Cos'è eteroaggressività? Cause e disturbi associati

Cos'è eteroaggressività? Cause e disturbi associati / Psicologia forense e criminologica

Chiamiamo l'eteroaggressività a tutti quei comportamenti aggressivi diretti verso gli altri. Ciò include aggressione fisica, insulti o modi più sottili di danneggiare un'altra persona. Alcuni dicono che l'eteroaggressività fa parte della nostra natura ed è una parte inevitabile dell'esperienza umana dalla quale è impossibile rinunciare o rinunciare.

Altre persone sostengono che si tratta di un prodotto di acculturazione e che possono essere evitati. L'enigma che circonda l'origine di questo tipo di comportamento ha dato origine a numerose ipotesi, alcune più rigorose e scientifiche e altre più moralistiche.

Gli psicologi hanno studiato questo fenomeno sfaccettato da diverse prospettive e abbiamo ottenuto spiegazioni complementari diverse alla domanda su cosa sia e perché si verifichi. Spieghiamo brevemente ciò che gli psicologi conoscono di questa forma di aggressività.

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Cos'è l'eteroaggressività?

L'eteroaggressività si riferisce alla disposizione, alla tendenza a reagire violentemente verso l'esterno. Dobbiamo capire l'aggressività come strategia. L'aggressività, psicologicamente parlando, è un mezzo per un fine. pertanto, Gli individui aggressivi sono quelli che hanno la tendenza maggiore a utilizzare questo tipo di strategia per ottenere i loro obiettivi, essere tangibile o emotivo.

Sappiamo che quei bambini che da piccoli sono aggressivi hanno maggiori probabilità di continuare a crescere man mano che crescono. Lo sappiamo anche noi l'eteroaggressività ha a che fare con uno scarso controllo degli impulsi. Le persone più aggressive, avendo difficoltà a regolare le loro emozioni e contenendo le loro reazioni emotive più potenti, trovano impossibile non lasciarsi trasportare dalla rabbia che possono provare in una situazione frustrante..

Quando parliamo di regolazione emotiva e controllo degli impulsi è impossibile non parlare anche di educazione emotiva. Uno dei vantaggi più ovvi dei bambini che imparano a riconoscere e gestire le emozioni è un maggiore controllo sulla propria vita emotiva e una maggiore capacità di controllarsi. Ciò significa che i bambini con difficoltà nel gestire emozioni negative come la rabbia avrebbero più strumenti per mettere a rischio un'eteroaggressività che altrimenti potrebbe esplodere.

Qual è la causa dell'eteroaggressività?

Quindi, se l'eteroaggressività dipende dal controllo degli impulsi che è già visibile nei bambini più piccoli, È un tratto trasmesso geneticamente?

Le risposte in psicologia non sono mai così semplici. Ancora una volta, dobbiamo parlare di cause multifattoriali. Come sappiamo che il modo migliore per studiare l'adulto è attraverso il bambino, vediamo quali fattori partecipano al suo sviluppo.

1. Fattori individuali

I fattori individuali nella spiegazione dell'eteroagressività includono fattori prenatali, caratteristiche associate al sesso e al temperamento del bambino. Ad esempio, ci sono studi che tentano di mettere in relazione l'esposizione a sostanze tossiche durante la gravidanza e il successivo comportamento aggressivo. Ce ne sono altri che disegnano una relazione tra bassi livelli di ormone rilasciante corticotropina e comportamento eteroaggressivo.

Per quanto riguarda il genere, scopriamo che i bambini e le bambine hanno comportamenti eteroaggressivi diversi. Mentre i bambini optano maggiormente per una forma di violenza fisica, le ragazze tendono ad essere più aggressive socialmente, cioè attraverso insulti o ignorando altri partner. Queste differenze nelle forme di violenza si cristallizzano mentre i bambini crescono, fino a raggiungere l'adolescenza.

I bambini con un temperamento difficile hanno maggiori probabilità di essere aggressivi nei confronti degli altri. Le difficoltà della regolazione emotiva, l'ipersensibilità agli stati d'animo negativi o l'intolleranza alla frustrazione sono ingredienti che costituiscono un terreno fertile eccellente per la nascita di un modello di comportamento eteroaggressivo.

2. Fattori parentali

È impossibile parlare di qualsiasi aspetto dello sviluppo dell'individuo senza menzionare l'influenza dello stile genitoriale e aspetti familiari. Uno stile genitoriale troppo rigido e troppo rilassato può avere conseguenze nello sviluppo dell'eteroaggressività.

Un ambiente senza regole o limiti può dare libero sfogo all'espressione della rabbia in modo violento, qualcosa che non è tollerato in altri ambienti sociali. Allo stesso modo, un autorevole stile genitoriale può generare frustrazioni e contenere la rabbia, che oltre a essere dannosa per la salute, spesso esplode nell'adolescenza sotto forma di comportamento eteroaggressivo.

Modelli genitoriali aggressivi, ad esempio la presenza di un padre o di una madre con una tendenza ad esercitare violenza fisica per punire, convalidare l'aggressività come strategia. Sono soprattutto i bambini con un temperamento difficile che sono più veloci nell'apprendere queste strategie e abituarsi alla punizione fisica più rapidamente, al punto che non lavorano più con loro.

3. Fattori sociali

Con la scuola e in seguito la transizione verso l'adolescenza, il ruolo della famiglia è oscurato dalle influenze esercitate dal gruppo dei pari. Essere vittima di comportamenti violenti o vedere gli altri essere aggressivi sono fattori che predicono l'emergere di comportamenti eteroaggressivi. Ad esempio, i ragazzi e le ragazze che crescono in quartieri più violenti tendono anche ad essere più violenti, attraverso l'apprendimento e non conoscendo un'altra alternativa..

Gli effetti della televisione sull'eteroagressività sono limitati. La televisione ha solo un effetto sull'aggressività nei soggetti che prima erano aggressivi. Il resto dei bambini non esegue un apprendimento eteroaggressivo o acquisisce nuove fantasie violente. Inoltre, questi effetti scompaiono quando i bambini guardano la televisione accompagnati da un adulto che può guidarli.

Allo stesso modo, il contenuto che vedono su Internet non sarà dannoso se c'è un adulto che supervisiona ed è attivamente responsabile della discussione del contenuto violento che il bambino potrebbe aver incontrato.

4. L'allegato

L'importanza del ruolo dell'attaccamento merita alcuni paragrafi a parte. È durante il processo di attaccamento che il bambino impara a sviluppare le proprie capacità di autoregolamentazione affettiva e comportamentale. Ci si può aspettare che se il bambino, invece di ricevere esperienze amorevoli che lo aiutano a stabilire una relazione di attaccamento, venga negato queste esperienze, si sviluppa un attaccamento insicuro..

In alcuni casi i bambini formano un particolare tipo di attaccamento insicuro, quello disorganizzato. Questi bambini sono caratterizzati da una profonda disregolazione comportamentale e scoppi d'ira senza controllo. Questo è il motivo per cui troviamo che i genitori negligenti spesso hanno bambini eteroaggressivi.