Disturbi legati alla teoria della sostanza del comportamento attitudinale

Dalla metà degli anni '70 c'è stata un'importante rivoluzione nel campo attitudinale. Mentre in precedenza solo rapporto tra valutato atteggiamenti e il comportamento effettivo osservato, lo slancio di autori come Fishbein e Ajzen, Triandis, e così via è stato, ha cambiato totalmente lo scenario pessimistico sopra. Oggi è possibile prevedere in misura importante il comportamento dall'atteggiamento e credenze del soggetto, o da componenti precedenti o ad esso correlati, come la norma soggettiva, le intenzioni comportamentali, ecc. (Becoña, 1986). In questo articolo su Psychology-Online, parleremo di Disturbi legati alle sostanze: teoria del comportamento-atteggiamento.

Teorie sull'attitudine comportamentale

In questo contesto, chi ha reso possibile senza dubbio che la previsione da componenti prima del comportamento è possibile è stata la comparsa di diversi modelli in cui è analizzato la relazione atteggiamento-comportamento e gli elementi intermedi sono introdotti per spiegare adeguatamente e in modo predicibile detta relazione.

Tra questi sono i due più importanti nel campo della tossicodipendenza sono la teoria dell'azione ragionata di Fishbein e Ajzen (Fishbein, 1967; Fishbein e Ajzen, 1975; Ajzen e Fishbein, 1980; Fishbein, 1980) e la teoria del comportamento progettato da Ajzen (1985, 1988). Teoria dell'azione MOTIVAZIONI Il modello iniziale Fishbein (1967), più tardi chiamato modello Fishbein e Azjen dai loro autori (Fishbein e Azjen 1972, 1975; Azjen e Fishbein, 1980; Fishbein, 1980), finalmente è stato nominato come teoria dell'azione ragionata (Ajzen e Fishbein, 1980; Fishbein, 1980) .

L'obiettivo centrale di questo modello è la previsione del comportamento dall'atteggiamento o dagli atteggiamenti del soggetto e norme soggettive, entrambe mediate dall'intenzione comportamentale.

Parte dell'assunzione che le persone sono solitamente razionali e fanno uso delle informazioni che possiedono per svolgere il loro comportamento (Ajzen e Fishbein, 1980). Dal punto di vista tradizionale dei componenti di atteggiamenti ritiene quattro: affetto, cognizione (che includerebbe opinioni e credenze), conation (intenzioni comportamentali) e comportamento (osservata attraverso atti). La sua concezione teorica è costituito dai seguenti elementi: atteggiamento, credenza comportamentale, valutazione del comportamento di queste credenze, norma soggettiva, credenze normative, motivazione a stabilirsi, intenzione comportamentale e di comportamento. Perché le persone potrebbero differire nella forza delle loro convinzioni tra l'oggetto e l'attributo coincidono withthe, Fishbein e Ajzen (1975) raccomanda che la forza della fede, o semplicemente "convinzione" una dimensione di probabilità soggettiva è misurata quale sarebbe sia l'oggetto che l'attributo di esso.

Considera tre tipi di convinzioni:

• credenze descrittive, il frutto dell'osservazione diretta;
• credenze inferenziali, Hanno formato da due possibili fonti: ragionamento sillogistico, che diventa una consistenza probabilistica, e basati sulla nozione di attribuzione causale e bilanciare Heider, che diventa una consistenza valutativo; e
• credenze informative, a causa di una fonte esterna e che può spesso dare origine a credenze descrittive. Da parte sua, le credenze che determinano gli atteggiamenti del soggetto sono chiamati credenze salienti, mai più di 5 +/- 4 quando si applica la teoria dell'informazione a loro.

Pertanto non è necessario utilizzare un gran numero di essi, ma solo quelli che sono importanti nella vita del soggetto. Sebbene fino al numero 9 può essere considerato convinzioni eccezionali del soggetto.

Fishbein e Ajzen (1975, Ajzen e Fishbein, 1980) credono che solo i primi due o tre siano salienti e gli altri ridondanti o non importanti, sebbene a livello empirico la determinazione di questo punto sia problematica. Insieme con le credenze in sospeso sono le cosiddette convinzioni modali in sospeso, che sono le credenze importanti della popolazione generale o della popolazione da cui abbiamo estratto il campione. Le credenze più frequenti suscitate dal campione rappresentativo della popolazione data sono le credenze modali in sospeso della stessa.

L'atteggiamento è il risultato del prodotto delle credenze in sospeso del soggetto, dalla valutazione degli attributi o delle conseguenze per eseguire l'oggetto comportamentale dell'atteggiamento. Abbiamo indicato l'importanza delle credenze nella determinazione dell'atteggiamento, ma dobbiamo anche prendere in considerazione l'altra componente della stessa: la valutazione. La valutazione consiste semplicemente nella "posizione degli intervistati su una dimensione valutativa bipolare" (Ajzen e Fishbein, 1980). A livello pratico, quanto sopra viene solitamente fatto usando le scale differenziali.

Esempio di valutazione delle diverse componenti della teoria dell'azione ragionata per il comportamento del fumo

• condurre: Numero di sigarette fumate.
• Intenzione comportamentale: Si è valutato da una scala bipolare probabilità (probabilmente improbabile) punti desiete alla domanda "Ho l'intenzione di fumare sigarette nei prossimi 7 giorni".
• Regola soggettiva: Si è valutato da una scala a 7 punti bipolare (dovrebbe, non dovrebbe) la dichiarazione "molte persone che sono importanti per me che io / dovrebbe ... Occorre / fumare sigarette nei prossimi 7 giorni".
• Atteggiamento verso il fumo di sigarette: Si è valutata sulla base di nove scale bipolari (es. Buono-cattivo) 7 punti per l'affermazione "per i miei fumare sigarette nei prossimi 7 giorni è:".
• Credenze comportamentali: Sono valutati su una scala di probabilità a 7 punti su convinzioni rilevanti per la popolazione (ad esempio, il fumo mi dà piacere, il fumo mi dà intrattenimento, ecc.).
• Credenze Normative: Sono valutati usando una scala bipolare (dovrebbe / non dovrebbe) di 7 punti su persone rilevanti per l'argomento come genitori, amici, famiglia, non fumatori, ecc..
• Motivazione per ospitare: Viene valutato da una scala di probabilità a 7 punti rispetto alle precedenti convinzioni normative "in generale, voglio fare ciò che il mio / ... / penso che farei".

La teoria del comportamento pianificato

Ajzen (1988), che insieme a Fishbein elaborato e ampliato la teoria dell'azione ragionata, a metà degli anni '80 propose la teoria del comportamento pianificato, come un'estensione della teoria precedente. Il nuovo elemento introdotto è quello del controllo comportamentale percepito. Da esso, e insieme con l'atteggiamento verso il comportamento e la norma soggettiva, predire l'intenzione comportamentale. A sua volta, in alcuni casi, il controllo comportamentale percepito può anche essere un predittore diretto del comportamento accanto all'intento comportamentale.