Teoria dell'attaccamento dei bambini e di John Bowlby

L'antropologa e scienziata Helen Fisher una volta ha affermato che "nel tempo l'amore sta diventando amore e attaccamento". Possiamo dedurlo L'attaccamento è fondamentale per tutta la vita. Conosciamo la sua importanza nei bambini sulla base della teoria dell'attaccamento di John Bowlby.

Perché se c'è qualcosa che è scientificamente provato è quello un bambino ha bisogno sia del calore umano che dell'energia fornita dal latte e dai primi porridge. È essenziale che il bambino, nei suoi primi anni di vita, possa godere di un quadro ambientale che faciliti i primi legami di attaccamento e in cui si sente protetto, curato e al sicuro dai pericoli del mondo.

Chi è John Bowlby?

Prima di continuare, è importante conoscere una delle figure di base della psicologia infantile del ventesimo secolo. John Bowlby trascorse gran parte della sua vita a lavorare con bambini che erano stati privati ​​della figura materna, sviluppando la sua attività in varie istituzioni.

Bowlby, psicologo inglese e psicoanalista, dimostrò presto il suo interesse per lo sviluppo del bambino. Dalla sua opera e dagli studi ha pubblicato la sua teoria dell'attaccamento. In effetti, la sua vasta esperienza e conoscenza sono state sfruttate da migliaia di professionisti. Non per niente è stato uno degli esperti più citati nelle pubblicazioni del XX secolo.

Che cosa dice la teoria dell'attaccamento di John Bowlby?

Per conoscere bene la teoria dell'attaccamento di John Bowlby, scopriamo per prima cosa ciò che questo psicologo comprende per attaccamento. In questo caso, allegato si riferisce a un legame emotivo sviluppato tra il bambino e i suoi tutori, se sono genitori di nascita, genitori adottivi o altri caregivers.

"Ragazzi e animali vogliono chi li ama"

-Ramón Sénder-

Il legame emotivo di attaccamento crea nel bambino una sensazione emotiva che Bowlby considera indispensabile per lo sviluppo della personalità. In questo senso, lo psicologo ha basato tre tipi di attaccamento differenziati in base alla situazione del bambino e all'accesso e al comportamento dell'adulto (figura di affetto).

1. Fissare l'allegato

Si verifica quando il bambino è al sicuro dai campioni protettivi, affetto e disponibilità che riceve dalla figura del suo affetto. Sviluppa nel bambino un concetto positivo e sicuro di sé. Vengono create relazioni più stabili, soddisfacenti e di integrazione.

2. Attaccamento ansioso

In questo caso, la figura dell'affetto del bambino offre solo attaccamento e disponibilità fisica ed emotiva a intermittenza. Cioè, non è sempre disponibile.

Questa situazione crea paura e ansia. Le capacità emotive del bambino si sviluppano in modo incoerente. Si forma un grande desiderio di intimità, ma è accompagnato dall'insicurezza.

3. Attaccamento disorientato

In questo caso il caregiver offre risposte sproporzionate ai bisogni del bambino. Nella sua disperazione, può entrare in processi dissociativi. Il comportamento dell'adulto è molto disorientante per il bambino, generando anche grande ansia e insicurezza.

Gli studi di Bowlby

Per i postulati della teoria dell'attaccamento che John Bowlby ha promulgato, ha fatto affidamento su diversi scienziati e sui loro studi. Alcune delle sue basi furono nominate attraverso il lavoro di Konrad Lorenz, che aveva evidenziato il forte attaccamento che si verifica in diverse specie animali, come anatre e oche.

Un altro studioso che fu determinante nelle teorie di Bowlby fu Harry Harlow. Questo scienziato postulò un bisogno universale di contatto secondo i suoi studi con i primati.

Entrambi gli scienziati hanno portato Bowlby a stabilire che l'attaccamento fornisce la sicurezza emotiva necessaria al bambino. Ogni bambino, soprattutto nei suoi primi mesi di vita, ha bisogno di sentirsi protetto e accettato incondizionatamente.

"Un bambino che sa che la sua figura di attaccamento è accessibile e sensibile alle loro esigenze dà loro un senso di sicurezza forte e penetrante e li nutre per valutare e continuare la relazione"

-John Bowlby-

Il bambino e l'attaccamento

Quindi, allora, Bowlby ha stipulato che il bambino nasce con una serie di comportamenti il ​​cui scopo è quello di raggiungere le risposte dei genitori. In questo modo, i sorrisi riflessi, i succhiamenti, i pianti, le chiacchiere o il bisogno di essere cullati rispondono al loro modo di legarsi con i loro genitori o genitori.

L'intero repertorio comportamentale del bambino mira a mantenere la vicinanza al caregiver, il padre o la madre, cioè la figura dell'attaccamento. Quindi, se si verifica, è possibile osservare resistenza alla separazione e situazioni di ansia e mancanza di sicurezza.

Qualche anno dopo, approfittando della teoria di Bowlby, la scienziata Mary Ainsworth ha trovato una serie di differenze qualitative nelle interazioni madre-figlio. Secondo lei, la formazione di attaccamento potrebbe essere identificata tra i modelli di interazione tra bambino e figura di attaccamento:

• Figli di attaccamento sicuro. Hanno pianto poco e hanno esplorato in silenzio davanti al custode.
• Bambini di attaccamento insicuro. Spesso piangevano anche tra le braccia della madre.
• Bambini che non hanno mostrato attaccamento. Impossibile dimostrare comportamenti che potrebbero essere classificati come allegati.

Da allora, dozzine di psicologi hanno anche continuato il lavoro di Bowlby. La sua teoria dell'attaccamento ha avuto e ha grande rilevanza oggi. Questo perché il contatto umano non è solo necessario nei primi anni del bambino, è necessario per tutta la vita, come abbiamo ricordato all'inizio con le parole di Helen Fisher.

Quando gli attaccamenti muoiono, nasce la libertà emotiva La libertà emotiva rinasce quando le paure vengono dimenticate, quando si inizia a valutare se stessi e si decide di andare avanti, senza aspettare. Leggi di più "