Bilinguismo e intelligenza, personalità e creatività, come si relazionano?

Sebbene nel corso della storia molte culture si siano diffuse il mito che il bilinguismo ha effetti negativi a livello psicologico, la ricerca scientifica degli ultimi decenni indica chiaramente che la padronanza di più di una lingua ha conseguenze positive.

In questo articolo descriveremo il relazione del multilinguismo con intelligenza, personalità e creatività. Come vedremo, parlare più di una lingua produce cambiamenti a livello mentale, principalmente attraverso il miglioramento della flessibilità cognitiva e del ragionamento astratto.

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Definizione di bilinguismo e multilinguismo

Si dice che una persona è multilingue quando può comunicare in modo naturale in più di una lingua, specialmente se ha acquisito abilità in giovane età. Quando qualcuno parla due lingue parliamo di bilinguismo, chi conosce tre lingue sono trilingue, ecc..

C'è un dibattito sul grado di padronanza richiesto per poter considerare che qualcuno è multilingue. Molti esperti definiscono la definizione della capacità di parlare una seconda lingua in modo abbastanza fluido, mentre altri ritengono che sia necessaria una grande conoscenza di almeno due lingue.

Sono esistiti per molto tempo pregiudizi riguardo agli effetti psicologici del bilinguismo nelle culture tradizionalmente monolingue; Alle persone bilingue veniva attribuita un'intelligenza più bassa, meno padronanza delle lingue e alterazioni morali e caratterologiche.

Le prime indagini sul multilinguismo hanno confermato questo tipo di prospettiva, sebbene avessero seri problemi metodologici che hanno invalidato i loro risultati. Studi più rigorosi condotti successivamente non hanno confutato queste ipotesi, ma hanno anche dimostrato che il bilinguismo può avere effetti benefici per la cognizione.

Tuttavia, bisogna tenere presente che molti di questi benefici sono più una conseguenza del multiculturalismo, un risultato naturale dell'apprendimento di diverse lingue. Conoscere più di una lingua facilita la familiarizzazione con diverse prospettive e migliora il pensiero astratto, dal momento che il multilinguismo richiede un ragionamento concettuale complesso.

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Tipi di bilinguismo

Cummins ha presentato una proposta nota come "ipotesi di soglia". Secondo questo autore, il bilinguismo può avere effetti positivi o negativi a seconda del grado di competenza nelle lingue e di diverse variabili psicosociali, come il prestigio di entrambe le lingue..

In questo modo, Cummins lo ha proposto Bilingue che non raggiungono una soglia minima in entrambe le lingue possono subire effetti negativi; in questi casi parliamo di bilinguismo sottrattivo. Ricerche successive hanno suggerito che le persone bilingue con scarsa padronanza delle lingue potrebbero avere un leggero svantaggio nell'aritmetica.

D'altra parte, quando viene superata la soglia superiore della competenza linguistica, Il bilinguismo additivo, che influenza positivamente la cognizione, come vedremo di seguito. Questi effetti sono più intensi, maggiore è la padronanza delle lingue.

Multilinguismo, cognizione e intelligenza

L'inchiesta lo rivela la struttura cognitiva delle persone bilingue è diversa da quello dei monolingui. In particolare, il QI è spiegato da un numero maggiore di fattori; questo significa che le capacità cognitive sono più diversificate in coloro che imparano più di una lingua durante il loro sviluppo.

Inoltre, il multilinguismo è stato collegato a una maggiore flessibilità cognitiva. Ciò significa che le persone bilingue tendono ad avere più capacità di trovare soluzioni alternative ai problemi e scegliere l'opzione migliore tra quelle disponibili.

D'altra parte, come abbiamo già detto, il multilinguismo favorisce lo sviluppo del ragionamento astratto e la gestione dei concetti. Questo è stato attribuito a una maggiore consapevolezza del fatto che le parole non designano realtà assolute ma hanno una componente arbitraria importante.

Di conseguenza, le persone multilingue avrebbero una maggiore capacità di concentrarsi sulle strutture piuttosto che sugli elementi che le compongono, oltre a riorganizzarle. Ciò include una dimensione verbale ma implica anche la percezione.

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Influenza sulla personalità

Molte persone multilingue riferiscono che la loro personalità cambia a seconda della lingua che usano; Questi cambiamenti sono stati confermati da alcuni studi. Tuttavia, in generale sono attribuiti all'adozione di un diverso quadro contestuale a seconda della cultura a cui ogni lingua è associata, che sarebbe indipendente dalla lingua utilizzata.

tuttavia le ipotesi di relatività linguistica affermano che il linguaggio influenza il modo di pensare e sentire. Quindi, l'apprendimento di più di una lingua potrebbe facilitare lo sviluppo di diversi aspetti della personalità. Si ritiene inoltre che parlare nella seconda lingua significhi che molti bilingui lasciano da parte le convenzioni sociali.

D'altra parte, il contesto sociale può influenzare la personalità e il benessere psicologico attraverso l'atteggiamento verso il bilinguismo. Per esempio, i bambini latinoamericani possono essere guardati dall'alto in basso negli Stati Uniti perché parlano una lingua diversa; questo tipo di situazioni interferisce anche con il normale apprendimento della lingua.

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Relazione con la creatività

Gli effetti benefici del bilinguismo sulla creatività sono associati alla flessibilità cognitiva. La capacità di adottare diverse prospettive e riorganizzare i contenuti mentali produce chiari miglioramenti nella creatività, specialmente nelle persone che hanno il comando di più di una lingua

J. P. Guilford descrisse due tipi di ragionamento: il convergente e il divergente. Mentre il pensiero convergente è sequenziale (avanza "in linea retta"), il ragionamento divergente esplora più alternative più spontaneamente e si basa sulle relazioni tra l'insieme e gli elementi che lo compongono..

Il concetto di ragionamento divergente è molto vicino alla creatività. Le misure di fluidità cognitiva, flessibilità e originalità, che Guilford ha definito come le abilità centrali del ragionamento divergente e del processo creativo, hanno costantemente dimostrato di essere più elevate, in media, nelle persone multilingue rispetto a quelle monolingue..