Computing per bambini 12 trucchi per insegnare loro come usare un PC

Viviamo in un mondo altamente informatizzato, e sebbene quelli di noi che sono nati negli anni '90 o prima abbiano vissuto un periodo in cui queste tecnologie non erano ancora diffuse, i bambini di oggi vengono al mondo praticamente con loro sotto le braccia..

Questi sono nativi digitali, che fin dalla prima infanzia hanno accesso a un gran numero di possibilità derivanti dall'uso di nuove tecnologie (qualcosa che da un lato ha effetti positivi ma allo stesso tempo non ha ripercussioni altrettanto favorevoli e persino pericolose).

Ma la verità è che sebbene l'uso del computer sia molto diffuso, anche quelli nati oggi hanno bisogno di qualcuno che li insegni a usarlo responsabilmente: noi. Questo è il motivo per tutto questo articolo parliamo di informatica per i bambini, e vari trucchi o suggerimenti dai quali aiutarli a imparare a usare un computer.

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Alcuni consigli per insegnare l'informatica per i bambini

Avanti vedremo alcuni suggerimenti per aiutarti a portare i bambini al computer, in modo che possano imparare a usare un PC. Naturalmente, dobbiamo tenere a mente che, a seconda dell'età, del livello di sviluppo o anche degli interessi del minore, la via e il ritmo dell'apprendimento possono variare enormemente.

1. Inizia con le basi: presenta il computer e i diversi componenti

Forse questo consiglio può sembrare ovvio e anche stupido, ma molte persone credono che ogni bambino sappia e capisca direttamente cosa sia un computer. E come per gli adulti, c'è una grande variabilità in termini di conoscenza pregressa.

Prima di passare a valutare come usarlo è necessario che i bambini capiscano cosa sono un computer, un mouse o una tastiera. Inoltre, qual è la sua utilità e cosa ci permette di fare, e le misure di base di trattamento e cura del materiale (ad esempio, non gettandoci sopra dell'acqua)?.

2. Utilizza un linguaggio appropriato alla loro età e al livello di comprensione

Non dobbiamo dimenticare che stiamo parlando di bambini, con la capacità di comprendere dettagli ed elementi tecnici generalmente inferiori a quelli di un adulto con competenze informatiche. È necessario regolare il tipo di lingua: potrebbe essere necessario utilizzare analogie e confronti con elementi che i bambini conoscono quotidianamente e integrare gradualmente nuove conoscenze.

3. Entrénales nell'uso del mouse e della tastiera

Qualcosa di molto fondamentale che i bambini dovrebbero iniziare ad imparare per poter usare con successo un computer è usare gli strumenti principali che ci aiutano a controllarlo: mouse e tastiera.

Tieni presente che, a seconda dell'età in cui viene loro insegnato a gestirli Il controllo del motore può essere più o meno preciso. In questo senso possiamo mostrarti come spostare il mouse ci consente di spostare il cursore sullo schermo, quindi insegnare come fare clic con esso. È possibile che questo possa diventare, almeno all'inizio, un piccolo gioco per il bambino.

Per quanto riguarda la tastiera, sapere come usarla richiede prima capire l'alfabeto e mostrare come ogni chiave genera una lettera, un simbolo o un numero diverso. È utile iniziare con le lettere e / oi numeri che il bambino conosce, per allargare gradualmente l'uso del resto della tastiera.

Altri tasti per mostrare loro sono lo spazio, Enter e Escape. Ricorda che imparare a usare la tastiera è un processo che non si svolge in un giorno: non dovremmo saturare il bambino se vediamo che è sopraffatto, poiché anche se un adulto abituato a usarlo può sembrare logico a qualcuno che non l'ha mai usato, può essere piuttosto impegnativo.

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4. Inizia a utilizzare un programma

Un altro dei primi passi che qualcuno che inizia con l'informatica deve dominare è il concetto di programma o applicazione, così come il fatto di imparare ad aprirlo e chiuderlo. In questo senso prima Dovremo definire il concetto e insegnare al bambino a cercarlo sul computer.

In seguito dobbiamo fargli capire che questi programmi possono essere aperti e chiusi, e anche che ciò che fanno può essere salvato. A poco a poco, vi mostreremo queste operazioni e aiuteremo a farle da sole.

