La teoria del collegamento Pichon-Riviere

Il modo in cui comunichiamo o quali comportamenti portiamo avanti con loro o in loro presenza, tra gli altri aspetti, influenzano notevolmente il tipo di relazione che abbiamo con gli altri.

Tenendo conto di ciò le relazioni interpersonali sono un elemento di grande importanza nel nostro sviluppo e che l'essere umano è un essere gregario per natura, essere capace di legarsi affettivamente in modo corretto e che consente il contatto normativo e relativamente continuo è fondamentale.

Infatti, dalla nascita per essere in grado di stabilire un legame è importante, dato che dopo la nascita c'è un'assoluta dipendenza dal bambino rispetto agli adulti responsabili. Questo è il motivo per cui lo studio sui meccanismi usati per relazionarsi con i nostri pari è stato oggetto di molteplici indagini e generato varie teorie.

Tra questi possiamo trovare la teoria del collegamento Pichon-Riviere, una delle prime psicodinamiche per passare dalla psicologia intrapsichica alla psicologia interpersonale nel campo della psicoanalisi.

Il collegamento secondo Pichon-Riviere

Il termine "collegamento" è concettualizzato da Pichon-Riviere come il modo in cui una persona si relaziona con gli altri, stabilire una struttura relazionale tra i due comunicanti che sarà unica tra loro.

Questa struttura segna il modo in cui interagirà, stabilendo quali linee guida comunicative e quali comportamenti sono accettabili e adattativi nel contesto della relazione.

Il collegamento non si riferisce solo a una componente emotiva, ma piuttosto incorpora sia la sfera emotiva che cognitiva e comportamentale, Tutti questi aspetti sono modificati attraverso l'interazione. La struttura risultante è dinamica e fluida, variabile e influenzata dal feedback che il proprio comportamento produce nell'altro.

Il collegamento è un elemento fondamentale per la sopravvivenza e l'adattamento all'ambiente sia sociale che naturale, poiché consente di influenzare l'ambiente pur essendo influenzato da esso. L'esistenza di collegamenti è dovuta principalmente alla capacità di comunicare, attraverso la quale stabiliamo il contatto con gli altri e apprendiamo in base alle conseguenze dei nostri comportamenti su di loro..

componenti

Secondo la teoria del legame, il legame è bicorporale, poiché a livello fisico ci sono due elementi in contatto (il soggetto e l'uno o l'altro). Tuttavia, nonostante siano due esseri che interagiscono in ogni collegamento o relazione, c'è almeno tre componenti che devono essere presi in considerazione, il sé emittente, l'oggetto (che si considera come la persona o la cosa con cui avviene il collegamento) e il terzo, che è inteso come l'ideale o la fantasia costruita dall'io sull'oggetto e che indica come ci relazioneremo ad esso.

Quando stabilisce una relazione con un oggetto, il soggetto mantiene due collegamenti contemporaneamente, uno esterno all'oggetto stesso e uno interno alla fantasia inconscia che verrà proiettato sull'oggetto e che segnerà l'esistenza e il tipo di comunicazione.

In un legame sano, secondo Pichon-Riviere, la struttura che emergerà dall'interazione sarà di tipo spirale, incontrare il comportamento e la comunicazione del soggetto con una reazione da parte dell'oggetto che darà un feedback al primo in modo che possano variare il loro comportamento.

Allo stesso modo, l'oggetto modificherà anche il suo comportamento in base alla prestazione del soggetto, essendo il collegamento una relazione bidirezionale in cui entrambi gli elementi nella comunicazione si influenzano a vicenda in modo dinamico e motivati ​​da bisogni psicologici.

I tre D

Per l'autore della teoria del collegamento, il ruolo o il ruolo che si assume nell'interazione di collegamento è di grande importanza. Deve essere preso in considerazione al momento di assumere un ruolo il ruolo che ciascuna delle componenti del collegamento deve avere e il fatto che siano d'accordo sul documento dato a ciascuno..

In una connessione possiamo trovare principalmente la figura del depositante, che è colui che emette le informazioni o il comportamento, il depositario o il destinatario di esso e il depositato, il contenuto trasmesso o l'azione svolta.

Comunicare nel link

Come abbiamo accennato, uno dei requisiti fondamentali per la creazione di un collegamento è la presenza di una comunicazione fluida tra soggetto e oggetto. Per quanto riguarda l'atto comunicativo Pichon-Riviere parte dalla convinzione che tutte le comunicazioni si basino su cinque principi fondamentali.

