Lasswell modella gli elementi della comunicazione

Il modello Laswell è un costrutto ha permesso di studiare la comunicazione di massa, così come i suoi componenti ed effetti in diversi segmenti di pubblico. Inizialmente, il modello era inteso come uno strumento per classificare gli studi nella comunicazione di massa, nonché per analizzare le variabili che determinano la trasmissione di un messaggio. Tuttavia, questo modello ha generato una serie di concetti molto utili per analizzare gli atti comunicativi in ​​generale, al di là della comunicazione di massa.

In questo articolo vedremo che cos'è il modello Laswell, come è nato e quali sono alcuni dei suoi elementi principali.

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Il modello di Lasswell: cos'è la comunicazione?

Negli anni '40, il sociologo americano Harold Lasswell ha sviluppato un modello che ha permesso di comprendere il processo comunicativo in modo innovativo per la prima metà del XX secolo.

Analizza molto approssimativamente i canali attraverso i quali avviene la comunicazione e si rende conto che la trasmissione di qualsiasi messaggio scorre attraverso diversi dispositivi, dal momento che sono immersi in una società plurale con più audience.

Inoltre, osserva che, sebbene la comunicazione di massa sia avvenuta unidirezionalmente nella maggior parte dei canali; il pubblico può anche avere un ruolo attivo nel processo, il che implica che è possibile chiudere i cicli comunicativi che sembrano essere unilaterali.

Quando Lasswell ha studiato i messaggi scambiati nei diversi canali di comunicazione, si è chiesto "Chi ha detto cosa, in quale canale, a chi, e con quale effetto?", "Chi ottiene cosa e come?".

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Inizi e storia

Sebbene non lo brevettasse o lo rivendicasse come suo, il modello prese il nome dopo essere diventato popolare nel 1948, in seguito alla pubblicazione di un articolo intitolato "La struttura e la funzione della comunicazione nella società". Per lo stesso motivo, spesso si pensa che questo testo abbia fondato il modello. In effetti, Laswell è considerato uno dei padri della psicologia politica e, tra le altre cose, ha contribuito a consolidare gli studi della comunicazione di massa, nonché la sua diffusione.

Tuttavia, le pubblicazioni che l'hanno preceduta sono quelle che hanno davvero permesso di gettare le sue fondamenta. Allo stesso modo, ci sono opinioni diverse su chi o chi erano quelli che hanno sviluppato questo modello. Per esempio, alcuni autori lo attribuiscono a John Marshall; altri autori lo attribuiscono sia a Lasswell che a Marshall.

In ogni caso, sia a livello teorico che metodologico, questo modello ha avuto un impatto significativo su diverse discipline: studi di comunicazione, scienze politiche, comunicazione, legge, filosofia, psicologia, economia, antropologia. In particolare, è stato possibile consolidare l'obiettivo della ricerca nella comunicazione di massa, che è determinare chi e con quali intenzioni ha detto cosa, a chi e con quali effetti.

Gli elementi e il processo di comunicazione

Uno degli elementi contestuali attorno ai quali questo modello è reso popolare è l'intenzione di ridurre i divari di comunicazione tra società civile e governo. Ciò potrebbe essere possibile attraverso un canale alternativo che non solo è servito a informare unilateralmente, ma è stato utile per stabilire reciprocamente la comunicazione.

Ma quali erano i canali di comunicazione disponibili? Impressioni, film, televisione, radio. In breve, canali che stabiliscono una comunicazione unilaterale, con quelli che non erano cicli chiusi. Sorge quindi l'idea che possa essere promosso uno nuovo: la ricerca accademica; che potrebbe servire come mezzo o piattaforma comunicativa per la società.

Durante la seconda guerra mondiale, Laswell partecipò a un progetto di comunicazione in cui era incaricato di studiare i discorsi di Hitler in relazione al suo pubblico. Questo studio è stato fatto prestando attenzione elementi di comunicazione sia verbale che non verbale, seguendo la linea di domande su cosa, chi, come e su quale effetto.

Per la prima volta il pubblico ha avuto un ruolo attivo nell'analisi del processo comunicativo: attraverso i loro studi, il discorso ha cominciato a essere visto non come un monologo, ma come un atto in cui gli ascoltatori producono anche un effetto nello stesso discorso.

Secondo Lasswell, la comunicazione di massa non solo mira a trasmettere fedelmente e oggettivamente un fatto, ma va oltre. Tra i suoi scopi è:

• Rapporto sugli eventi globali e locali più recenti.
• Interpretare questi eventi attraverso una specifica ideologia.
• Impatto sull'interpretazione del mondo dei telespettatori.

Componenti di comunicazione e livelli di analisi

Nell'area della comunicazione di massa, è comune analizzare i fenomeni sulla base di una serie di domande che si riferiscono a diversi livelli di analisi con componenti comunicative per uno; e che sono nati proprio dal modello di Laswell. Inoltre, da questi, Laswell ha dichiarato che ogni processo di comunicazione ha diversi elementi: emettitore, contenuto, canale, ricevitore, effetto.

1. Analisi del contenuto (cosa?)

L'analisi del contenuto corrisponde alla componente comunicativa del contenuto o del messaggio. Riguarda gli stimoli comunicativi che sorgere dalla persona che ha emesso il messaggio.

2. Analisi di controllo (chi?)

Il livello dell'analisi di controllo corrisponde alla componente comunicativa "chi?". In altre parole, è il mittente: la persona che genera un messaggio o uno stimolo comunicativo e che si aspetta una risposta dal destinatario.

3. Analisi del mezzo (come?)

La componente comunicativa "come?" Può essere analizzata dal centro o canale, attraverso il quale il messaggio viene trasmesso. È il modo in cui il contenuto viaggia dal trasmettitore al ricevitore.

4. Analisi del pubblico (a chi?)

La dimensione dell'analisi del pubblico consente di rispondere alla domanda su chi è il destinatario; cioè, la persona che dovrebbe ricevere il messaggio del mittente. Questa domanda e la dimensione dell'analisi sono fondamentali negli studi sulla comunicazione di massa, poiché sia ​​il messaggio che il canale dipendono in larga misura da come il ricevente è.

5. Analisi degli effetti (per cosa?)

Nell'analisi degli effetti o dei risultati della comunicazione, viene investigata attraverso la domanda ¿perché? Si tratta di analizzare se gli obiettivi della trasmissione di un determinato messaggio sono stati soddisfatti o meno; e se no, allora l'effetto che tale trasmissione ha creato è studiato. Per Lasswell, ogni comunicazione ha un effetto, indipendentemente dal fatto che sia stata originariamente pianificata, ed è ciò che determina la struttura della comunicazione di massa.

Riferimenti bibliografici:

• Rodríguez, A. (2018) Modello Lasswell: in cosa consiste, elementi, vantaggi e svantaggi. Recuperato il 24 luglio 2018. Disponibile su https://www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
• Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Leggere il modello di comunicazione di Lasswell all'indietro: tre equivoci eruditi. Comunicazione di massa e società, 18: 5, 559-622.
• Narula, U. (2006). Modelli di comunicazione Atlantico: India.