Test di personalità dei 16 fattori di Cattell (16 PF)

Ognuno di noi ha il suo modo di essere. Osserviamo il mondo di determinati in un modo, ci relazioniamo agli altri in modi concreti e, in generale, esprimiamo la tendenza a fare certe cose e rispondere in modo più o meno stabile. 

In altre parole, anche se suona ridondante, ogni persona ha la propria personalità. Questo concetto, che definisce chi e come siamo, è stato oggetto di studio classico della psicologia, avendo creato numerosi strumenti di misurazione per valutarlo conosciuto come test della personalità.

Di tutti loro, il Factorial Personality Questionnaire o Test of the 16 Personality Factors, noto anche come 16PF, originariamente creato dallo psicologo Raymond Cattell.

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Una breve introduzione: cos'è la personalità?

Come abbiamo detto prima, La personalità è un modello generale di comportamento, interazione, modalità di coping e relazione e percezione della realtà che ogni individuo possiede. Questo modello generale è un elemento stabile e coerente che viene generato durante la vita di ogni persona, in particolare forgiando dall'infanzia all'inizio dell'età adulta attraverso una combinazione di elementi biopsicosociali (genetica, ambiente ed esperienze di ogni persona).

La personalità può variare in qualche aspetto in risposta a situazioni e concrete evoluzioni della vita, ma di solito è mantenuta per tutto il ciclo di vita, osservando costante nella maggior parte delle aree e attraverso le diverse situazioni in cui viviamo. Ciò non significa che aspetti specifici siano immutabili, ma richiede un alto livello di impegno e lavoro, mantenendo in generale l'insieme di caratteristiche che costituiscono la personalità.

Lo studio della personalità

Lo studio della personalità ha avuto come obiettivi principali quello di trovare e spiegare le principali differenze individuali tra i soggetti in relazione al loro comportamento, in base alla misurazione di diversi tratti. Sulla base di queste misurazioni, una valutazione delle caratteristiche degli individui può essere fatta dal confronto con la media della popolazione, contribuire a fare previsioni sul proprio comportamento e su quello degli altri e valutare il loro adattamento all'ambiente.

Ma dobbiamo tenere a mente che la personalità non è un elemento oggettivo facilmente identificabile, ma piuttosto un costrutto astratto difficile da quantificare. Per sviluppare strumenti che misurino la personalità, devono essere usati diversi tipi di criteri, come quelli empirici o razionali.

Uno dei metodi di costruzione degli strumenti per misurare la personalità si basa su criteri fattoriali, in cui viene ricercata la relazione tra le diverse caratteristiche al fine di stabilire gruppi di tratti, noti come fattori di personalità. Tenendo conto di questo tipo di criteri, Raymond Cattell costruì nel 1957 uno dei più famosi test della personalità, il 16 PF.

Inserimento in oggetto: 16 PF

Il questionario Factor Personality o 16 PF è uno degli strumenti di misurazione della personalità più noti utilizzati in tutta la giovane storia della psicologia. Creato come già affermato da Raymond Cattell in base a criteri fattoriali, questo strumento di valutazione ha come funzione principale lo studio e la valutazione dei tratti della personalità da vari fattori (sedici principali e cinque secondari o globali nell'ultima versione).

Questi fattori sono bipolari, cioè vanno in un continuum che va da una parte all'altra della caratteristica, situando il punteggio della persona valutata in un punto di detto continuum..

Per rendere più facile la comprensione: Se uno dei fattori è il predominio, uno dei poli riflette una persona autoritaria, competitiva e indipendente mentre l'altro indicherebbe una persona sottomessa, conformista e dipendente, con la maggior parte della popolazione in una situazione intermedia.

Organizzazione interna del test della personalità

Questo test della personalità è organizzato da un totale di 185 domande chiuse con tre opzioni di risposta, essendo una delle opzioni indicative a cui non è noto rispondere, ad eccezione di alcune domande poste come problem solving per valutare l'intelligenza . Poiché si basa su domande e non richiede tecnologie molto avanzate per produrre un risultato, È stato ampiamente utilizzato nelle aziende e in tutti i tipi di organizzazioni quando si seleziona il personale che può diventare parte della squadra o ricevere una promozione.

Il punteggio ottenuto dal 16 PF è calcolato da modelli, che tengono conto del valore di ciascuno degli elementi nella previsione del fattore che corrisponde a loro, avendo tra circa dieci e quattordici per fattore, e passando detto punteggio diretto ai decatiposi del barile. 

Il 16 PF è costituito da diversi tipi di scale. Nella sua quinta versione ci sono tre scale utilizzate per rilevare gli stili di risposta, essendo in grado di valutare la sincerità e la verificabilità dei dati ottenuti, quattro scale globali o secondarie e infine sedici fattori di personalità che sono valutati in questo test della personalità..

Popolazione in cui applicarlo

Il tipo di popolazione per la quale si pensa il 16 PF si trova in quei soggetti dai sedici anni, che hanno bisogno di un livello di comprensione simile a quello di uno studente del secondo anno dell'ESO per poterlo fare correttamente. Ciò è necessario, tra le altre cose, per garantire che tutti abbiano competenze sufficienti per Comprendere l'operazione di base del test e come applicarlo.

