Anna Freud e il suo lavoro dopo Sigmund Freud

Anna Freud e il suo lavoro dopo Sigmund Freud / psicologia

Anna Freud era una figlia indesiderata. Era la più giovane di 6 figli e l'unica che, dopo l'adolescenza, è diventata la discepola devota e quasi auto-negatrice di suo padre, Sigmund Freud. Era "cavia" per la psicoanalisi e anche erede della sua eredità. Naturalmente, buona parte di ciò che Anna Freud contribuì al campo della psicologia infantile fu qualcosa di pionieristico e davvero prezioso.

Il nome di questa donna interessante fortunatamente non naviga nella foschia dell'oblio. Il suo nome non è caduto in quell'eco diffusa dove altre figure femminili erano quasi diluite dalla vicinanza di grandi uomini con cui condividevano la discendenza. Lì, ad esempio, c'è la figura di Ada Lovelace, un notevole matematico e precursore del linguaggio di programmazione; una donna che per molti non era altro che la sorpassata figlia di Lord Byron.

"Ho sempre cercato all'estero forza e sicurezza, ma in seguito ho scoperto che sono dentro, dove hanno vissuto tutto il tempo"

-Anna Freud-

Anna Freud era anche il più notevole figlia del padre della psicoanalisi, una ragazza che è venuto nel mondo senza che nessuno si aspettava, ma ben presto è riuscito a ritagliarsi una nicchia tra i suoi fratelli e tra tutti quei parenti che ciecamente idolatravano medico austriaco e neurologo. Anna era indisciplinata, irrequieta e cercava qualcosa di cui ammirarsi suo padre, un uomo che la trattava più come una paziente che come una figlia.

Fu durante gli anni '20 che, come membro dell'Associazione Psicoanalitica di Vienna, la sua vita iniziò a prendere nuove direzioni. Freud aveva già ricevuto la diagnosi di cancro al palato e Anna, determinato a non lasciare il suo padre in qualsiasi momento, ma il pensiero non lo avrebbe lasciato orientare fisicamente la tua carriera ad altri campi. Invece di esercitarsi come analista, decise di trattare i bambini piccoli in modo pedagogico secondo le linee guida psicoanalitiche.

Quello che iniziò a Vienna nel 1925, continuò in Inghilterra e nel contesto della seconda guerra mondiale. Un palcoscenico chiave in cui avrebbe iniziato la sua opera autentica; quello che ha continuato in un certo modo quello dell'ormai defunto Sigmund Freud, ma allo stesso tempo ha contribuito a nuovi approcci.

Anna Freud e la psicologia dell'io

Anna Freud era sempre una donna pratica. Non gli piaceva teorizzare troppo: quindi i suoi libri sono pieni di casi di studio interessanti come base per giustificare e sviluppare le sue idee. Quello che più desideravo Signorina Freud era che la psicoanalisi aveva un uso terapeutico nella vita delle persone, specialmente nei bambini.

  • Per tutta la sua vita a lui importava molto di più delle dinamiche mentali che della sua struttura. Quindi, era più interessato al SÉ che all'IT, e in quella parte inconscia della vita psichica che suo padre era così appassionato..
  • Anna Freud è particolarmente nota per il suo libro "Il Sé e i meccanismi di difesa". Nelle sue pagine spiega come ognuna di queste dinamiche funziona, dedicando una sezione speciale all'uso dei meccanismi di difesa di bambini e adolescenti.
  • Ha anche approfondito un'idea interessante, e questo è il fatto che la maggior parte di noi applica diversi meccanismi di difesa e non c'è nulla di patologico al riguardo. L'attenzione di Anna Freud non era tanto sui sintomi di possibili anomalie, come suo padre. Ha anche cercato di combinare il suo prisma teorico con una psicologia più utile che è stata utile a tutti,.

Tra i molteplici meccanismi di difesa enunciati da Anna Freud, questi sarebbero indubbiamente i più noti:

  • repressione: risponde alla necessità di contenere i pensieri e le emozioni che mantengono l'ansia.
  • proiezione: è l'abilità e l'abitudine di vedere i propri difetti in un'altra persona.
  • spostamento: il trasferimento di sentimenti negativi verso terzi.
  • regressione: tornare in età più giovane psicologicamente, con le abitudini e i modelli di questa età precedente.