Prima di tutto, lo sottolinea il sociale ci influenza e struttura dall'interno, formando parte del nostro essere. Vogliamo e abbiamo bisogno di essere collegati, di essere interessati e di influenzare l'ambiente allo stesso tempo.

Un secondo principio è quello i comportamenti che eseguiamo sono determinati dall'interno. Il nostro inconscio ci spinge ad agire comunicativamente per esprimere i nostri bisogni, impulsi e desideri.

Il terzo dei principi implica questo tutti agiscono o anche l'assenza di questo sono comunicativi, Non può esserci un atto che non trasmetta nulla. Ogni performance e interazione svolta contiene un significato profondo che può essere nascosto.

Un altro principio si riferisce al bisogno di dinamismo, apertura e adattamento reciproco tra persone legate, dimostrando che l'assenza di fluidità e la presenza di costante perseveranza e ripetizione è sinonimo di patologia.

Infine, indica che tutte le persone cercano di comunicare in ogni momento, essendo tutte attività mentali volte a stabilire una comunicazione.

Apprendimento estrattivo: ECRO

Attraverso la comunicazione estrapiamo un apprendimento che ci consente un collegamento più adattivo. I dati estratti dall'interazione ci permettono di generare uno schema con cui organizzare i concetti in modo che possiamo adattarci ai cambiamenti che soffre la realtà..

Questo schema funziona con i concetti acquisiti nelle nostre vite per lavorare nel contesto dell'interazione e produrre cambiamenti che modificano il mondo. Quindi, useremo gli schemi formati per influenzare l'ambiente e rendere i collegamenti più funzionali e adattivi.

Le tre aree

Nel processo di interazione tra i componenti di un legame, il soggetto deve stabilire una relazione tra la sua mente, il suo corpo e la realtà esterna.

Queste tre aree coesistono in ogni momento, anche se può esserci una predominanza su una o l'altra mentre portiamo avanti determinati comportamenti. Secondo Pichon-Riviere, qche predomina o che è inibito segnerà la personalità dell'individuo, che a sua volta influenzerà notevolmente la capacità di collegamento e può generare collegamenti patologici.

Il campo psicologico

Quando si stabilisce un collegamento, l'interazione tra gli elementi collegati avviene in uno specifico contesto in cui avviene lo scambio, un contesto che viene chiamato campo psicologico. È il contesto in cui il soggetto comunica con l'ambiente.

L'autore propone che da questo campo psicologico si possano estrarre dall'osservazione dati diversi che consentono di lavorare a livello clinico con gruppi. Principalmente le informazioni più rilevanti a questo proposito passano attraverso il proprio comportamento manifestato dal soggetto, i cambiamenti del corpo che lo consentono analizzare le emozioni e le attitudini di questo, la comunicazione preverbale, i fatti vissuti o le esperienze e lo schema o il gruppo di elementi che sono in interazione permanente.

• Articolo correlato: "Psicologia emotiva: principali teorie dell'emozione"

Un legame sano

Sarà considerato sano tutto quel collegamento in cui l'io è in grado di utilizzare strategie per gestire il male e mantenere il bene della relazione, mantenendo una comunicazione bidirezionale efficiente che possa essere adattiva. Perché questo sia il caso, è necessario una comunicazione permanente, sincera e diretta in cui vengono prese in considerazione le esigenze del soggetto e dell'oggetto, oltre a quella comunicazione produce un apprendimento che consente il feedback del proprio comportamento.

Pertanto, i componenti chiave per l'esistenza di un buon collegamento sono la presenza di una comunicazione bidirezionale corretta ed efficiente e in cui vi è un feedback e il fatto che tale comunicazione consente l'acquisizione di apprendimento.

• Forse ti interessa: "Ascolto attivo: la chiave per comunicare con gli altri"

Collegamenti patologici

Non tutti i tipi di link sono sani. Sebbene, come abbiamo detto, il collegamento di solito suppone una struttura a spirale in cui viene fornita una retroazione della relazione, a volte detta struttura è ostacolato e paralizzato dalla paura, che rendere il terzo atto come una barriera fa sì che il collegamento finisca per diventare qualcosa di statico che impedisce un adeguato adattamento alla realtà comunicativa.