Nonostante questo ci sono diverse varianti di questo test della personalità, con alcune versioni più rivolte a persone con difficoltà di lettura o problemi socioculturali.

Obiettivi e applicazione

Il 16PF è progettato per fare un'analisi delle caratteristiche e degli stili di risposta della persona da valutare, potendo ottenere con la sua interpretazione un profilo di base della personalità del soggetto.

Questo test della personalità è molto utile e viene frequentemente applicato in ambiti come la ricerca, la psicologia delle organizzazioni e delle risorse umane e la psicologia clinica. Tuttavia, l'idea di questo questionario è di valutare la personalità tipica, non essendo focalizzata sull'analisi della psicopatologia (anche se attraverso la sua osservazione potrebbero essere viste caratteristiche che tendono ad anomalie, non è il loro obiettivo e non è preparato per la diagnosi dei disturbi).

Interpretare il 16 PF

Quando si analizzano i risultati, i passaggi generali sono di osservare gli stili di risposta prima di osservare se i risultati del test sono affidabili, per dopo valutare le dimensioni globali e i decatipi estremi, che servono come idea generale della situazione e del profilo del paziente quando estratti dai punteggi delle altre scale e infine analizzare e interpretare il punteggio di ciascuna delle 16 scale principali, con l'aiuto del test stesso e delle guide esterne.

Le scale e i fattori del 16 PF

Queste sono le diverse scale che compongono il 16 PF:

1. Scale di stile di risposta

La funzione principale delle scale di stile di risposta è quella di garantire la validità e l'affidabilità dei dati raccolti sul paziente, osservando se rispondono correttamente e sinceramente o se ci sono tendenze che distorcono i dati e quindi l'analisi della personalità..

2. Manipolazione dell'immagine

Questa scala è responsabile per valutare se le risposte date alle domande sono sincere o mosse dalla desiderabilità sociale, se dare una buona immagine o apparire peggiori di ciò che è, con obiettivi secondari.

3. Aquiescence

In questa scala, la tendenza a rispondere sempre positivamente alle domande è valutata, con qualcosa che potrebbe indicare una mancanza di sincerità che ostacola la corretta analisi della situazione.

4. Indice di frequenza

Viene utilizzato per rilevare risposte poco frequenti. Può essere dovuto al fatto che la persona valutata risponde a caso, anche se sarebbe necessario analizzare ciascuna risposta e la sua corrispondenza con il set di test della personalità.

I 16 fattori principali

I fattori principali o di primo ordine riflettono in modo ampio e specifico i diversi tratti della personalità. Sono i seguenti.

A: Affettività: Schizotymy (poca affettività) vs Cyclothymia (alta affettività)

Questo fattore valorizza l'espressività emotiva. Il punteggio più alto su questa scala implica essere affettuosi ed esprimere le proprie emozioni, essere piacevoli nel legame con gli altri e avere qualche possibilità per farlo. D'altra parte, il punteggio basso porterebbe la personalità più vicina al polo schizotimico, essendo poco affettiva, con scarsa espressività e un alto livello di rigidità e tendenza all'isolamento.

B: Ragionamento: alta intelligenza vs. scarsa intelligenza

Mentre questo fattore è più legato all'intelligenza che alla personalità, non si può ignorare che avere più o meno capacità intellettuali influenza il modo in cui vediamo il mondo e agiamo su di esso.

Un punteggio elevato farebbe pensare a qualcuno con facilità per apprendere, capire e comprendere l'astratto e adattarsi alle circostanze. Ottenere un punteggio basso implica una minore capacità di affrontare l'ambiente, una maggiore rigidità e minori opzioni di risposta ed essere complicato nel comprendere il mondo.

C: Stabilità: forza del sé contro debolezza del sé

Questo fattore si riferisce principalmente alla stabilità della persona. Si ritiene che una persona che ha un punteggio elevato abbia la tendenza a mantenere la calma e ad avere un'emozione stabile. Un punteggio basso rifletterebbe nevroticismo, labilità e scarso controllo emotivo.

D: Dominanza: Dominanza vs. Sottomissione

Il fattore di dominanza si riferisce alla capacità di essere indipendente. Il punteggio elevato indica che il modello di comportamento è competitivo, indipendente e persino autoritario, mentre i punteggi bassi indicano la sottomissione e il conformismo.

E: Impulsività: Surgenza (impulsività) contro Desurgenza (inibizione)

Indica la capacità motivazionale e il desiderio di fare le cose, così come la capacità di autocontrollo. Una persona che ha punteggi alti sarà socievole, motivata, impetuosa e impulsiva, mentre le persone con punteggi bassi tenderanno ad essere preoccupati, prudenti e ansiosi.

