Qual è il movimento della Neurodiversità?

Viviamo in un'epoca in cui i movimenti sociali vogliono rendere visibili quei concetti che sono stati stigmatizzati con connotazioni negative. Il dizionario medico e l'etimologia scientifica, in particolare la natura psicologica (autismo, ADHD, dislessia) sono stati responsabili di gruppi di etichettatura che spesso subiscono discriminazioni da altri.

Quello che conosciamo come movimento della neurodiversità Comprende tutte le persone con diagnosi di disturbi mentali o disturbi neurologici trattati in modo discriminatorio dalla società e che rivendicano i loro diritti. Vediamo in cosa consiste.

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La neurodiversità

Il movimento di neurodiversità è stato avviato dalla comunità autistica per fare riferimento alla diversità delle caratteristiche umane che sono neurologicamente colpite. L'intenzione è quella di sostituire un vocabolario con un altro, usando la terminologia senza stimmi contrapposti a concetti come malattia, patologia o deficienza mentale. Inizialmente, è un'idea che ha preso molta forza nel settore scientifico e sociale, ma ci sono sempre più critici detrattori nell'applicazione di queste misure.

Il concetto di neurodiversità è usato per enfatizzare la natura dei problemi neurologici e / o biologici. Cioè, è inteso normalizzare in qualche modo le differenze che esistono tra le persone che hanno disturbi mentali e quelli che non vivono in prima persona. Ad esempio, essere dislessici è normale nel senso che si tratta di una condizione che non dovrebbe influire sullo sviluppo personale o professionale degli individui, né servire da pretesto per ricevere un trattamento discriminatorio. È semplicemente una condizione diversa, né migliore né peggiore. Sono variazioni naturali del cervello umano, niente di più.

La nascita di questo movimento è attribuito alla medicalizzazione eccessiva che questa comunità soffre e che, secondo le sue denunce, serve solo ad aumentare i pregiudizi e le differenze con il resto degli esseri umani. Sono serviti in scuole speciali, in classi speciali, si uniscono a persone della stessa situazione, evitando il contatto con gli altri. Sono portati a lavori specifici, di solito di manodopera non qualificata, un fatto che ostacola lo sviluppo dei loro interessi e talenti.

Inoltre, il movimento della neurodiversità mette in evidenza il costante danno terminologico che viene assegnato all'autismo e altri, questo approccio è solo negativo, come qualcosa che deve essere risolto o che può danneggiare l'intera società. Il famoso medico specializzato nell'autismo, Simon Baron-Cohen, o il dott. Thomas Anderson, specialista in neuroscienze, sono stati particolarmente critici nei confronti del vocabolario classico dei "disordini" e hanno già sostituito termini come disturbo della diversità o differenza di invalidità.

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Argomenti a favore del concetto

La prima cosa che viene in mente quando diciamo o leggiamo la parola autistico è che è una persona con cui non dobbiamo incontrarci o, direttamente, la chiamiamo strana o strana. Bene, secondo gli esperti del settore, né l'ADHD né molte altre condizioni psicologiche possono essere considerate malattie non essendo un problema che si trova nel funzionamento del corpo come qualcosa di isolato. In realtà, le cause di questi fenomeni sono sconosciute. Affinché un'anomalia abbia lo stato di malattia, deve essere curabile o iniziata da anomalie in un'area specifica del corpo o del DNA.

Tra le molte argomentazioni che esistono per difendere il concetto di neurodiversità, il più importante è impedire alla persona "colpita" di sentirsi sminuita, violata o considerata una persona con meno diritti. Inoltre, molte persone autistiche considerano il contrario. Assicurano di sviluppare capacità cognitive superiori a quella della popolazione media, ribadiscono di avere un modo speciale e più sano di percepire tutto ciò che li circonda.

Un altro degli elementi benefici della neurodiversità risiede Metti l'accento su come rafforzare i punti di forza delle persone che presentano questo tipo di differenza invece di cercare di trovare i problemi che comportano. Uno degli strumenti utilizzati per realizzare questo approccio è l'Universal Design for Learning della University of North Carolina. Tuttavia, va notato che il movimento della neurodiversità non nega le difficoltà che hanno gli individui colpiti.

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Elementi contro

Senza contraddire completamente le ragioni e gli argomenti a favore dell'esistenza della neurodiversità, la maggior parte degli esperti scientifici e medici nelle neuroscienze avvertono della necessità di Non sottovalutare i gravi problemi riscontrati da persone che soffrono di autismo o altri disturbi correlati. Considerano anche l'autismo come un disturbo grave e non come una semplice variazione della diversità umana.

D'altra parte, anomalie neuroanatomiche sono state rilevate nel cervello di coloro che sono affetti da disturbi compresi nel movimento della neurodiversità, anche se non ci sono "punti di partenza" concreti di queste alterazioni. Molti parenti avvertono anche dell'importanza di non sottovalutare o sovra-normalizzare questo fenomeno, e sottolineano i gravi svantaggi di avere un membro della famiglia autistica: in molti casi autolesionismo, mancanza di comunicazione e attacchi di rabbia in modo inaspettato sono frequenti.