Disciplina positiva per allevare bambini felici

Pensi che tutto sia inventato nell'educazione? Pitagora ha detto che "educa i bambini e non sarà necessario punire gli uomini", qualcosa che non va oltre le teorie della disciplina positiva, di cui analizzeremo le tecniche nelle seguenti linee.

L'educazione dei bambini è un argomento sviluppato da centinaia di pensatori, psicologi, educatori, sociologi e specialisti. Oggi abbiamo molte teorie, quindi la decisione dipende davvero da ogni padre e madre. tuttavia, la disciplina positiva può essere un'opzione eccellente per crescere bambini autosufficienti e pieni.

Qual è la disciplina positiva?

Secondo l'autrice Jane Nelsen, Possiamo considerare la disciplina positiva come un insieme di insegnamenti attraverso i quali è inteso comprendere il comportamento del bambino e il modo ottimale per avvicinarti al tuo atteggiamento. È una specie di guida per quelli di noi che accompagnano i bambini nel loro processo di crescita.

Per applicare una disciplina positiva, vengono utilizzati una serie di strumenti, come l'empatia e la comunicazione. Capire il bambino e dare amore e amore stabiliscono relazioni che servono genitori e mentori per reindirizzare gli atteggiamenti in modo rispettoso.

Un punto singolare di questa tecnica educativa si trova in assenza di punizioni. Basa i suoi precetti sul rispetto tra l'adulto e il bambino e la mutua collaborazione, mostrando le abilità di base che il bambino sviluppa autonomamente senza un controllo eccessivo, ma non con eccessiva permissività. È un quadro in cui, soprattutto, bambini e adulti si sentono a proprio agio e sicuri.

Accordi sulla disciplina positiva

La disciplina positiva basa la sua funzionalità sugli accordi. Sempre coerentemente, una comprensione tra il tutor e il bambino è ricercata in un ambiente di regole che si sono imposte e che devono essere soddisfatte..

Quindi, allora, ogni tipo di decisione deve essere basata sulla collaborazione, assumendo le responsabilità che ciascuno ha accettato di accettare In precedenza, sia dal bambino che dall'adulto.

In questo senso, la disciplina positiva si basa su quattro criteri, quali sono la cordialità e la fermezza, la connessione e l'importanza del bambino, l'efficacia a lungo termine e gli insegnamenti preziosi per acquisire competenze.

"I bambini sono educati da ciò che fa il grande e non da quello che dice"

-Carl Jung-

Punizione in una disciplina positiva

D'altra parte, la punizione è uno strumento totalmente respinto nei fondamenti di questa disciplina educativa. Secondo i suoi sostenitori, questa tecnica raggiunge risultati a breve termine, ma le conseguenze possono essere negative nel tempo.

Per i difensori di queste tecniche, la punizione fa sì che l'atteggiamento del ragazzo possa essere risentito, con spiriti revanchisti. Inoltre, il ragazzo può diventare ribelle in eccesso e persino ritirato e inafferrabile.

questo è perché la punizione include la colpa e la vergogna, che non sono effetti desiderati o veramente efficaci. A tal fine, alcuni studi dimostrano che il ragazzo può diventare troppo sottomesso o ribelle a causa di queste pratiche.

Strumenti che utilizza la disciplina positiva

Come ogni tecnica educativa o teoria, gli strumenti necessari devono essere messi nelle mani di genitori ed educatori per metterli in pratica. In questo caso, se desideri applicarlo ai tuoi studenti o ai tuoi figli, devi ricordare che:

• Devi rendere più facile per i bambini sviluppare le competenze più importanti. Ciò consentirà una maggiore autonomia, responsabilità, conoscenza di sé, ecc..
• Le tecniche che danno un risultato a breve termine, come il caso di punizioni sopra menzionato, dovrebbero essere evitate.
• Dobbiamo scartare l'idea che per sentirsi meglio, prima devi essere peggio. Questo strumento si collega direttamente con la negatività della punizione.
• È necessario coinvolgere attivamente il bambino nella definizione del quadro comune per l'azione, come l'imposizione di norme, responsabilità e limiti.
• Le frasi e gli atteggiamenti nei confronti del bambino dovrebbero essere in ogni momento di affetto e gentilezza, ma mai di permissività o condiscendenza.

"Non basta amare i bambini, è necessario che si rendano conto di essere amati"

-Don Bosco-

Questa è una disciplina ampiamente positiva. Una tecnica educativa che molti genitori e tutori stanno mettendo in pratica, anche se non ha ancora abbastanza diffusione per conoscere le sue reali conseguenze. Comunque sia, creare un ambiente di autonomia e responsabilità per il bambino è sempre stato alla base di un buon sviluppo.

Il valore di insegnare ai bambini a dire "grazie", "per favore" o "buongiorno" sono dalla generazione di ringraziamenti, per favore e buon giorno, lo stesso di come non esiterei a dire "mi dispiace" quando è necessario Leggi di più "