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Il palcoscenico britannico e la psicologia infantile

Nel 1941 Anna Freud aprì un asilo infantile e diverse case per bambini in Wedderburn Street, un'area di Hampsteaden, a Londra. In quei giorni avevo anche letto di Maria Montessori e sensibilizzati tutti quei piccoli traumatizzati dalla impronta della guerra, decise che era giunto il momento di andare avanti e ottenere risultati in questo campo che gli interessava così tanto.

  • Ha basato lo sviluppo delle sue teorie sull'approccio di suo padre. Tuttavia, ero chiaro che quando ho a che fare con i traumi, lascerei da parte l '"Io e il Super-io" per concentrarsi sull'io.
  • Inoltre, quando Anna ha iniziato le sue sedute di psicoterapia, ha evitato con ogni mezzo di assumere quella figura "paterna" così classica nella psicoanalisi. Sapevo che, per consentire a un bambino di comunicare comodamente, aveva bisogno di un ambiente caldo, amichevole e rilassato.
  • La figlia di Freud è stato il primo a utilizzare il gioco (play therapy) come un meccanismo per entrare nel mondo emozionale del bambino. Con il gioco ha anche cambiato il modo di svolgere il suo ruolo di terapeuta: Lungi dal presentarsi come una figura di autorità lontana, la sua pretesa era di trattare con i bambini da vicino e usando la loro lingua.

Il divano è stato quindi accantonato per creare un autentico gioco di classe: un contesto molto più adatto all'espressione spontanea dei più piccoli.

L'importanza delle relazioni iniziali

Ann Freud ha difeso per tutta la sua vita il bisogno di prendersi cura e affrontare le prime relazioni di un bambino come un meccanismo essenziale per il corretto sviluppo. Il suo lavoro sui bambini che hanno sofferto di negligenza o di estrema negligenza, ad esempio, ha gettato le basi per molteplici indagini successive.

"Quello che ho sempre voluto per me è molto più primitivo. Probabilmente è solo l'affetto delle persone con cui sono in contatto e la loro buona opinione di me. "

-Anna Freud-

Un'altra iniziativa pionieristica è stato anche la raccomandazione che i bambini non dovrebbero essere ricoverati in ospedale più a lungo del necessario, e non restare troppo a lungo in orfanotrofi se orfani o abbandonati. I bambini hanno bisogno della vicinanza familiare e della figura materna. Qualsiasi distanza dal seno familiare (figure di riferimento) causa stress, paura e ha un impatto sulla mente del bambino e sullo sviluppo psichico.

Anna Freud ha finto che l'operazione dei suoi centri di accoglienza fosse basata su "unità familiari". Così, ogni creatura abbandonata o traumatizzati dagli effetti della guerra trovato in queste istituzioni altri colleghi (fratelli) e una madre surrogata che era uno psicoterapeuta o di traumi e incubi ricorrenti di quei piccoli.

Il "demone nero", come lo chiamava suo padre dal suo personaggio in momenti forti e alquanto eccentrici, non tradiva l'eredità teoretica di Sigmund Freud; in effetti, l'ha migliorato. Grazie a lei è stato possibile lucidare quel limite, quella fine sciolta e incurante lasciata da suo padre per non approfondire troppo l'educazione della prima infanzia.

La pratica terapeutica di Anna Freud si rivolse esclusivamente ai bambini, e non solo. La sua stessa vita era dedicata alla protezione dei piccoli che mancavano di cure di base. Ha creato più asili nido residenziali, una clinica e un centro per la formazione degli psicoterapeuti nella psicoanalisi infantile.

Miss Freud è morta all'età di 82 anni, dopo aver adempiuto alla sua missione. Era la madre della psicoanalisi e la persona che controllava la sua continuità.

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  • Anna Freud (2004). Psicoanalisi dello sviluppo infantile e adolescenziale. Barcellona: editoriale Paidós Ibérica
  • Sigmund Freud e Anna Freud (2014). Sigmund e Anna Freud. Corrispondenza 1904-1938. Collezione Deep Psychology. Argentina: Edizioni di Paidós
  • Anna Freud (1980). Il Sé e i meccanismi di difesa. Barcellona: editoriale Paidós Ibérica