Come interpretare il disegno della famiglia in un bambino
Uno dei disegni che attira di più l'interesse per la casa è il disegno della famiglia. Con questa semplice risorsa il bambino esprime la sua situazione nel nucleo familiare, nei suoi attaccamenti e nella sua gelosia. Ora, come possiamo interpretare il disegno della famiglia nei piccoli?
Bene, la prima cosa che dobbiamo capire è la seguente: un semplice disegno non ci aiuterà mai a fare una diagnosi. In primo luogo, perché qualcosa del genere può essere fatto solo da professionisti ed esperti in psicologia infantile. Secondo, perché per raggiungere una conclusione oggettiva sono necessari molti altri studi clinici e altri strumenti. Il disegno della famiglia è una tecnica proiettiva complementare, interessante ma mai conclusiva in sé.
Il disegno della famiglia può rivelare possibili conflitti all'interno della casa o come si sente il bambino nei confronti dei tuoi genitori.
D'altra parte, si dovrebbe anche notare che questo test È utile soprattutto avere una visione delle dimensioni emotive del bambino. Possiamo intuire i loro valori, le loro paure, i loro attaccamenti, la loro affettività in generale. Tuttavia, non possiamo prenderlo come riferimento per valutare il tuo sviluppo intellettuale. Vediamo più dati di seguito.
Aspetti importanti del disegno di un bambino
Come il bambino si evolve in tutti gli aspetti, il disegno presenta anche un'evoluzione come il proprio piccolo motore maturo ed emotivamente. Ora, un aspetto che è stato conosciuto e convalidato dall'inizio del XX secolo è il fatto che i disegni dei bambini forniscono molti indicatori sui loro universi emotivi.
In questo modo, studi come quello pubblicato nel Journal of Clinical Psychology di Dr. Elizabeth Munstenberg, ricordaci che chiedere a un bambino di disegnare figure umane è senza dubbio un modo molto appropriato per esplorare i vari processi affettivi presenti in loro.
anche, è importante a sua volta sapere in quale momento evolutivo è più efficace applicare test proiettivi come il disegno di famiglia:
- Fino a tre anni potremmo parlare di una fase di scarabocchi, di cui scarse informazioni possiamo estrarre.
- Tra i tre ei sei anni, il bambino inizia a usare la matita, la sua disposizione è più stabile e riesce a rappresentare la sua realtà. Tuttavia, è ancora normale creare figure umane incomplete e statiche.
- Tra i sei ei dieci anni, il bambino è perfettamente abile nel maneggiare la matita e gli "errori" possono essere interpretati da un punto di vista emotivo..
Infine, a A partire da dieci anni, la maturità nel bambino gli permetterà di disegnare disegni di grandi dimensioni, con grande realismo delle loro emozioni. Tuttavia, in questa fase la vergogna sorge quando si presenta qualcosa di creativo agli altri.
Come interpretare il disegno della famiglia?
Il test o il disegno della famiglia è stato creato da Porot nel 1952. Era un test della personalità basato su tecniche proiettive che potevano essere applicate a bambini di età compresa tra 5 e 12 anni. Nei suoi inizi, aveva alcune basi teoriche basate sull'approccio psicoanalitico, tuttavia, dagli anni '60 in essa iniziarono ad essere introdotte alcune modifiche..
Fu lo psicoterapeuta francese Louis Corman che lo perfezionò e rese popolare il suo uso come lo intendiamo fino ad oggi.
Vediamo quindi quali aspetti sono studiati nel disegno della famiglia:
1. Il piano grafico
Non si tratta di valutare l'estetica del disegno, ma le questioni relative alla dimensione dei personaggi, la forma del tratto, la pressione e la situazione nel piano del disegno nel suo complesso.
Si considera che il bambino vive una situazione equilibrata quando il disegno è fatto con una dimensione standardizzata o grande, con una linea continua non tagliata o continuamente cancellata e ridipinta, con una pressione adeguata e posizionata al centro del foglio.
Normalmente il personaggio che è disegnato più grande e con maggiori dettagli è quello che considera più importante.
2. Il piano del contenuto
È importante che quando viene chiesto di fare il disegno, al bambino venga detto di dipingere "una famiglia" e non "la tua famiglia", in questo modo si sentirà meno sotto pressione e rifletterà nel disegno come si sente.
Quindi, e solo a titolo di esempio, è molto comune nei bambini che mostrano la gelosia dei loro fratelli, da disegnare solo con i loro genitori. Quando viene chiesto dove si trova il fratello, è normale che risponda che cammina o dorme.
È anche frequente il bambino è tra entrambi i genitori, rappresentando questo per lui la massima sicurezza. Anche se non è raro essere vicino a uno di essi, dovrebbe essere trovato se è con chi passa più tempo o con più tempo vorrebbe trascorrere.
Come dettagli possiamo evidenziare l'assenza del disegno delle mani in uno dei personaggi quando il bambino sa già come disegnare bene. Ciò potrebbe indicare la mancanza di influenza.
Il disegno è uno strumento con il quale il bambino comunica con il mondo degli adulti.
Tonalità e colori scuri
L'uso di colori forti, sfumature o anche di un tratto con maggiore forza su una figura e non su altri, denota un certo carico di ansia o paura nei confronti di quella particolare persona.. Se c'è anche una distanza tra la figura che rappresenta il bambino stesso, saremmo senza dubbio di fronte a una sorta di collegamento problematico.
Validità clinica del disegno di famiglia
Come rivelato in uno studio pubblicato dal professor Kenneth R. Russell nel diario Valutazione della personalità il disegno della famiglia ha un alto valore clinico. Tuttavia, come abbiamo indicato all'inizio, si tratta di un test proiettivo che deve essere utilizzato in combinazione con altri strumenti come test e interviste personali. In questo modo, possiamo fare una diagnosi più accurata della realtà emotiva dei nostri bambini.
Saper interpretare il disegno della famiglia nei bambini è quindi molto importante. Ci offre l'opportunità di sapere cosa si nasconde dietro una pittura innocente o scarabocchiare, dove possiamo intuire più realtà di quanto pensassimo all'inizio.
Tratta i tuoi bambini con cura: sono fatti di sogni, i bambini, i nostri bambini hanno il loro ritmo, il loro modo di sentire, vedere e pensare. Non è appropriato cercare di sostituirli con i nostri. Leggi di più "