5. Incoraggiare il disegno con Paint

Molti bambini amano disegnare. In questo senso, programmi come Paint possono essere molto utili per favorire e aumentare la capacità del bambino di applicare conoscenze pregresse, allo stesso tempo aumenta l'abilità con cui vengono utilizzati il ​​mouse e la tastiera. Possiamo anche scaricare un'immagine che il bambino può seguire.

6. Installa e usa giochi educativi

Imparare a usare un computer non deve essere pesante e noioso. Potrebbe essere utile installare diversi tipi di giochi disponibili su Internet o acquistati, spesso con temi e personaggi di serie a loro noti o generati allo scopo di favorire l'apprendimento dell'uso del computer.

Va tenuto presente che esistono anche giochi educativi che consentono al bambino non solo di divertirsi e imparare a usare il PC, ma anche di aumentare il proprio livello di conoscenza o abilità in aree come la rilevazione e il monitoraggio di stimoli specifici, la concentrazione, l'accuratezza in controllo motorio o l'uso di linguaggio o matematica.

7. Usa il word processor

Un modo in cui i bambini possono imparare a usare la tastiera e allo stesso tempo utilizzare uno degli usi più comuni che diamo a un computer è insegnargli a apri e usa un elaboratore di testi, come Microsoft Word o anche il Blocco note.

In questo senso, possiamo proporre di scrivere il tuo nome, un oggetto preferito, il colore o l'animale o dirci come è andata la tua giornata e provare a scrivere con il nostro aiuto. Se è un po 'più grande, possiamo proporre di scrivere una lettera o una congratulazione.

8. Esplora con loro

Forse uno dei consigli più importanti è il fatto che l'apprendimento dei computer da parte dei bambini sarà di qualità superiore, più sono condivisi con la figura di riferimento.

Aiutarli a esplorare il campo dell'informatica non solo ci permetterà di mostrare loro come usare un computer: stiamo mostrando qualcosa di nuovo e sconosciuto, in modo che possa diventare una piccola avventura allo stesso tempo genera un'interazione che consente di rafforzare il legame interpersonale con loro. Permette anche al bambino di vedere come la figura di riferimento interagisce con l'informatica.

9. Imposta limiti

L'informatica è uno strumento molto utile, ma come tutti sappiamo ha anche i suoi rischi e svantaggi. È necessario stabilire dei limiti per ciò che può e non può essere fatto con il computer, e per quanto tempo possono essere con esso. Oltre questi limiti potrebbe essere necessario installare un qualche tipo di controllo parentale impedire l'accesso a contenuti inappropriati per la loro età o entrare in contatto con estranei.

10. Utilizzare Internet

Prima o poi i bambini dovranno imparare a usare la rete. In questo senso è necessario far capire loro non solo quali sono, ma i loro potenziali usi e rischi, ed è consigliabile aver installato qualche tipo di filtro o controllo parentale che impedisce l'accesso a siti Web non validi. Per imparare come usarlo Potrebbe essere utile spiegare cos'è un browser o un motore di ricerca, e usa alcuni dei loro hobby per cercare su Internet.

11. Spiega i rischi

Un altro aspetto da tenere in considerazione è la necessità di spiegare ai bambini non solo i vantaggi dell'uso delle nuove tecnologie, ma anche i loro rischi: se non sanno che il loro uso ha determinati pericoli, sarà difficile per loro utilizzare strategie per prevenirli. Non si tratta di spaventarli, ma di far loro vedere che dobbiamo stare attenti con l'uso delle nuove tecnologie.

12. Rendi l'esperienza divertente

Infine, un consiglio fondamentale per un bambino di interagire positivamente con l'informatica è il fatto che considera l'apprendimento del suo uso come qualcosa di desiderabile, divertente e che implica un contatto positivo con i suoi referenti..

Questo incoraggerà il giovane ad imparare, mentre al contrario, se siamo critici delle loro capacità o cerchiamo di costringerli a imparare a fare le cose a ritmi e ritmi specifici, sarà abbastanza probabile che finiscano per rifiutare non solo l'uso del computer ma anche le nostre indicazioni (e avvertenze) rispetto.

Riferimenti bibliografici:

• UNESCO (2006). Classificazione standard internazionale dell'istruzione. ISBN 92-9189-037-5.