Bullismo per omofobia suoi effetti nocivi sulla società e l'istruzione

Le relazioni tra pari, che in un primo momento è (secondo gli adolescenti) uno degli aspetti più gratificanti del contesto scolastico e una delle principali fonti di supporto emotivo e sociale, possono finire per essere un elemento molto dannoso e doloroso per i giovani.

Nella letteratura scientifica guidata da Olweus, può essere visto le vittime del bullismo di solito hanno una serie di fattori di rischio individuali che li differenzia dagli aggressori (ad esempio, sesso, anno scolastico, etnia, preferenze religiose, status socioeconomico, abilità sociali carenti, abilità sociali "superiori", rendimento scolastico ridotto, ecc.).

sfortunatamente, uno degli elementi che fa scattare l'attenzione degli aggressori è solitamente l'orientamento sessuale (o i dubbi su di esso) degli adolescenti vittime, a quello che chiameremo "bullismo per omofobia".

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Cos'è il bullismo per l'omofobia?

Definiremo il bullismo per omofobia come qualsiasi tipo di abuso fisico, sociale o verbale diretto e diretto con l'intenzione di generare disagio nella vittima a causa del suo orientamento sessuale. C'è uno squilibrio di potere tra l'aggressore e la vittima e l'abuso è di solito prolungato nel tempo.

Si ritiene che la responsabilità di questo fenomeno risieda non solo con l'aggressore, ma con le istituzioni educative e con la società nel suo insieme, a causa dei valori sociali dominanti in relazione alla sessualità in generale. Cioè, anche oggi, la nostra società interpreta l'eterosessualità in termini di "normalità", mentre L'omosessualità (e la bisessualità) è interpretata come "anormale, strana, strana, eccentrica". In questo modo, tutte quelle manifestazioni diverse dall'eterosessuale sono etichettate come devianti e anormali.

Saremmo ingenui se credessimo che questo pensiero prevalente nella società non è assorbito da bambini e adolescenti, che riproducono questi standard sociali nel loro ambiente particolare: scuole e istituti. Tutto ciò che è considerato "fuori dall'ordinario" o "comune" all'interno del contesto scolastico, è spesso oggetto di ridicolizzazione o derisione e, come abbiamo spiegato in precedenza, l'orientamento sessuale è uno dei motivi per cui si "innescano" le aggressioni verso le vittime.

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Conseguenze di questo tipo di aggressioni

Le persone LGBT e / o coloro che dubitano del loro orientamento affettivo-sessuale configurano una popolazione suscettibile di soffrire più problemi di salute mentale rispetto al resto. Perché? Molto semplice: questa popolazione tende a soffrire un livello più alto di stress durante la maggior parte della sua vita.

Pensa alle cose che devi affrontare: integra e accetta il tuo orientamento affettivo-sessuale, parla con la famiglia e gli amici, paura del rifiuto e della non accettazione, gestisci le situazioni omofobiche, sopporta lo stigma sociale associato ... Diciamo che è uno stress particolare che le persone eterosessuali non devono necessariamente soffrire.

Come tutti sappiamo, l'infanzia e l'adolescenza sono i tempi in cui la nostra personalità è plasmata e in cui siamo più vulnerabili, ed è una fase davvero difficile da affrontare.

Ora immagina cosa dovresti affrontare, più precisamente, un giovane omosessuale o bisessuale. Nel caso in cui non fosse abbastanza con i cambiamenti ormonali / scoprire la loro identità / cercare di adattarsi al gruppo dei pari / recitare nell'istituto / affrontare cambiamenti fisici, ecc., Ora immagina lo stress che devi provare quando pensi al possibile rifiuto o alla non accettazione dalle persone che ami di più: la tua famiglia e i tuoi amici.

E se c'è anche una situazione di bullismo per omofobia (con la conseguente perdita di sostegno sociale tra i loro coetanei), stanno introducendo gli ingredienti "perfetti" per generare un terreno fertile che causerà problemi psicologici che dureranno nel tempo, come la costruzione. di bassa autostima, sentimenti di vergogna verso se stessi, depressione, ansia, disturbo da stress post-traumatico, isolamento, autolesionismo, ecc. In uno studio (Rivers, 2004) è stato affermato che le vittime del bullismo per omofobia avevano maggiori probabilità di soffrire di depressione in confronto alle vittime del bullismo eterosessuale.

Diversi studi hanno dimostrato che i livelli di vittimizzazione (ad esempio, Bontempo e D'Augelli, 2002) erano più alti negli studenti LGBT o che avevano dubbi sul loro orientamento affettivo-sessuale. All'interno del tipo di vittimizzazione, in genere tendono ad essere più vittimizzati verbalmente (insulti, soprannomi, commenti sprezzanti ...).

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Intervento in questo problema

Anche se è sicuramente un lungo processo che richiede il passaggio di diverse generazioni, è necessario educare la società eliminare la dicotomia di "normale = eterosessuale", "anormale = gay, lesbica, bisessuale, transgender o transgender".

Più in particolare, le scuole dovrebbero fornire un'educazione sessuale di qualità e inclusiva, che affronta questioni come l'omosessualità e la transessualità (e non affronta solo le malattie sessualmente trasmissibili o la gravidanza), esercizi di empatia per le vittime, abilità sociali per fermare le molestie ...

L'obiettivo principale è modificare gli atteggiamenti negativi nei confronti di gruppi minoritari come la LGTB, e adottare una visione più inclusiva con valori come accettazione, egualitarismo, libertà ed empatia verso gli uguali. Se nelle scuole / istituti questo problema non è affrontato in modo naturale, lasciando da parte le questioni "tabù", contribuisce a rendere la popolazione LGBT vista come qualcosa di strano e continuare a perpetuare la discriminazione.

Dopo tutto, la scuola è un elemento educativo molto potente nella società ed è considerata uno dei principali agenti della socializzazione insieme alla famiglia, quindi deve incoraggiare il pensiero tollerante nei nostri giovani, promuovendo la nascita di valori positivi verso diverse forme di espressione sessuale e diversità di genere.