F: Conformità di gruppo: Forte Superego contro Supereo debole

Si riferisce alla capacità di autocontrollo, decisione e valutazione degli altri. Una persona che ottiene un punteggio elevato sarà determinata, stabile, impegnata e valuterà gli altri, ma non sarà spazzata via da loro. Punteggi bassi possono indicare frivolezza, negligenza e immaturità,

G: Daring: Parmia (audace) contro Trectia (timidezza)

Riguarda la capacità di trasformare pensieri e volontà in azioni. I punteggi alti implicano audacia e spontaneità, mentre i punteggi bassi indicano inibizione e timidezza che impediscono di fare le cose.

H: Sensibilità: Premsia (sensibilità) vs Harria (durezza)

Questo fattore indica la presenza di sensibilità nella persona. Il punteggio elevato suggerisce una persona emotiva, gentile e timida, labili. Punteggi bassi indicano durezza emotiva, pragmatismo e scarsa capacità di eccitarsi.

I: Sospettosità: Alexia (confidenza) vs. Protensione (sfiducia)

Il livello di fiducia o sfiducia degli altri. Le persone che hanno un punteggio elevato diffidano delle intenzioni degli altri, mentre i punteggi bassi riflettono l'interesse e la fiducia verso gli altri, così come la capacità di collegamento.

J: Imagination: Praxemia (pragmatismo) vs Autia (immaginazione)

La capacità di astrarre. Avere un punteggio elevato si riferisce alla capacità di essere eccentrici e non convenzionali, fantasiosi. Il punteggio basso in questo aspetto riflette una personalità centrata sulla realtà, con scarso interesse artistico e convenzionale.

K: Astuzia: sottigliezza contro ingegno

Capacità di analizzare la realtà in modo completo e osservare le diverse opzioni e prospettive. Le persone con un punteggio elevato hanno la capacità di rilevare e analizzare sia la realtà che se stessi, mentre quelli con punteggi bassi sono più ingenui, creduloni e un po 'più goffi nelle loro relazioni.

L: Guilt: Coscienza vs. Imperturbabilità

Si riferisce alla capacità di assumersi la responsabilità delle cose. I punteggi alti indicano apprensione e facilità di colpa. I punteggi bassi riflettono sicurezza e serenità.

Q1: Rebellion: Radicalism vs Conservatism

Questa scala da 16 PF indica la capacità di apertura mentale o rispetto per i modi di fare tradizionali. Il punteggio elevato indica interesse per l'apertura intellettuale e mentale. Punteggi bassi indicano conservatorismo, tradizionalità e rispetto.

Q2: Autosufficienza: autosufficienza vs. dipendenza

Riflette la capacità di prendere le proprie decisioni, punteggiamo queste persone in alto sulla scala, o la preferenza per prendere decisioni concordate dal gruppo e a seconda delle altre persone, essendo in questo caso il punteggio più basso.

Q3: autocontrollo: autostima vs. indifferenza

Si tratta di misurare il controllo emotivo e comportamentale. Il punteggio elevato suggerisce la presenza di personalità controllata, mentre un punteggio basso riflette la nonchalance

Q4: Tensione: tensione e tranquillità

Si riferisce al livello di ansia della persona. Le persone nervose e irritabili farebbero punteggi alti mentre le persone tranquille avrebbero un punteggio più basso

Secondo ordine o scala globale

Le scale del secondo ordine sono ricavate dall'analisi dei sedici fattori principali, che fungono da sommario generale della situazione del paziente, sebbene forniscano informazioni più generali e meno precise rispetto all'analisi dettagliata di ciascuna scala..

QS1: introversione ed extraversione

Le persone con facilità di relazione hanno un punteggio elevato su questo fattore secondario, essendo estromesso. Al contrario, gli introversi o le persone che tendono all'inibizione sociale tendono ad avere un punteggio basso.

QS2: Anxiety-Tranquility

Serenità e sicurezza sono caratteristiche comuni nelle persone che hanno un punteggio basso su questa scala. Da contro le persone ansiose e insicure tendono ad avere punteggi alti su questa scala.

QS3: suscettibilità-tenacia

Le persone che si preoccupano, diventano frustrate o scoraggiate tendono facilmente a segnare un punteggio basso, indipendentemente dal loro livello di gentilezza. Sono anche di solito analitici. D'altra parte, un punteggio elevato indica capacità decisionale e stabilità, ma anche un livello inferiore di valutazione del rischio.

QS4: dipendenza-indipendenza

Riflette nei suoi alti punteggi indipendenza, assertività, disinibizione e radicalismo, mentre se è segnato basso indica insicurezza, umiltà, timidezza e moralismo.

Riferimenti bibliografici:

• Cattell, R.B; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (1995). 16 PF-5. Questionario fattoriale di personalità. Edizioni TEA.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Test psicologici e valutazione. McGraw Hill. Madrid

• Karson, M., Karson, S., & O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Una guida per la sua interpretazione nella pratica clinica. Madrid: edizioni TEA

• Schuerger, J. M. (2009). Il questionario di 16 Personality Factor: 16PF. In C. E. Watkins, Jr. e V. L. Campbell (a cura di), "Test e valutazione nella pratica del counseling" (pp. 67-99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.