Quindi, per l'autore della teoria dei collegamenti ci sono diversi modi di relazionarsi che costituiscono un legame patologico quando non vi sono disfunzioni dell'apprendimento o della comunicazione che lo rendono non completamente bidirezionale e non producono una corretta modifica reciproca. La comunicazione cesserà di essere totalmente permanente, sincera, diretta o dialettica.

Alcuni dei principali collegamenti patologici sono i seguenti:

1. Collegamento paranoico

In questo tipo di collegamento potrebbe apparire comportamento aggressivo e sfiducia, vendicarsi qualcosa l'un l'altro.

2. Link depressivo

Il collegamento stabilito genera o viene generato dalla presenza di guasto o bisogno di espiazione.

3. Collegamento maniacale

Relazione stabilita a causa di espansività emotiva. È basato sull'impulsività e sull'attività frenetica.

4. Collegamento schizofrenico

Questo legame è caratterizzato da un'elevata presenza di isolamento dalla realtà, considerando che l'autismo come assenza relazionale è una caratteristica di questo legame psicopatologico. Secondo Pichon-Riviere, è tipico della schizofrenia e di altri disturbi psicotici in cui l'ego è scollegato dalla realtà. Possono essere visualizzati cluster di altri tipi di collegamenti.

5. Link ossessivo

La relazione corretta di un legame ossessivo significa che almeno uno degli individui collegati intende mantenere il controllo e l'ordine nella relazione. Ha lo scopo di controllare e monitorare l'altro a causa dell'ansia causata dalla sfiducia.

6. Collegamento ipocondriaco

Il modo di relazionarsi con l'ambiente diventa il reclamo per lo stato di salute o la preoccupazione per il corpo.

7. Collegamento isterico

Questo tipo di collegamento è basato sulla rappresentazione, volendo che la psiche di uno dei componenti del link esprima qualcosa attraverso l'agire o la sintomatologia. così, c'è un grande dramma e plasticità. Il tipo di espressione può variare dai sintomi fisici (convulsioni, urla, ecc.) Tipici dell'isteria di conversione o dalle paure derivate dalla sfiducia.

8. Collegamento notturno

Possedere soggetti con stati di coscienza alterati, in questo tipo di collegamento un soggetto cerca di stabilire una relazione con un oggetto ma è ostacolato dal sonno. Se riesce a stabilirlo, di solito ha tinte deliranti.

9. Link omosessuale

Pichon-Riviere è partito da una concezione tradizionale della psicoanalisi Ho visto le relazioni omosessuali come una perversione. Per l'autore, il collegamento omosessuale mirava a stabilire una relazione con un oggetto che a un certo punto è considerato dannoso o perseguitante, cercando di conquistare questo oggetto attraverso strategie di controllo e pacificazione.

Attualmente l'idea che l'omosessualità appartenga al campo dei disturbi mentali è totalmente confutata.

10. Collegamento epilettico

I legami di questo tipo, che secondo questo approccio sono particolarmente localizzabili nei pazienti epilettici, suppongono la presenza di tenacia, viscosità nella relazione e un certo componente di distruttività.

11. Link regressivo

Il legame regressivo sorge nel momento in cui l'identità, il raggiungimento del sé completo o la totalità dell'essere, è negato o nuvoloso. Per questo autore, questo tipo di collegamento è un tipo di episodi psicotici e in tabelle in cui esiste una spersonalizzazione.

Importanza di questa teoria

Oltre al suo impatto quando studia e analizza l'importanza dei legami e la loro deformazione nei processi patologici, l'importanza della teoria dei collegamenti è tale da costituire un precedente nell'emergere della psicologia sociale.

Dobbiamo ricordare che nel momento in cui questa teoria è emersa la psicologia psicoanalitica si è concentrata principalmente sui conflitti interni di ogni persona, facendo poco riferimento a fattori ambientali e i meccanismi relazionali tra le persone.

Con questa teoria Pichon-Riviere aprirà le porte allo studio sistematizzato delle relazioni umane e la sua organizzazione dalla psicoanalisi, al servizio dei suoi studi per migliorare la situazione di più pazienti attraverso il trattamento delle sue comunicazioni, in un'area precedentemente poco lavorata precedentemente.

Riferimenti bibliografici:

• Pichon-Riviere, E (1980). Teoria del legame Selezione e revisione di Fernando Taragano. Collezione di psicologia contemporanea. Nuove edizioni: Buenos Aires