamo che i bambini capiscono che i loro desideri non possono sempre essere soddisfatti, che ci saranno momenti in cui altri bambini non vogliono giocare con loro o che i giocattoli degli altri non sono loro, li avvicineremo alla realtà della vita. Quello in cui tutto non può essere raggiunto solo perché lo vogliamo o qualunque cosa vogliamo. I bambini devono imparare la differenza tra aspettative e realtà. Come l'importanza di certe abilità come la pazienza e lo sforzo.

Lo sviluppo ottimale è molto più di un allegato sicuro, implica anche, per esempio, nuove esperienze, incertezza e soprattutto esplorazione.

A volte, la realtà è dura e devi capirla a poco a poco, anno dopo anno e in base al livello di sviluppo. Gli adulti sani sono bambini che hanno avuto uno sviluppo positivo, uno sviluppo che ha coinvolto la frustrazione e che ha permesso loro di maturare emotivamente.

I genitori hanno il meraviglioso e duro lavoro di creare adulti sani favorendo uno sviluppo affettivo positivo e ottimale nei loro figli. Per questo, devono lasciare che i bambini esplorino, trovino il loro equilibrio e, naturalmente, commettano errori in modo che possano pensare. Il futuro di oggi è nel più piccolo. Non dimentichiamolo.

Educare bene, un compito tanto bello quanto difficile da istruire bene è un compito tanto difficile quanto bello. Quello che facciamo con i nostri figli determinerà direttamente come sarà modellato il loro futuro. Leggi di più "