Dietro un bambino iperattivo, traumi o stress infantile?

Dietro un bambino iperattivo possono esistere realtà molto delicate. Così, e per quanto possa sembrare sorprendente, a volte ci si impegna in comportamenti medicamentosi senza prima capire quali fattori guidano e sono alla base di certi comportamenti. Ci sono bambini che soffrono di stress, altri che vivono in ambienti non strutturati e altri che soffrono di problemi di attaccamento ...

Inizieremo sottolineando innanzitutto che stiamo affrontando un problema molto delicato. Sensibile per gli operatori sanitari e complesso anche per le famiglie con bambini con diagnosi di ADHD. Innanzitutto, ci sono molti psicologi, psichiatri e neurologi che lamentano questa posizione da parte di coloro che ritengono che il disturbo da deficit di attenzione con o senza iperattività non sia reale.

Questa sindrome comportamentale presenta un ampio spettro di manifestazioni e secondo Murphy e Gordon (1998), di solito colpisce tra il 2 e il 5% della popolazione infantile. Appare prima dei 7 anni e, in caso di mancata diagnosi, è molto probabile che in età adulta compaiano altri problemi associati, come disturbi d'ansia e persino depressioni..

L'esistenza di bambini iperattivi e impulsivi con problemi di attenzione è stata documentata dal 19 ° secolo.  Il pediatra britannico Sir George Frederic Still (1868-1941) fu il primo a descrivere questa condizione. Ad oggi, sia gli psicologi clinici che gli psichiatri continuano a difendere la realtà dell'ADHD.

tuttavia, c'è un dato di fatto che sottolineano soprattutto le cose: la necessità di fare una diagnosi corretta.

Dietro un bambino iperattivo non c'è sempre l'ADHD (disturbo da deficit di attenzione con o senza iperattività)

Ci sono piccoli bambini nervosi che presentano un comportamento sfidante, violento e distruttivo in classe. Allo stesso modo, e d'altra parte, ci sono anche bambini che sono irrequieti e incapaci di mostrare tutto il loro potenziale cognitivo perché le condizioni della classe non si adattano ai loro bisogni educativi..

In questo caso abbiamo due realtà molto diverse che non possono essere etichettate allo stesso modo con il termine ADHD. Ed è qui che si apre la vera radice del problema. Non tutti gli studenti che sono pigri, indisciplinati, sconvolti o che tendono agli scoppi d'ira possono cadere nella stessa categoria. Beneficeranno enormemente di uno specifico adattamento curriculare per questa sindrome comportamentale.

Tuttavia, altri bambini avranno bisogno di altra assistenza. perché a volte, dietro un bambino iperattivo si trova un trauma. In questi casi, né gli adattamenti scolastici né i farmaci possono risolvere, ad esempio, un ambiente familiare violento, caotico o non strutturato..

La storia di un caso

Nicole Brown, è una psichiatra infantile che lavora presso il Johns Hopkins Hospital di Baltimora. Il suo caso particolare è stato pubblicato su numerosi media con uno scopo ben preciso: sensibilizzare scuole, medici, psicologi e psichiatri sulla necessità di effettuare diagnosi più precise, sensibili e corrette.

All'incontro annuale delle Società accademiche pediatriche, il dott. Brown ha presentato una grande quantità di informazioni raccolte durante i suoi anni di lavoro nell'ospedale psichiatrico. Ha riferito che una gran parte dei bambini diagnosticati con ADHD non erano realmente, in realtà dopo un bambino iperattivo quello che c'era più volte era lo stress e la dissociazione dell'ipervigilanza, cioè un trauma.

Erano quei casi in cui non funzionavano né la terapia comportamentale né gli stimolanti. Erano situazioni più delicate in cui l'origine non era né più né meno di una famiglia disfunzionale o di un evento traumatico subito ad un certo punto.

L'importanza della diagnosi

I medici Marc Ferrer, Óscar Andió e Natalia Calvo, hanno condotto uno studio interessante per differenziare la sintomatologia in età adulta da traumi, disturbi della personalità borderline e ADHD. Si sa che i segni traumatici causano comportamenti molto simili all'iperattività e che quando il bambino cresce e diventa adulto, i suoi effetti sono molto più avversi.

• Rilevare l'esistenza di questo tipo di realtà, quindi, in tenera età è quindi essenziale.
• Perché il disattento, il comportamento impulsivo e nervoso non rispondono nel 100% dei casi all'ADHD e questo è qualcosa che gli educatori dovrebbero sapere e chiunque lavori quotidianamente con i bambini.
• In alcuni casi, dietro al bambino iperattivo ci sono avversità, sofferenza familiare e stress infantile.
• In questo modo, bravi professionisti, bambini psichiatri e psicologi clinici sanno bene cosae ogni valutazione include anche la famiglia e quell'ambiente a volte complesso in cui vivono alcuni bambini piccoli.

Allo stesso modo, e d'altra parte, un altro aspetto dovrebbe anche essere sottolineato: Genitori e madri con bambini diagnosticati correttamente con ADHD sanno che non sono responsabili di questa sindrome comportamentale.

Quello che hanno davanti a loro, tuttavia, è un processo in cui possono prendersi cura (in collaborazione con la scuola) di quei bisogni particolari richiesti da questi piccoli, che sono spesso così luminosi e pieni di possibilità..

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