Perché le ragazze maturano prima dei ragazzi?

È sempre stato detto che le donne maturano prima degli uomini. E la verità è che generalmente il genere femminile tende a svilupparsi prima, iniziando i cambiamenti tipici della pubertà tra i dieci e i dodici anni nelle donne mentre il maschio comincia a notarli di solito tra le dodici e le quindici.

Questo fatto può essere osservato a livello fisico, ma anche a livello di maturità mentale.? Perché le ragazze maturano prima dei ragazzi? Per rispondere a questa domanda, iniziamo con il più elementare.

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Cosa capiamo per maturità?

Di fronte a una migliore comprensione dell'argomento da discutere, può essere utile chiarire a quale elemento ci riferiamo esattamente quando parliamo di maturità.

Il termine maturità si riferisce a momento in cui una persona o un oggetto ha raggiunto il suo massimo livello di sviluppo. Generalmente tende ad essere legato al tempo e all'età. Quando la maggior parte delle persone afferma che una persona è più o meno matura dell'altra, tende a riferirsi al proprio comportamento o comportamento o a rispondere a situazioni.

Una persona matura è in grado di autogestirsi, assumendosi la responsabilità delle proprie azioni, adottare diverse prospettive, essere critici sia con il mondo che con se stesso e essere in grado di adattarsi alle situazioni e rispondere alle esigenze della realtà.

La maturità è raggiunta in gran parte a causa delle esperienze che ogni persona ha nel suo sviluppo, allo stesso tempo che tale sviluppo dipende anche in larga misura da aspetti biologici che lo consentono. Essere maturi dipende, in larga misura, dallo sviluppo del nostro cervello.

Una breve introduzione allo sviluppo dell'encefalo

Il nostro sistema nervoso è un insieme di elementi di grande importanza per la nostra sopravvivenza dal momento in cui nasciamo. Ma non è un sistema che rimane immutato, ma si sta sviluppando e i cambiamenti si stanno manifestando nel corso del nostro sviluppo.

Alla nascita abbiamo un gran numero di neuroni, ma di solito sono poco collegati tra loro, essendo relativamente poche sinapsi esistenti. Da allora e per gran parte della nostra infanzia il nostro cervello è immerso in un processo di costante neurogenesi, moltiplicando il numero di neuroni e stabilendo connessioni tra loro. Questo ci permette di avere un potenziale di apprendimento e una plasticità cerebrale molto maggiori rispetto ad altri periodi della nostra vita.

In questo periodo di sviluppo sia gli uomini che le donne hanno un numero di neuroni equivalenti e manifestano uno sviluppo simile per quanto riguarda il loro livello di maturità.

Mentre viviamo, vivendo, muovendo e prestando attenzione a ciò che ci circonda e ciò che facciamo e pensiamo, il nostro corpo sta rinforzando le sinapsi più usate e rafforzare la connessione tra gruppi e fibre neuronali. Aree diverse, come la corteccia frontale, stanno maturando e sviluppandosi sempre di più. Ma c'è un momento in tutto lo sviluppo in cui la neurogenesi ristagna e un gran numero di neuroni cominciano a morire. Si tratta di potatura neuronale.

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Potatura neuronale

La cosiddetta potatura neuronale o potatura sinaptica è un un processo biologico che si verifica principalmente durante l'adolescenza in cui gran parte dei neuroni presenti nel nostro sistema nervoso sono degradati e muoiono.

Mentre a quanto pare il fatto che un gran numero di neuroni si degradano e muoiono può sembrare negativo, la verità è che questo fatto svolge una funzione di grande importanza. specificamente svolge la funzione di ottimizzare il funzionamento del nostro cervello eliminando quelle connessioni che praticamente non usiamo, permettendo una maggiore efficienza dei diversi processi mentali che sono stati rivelati utili per il soggetto durante la sua crescita.

In questo modo, il nostro cervello si sbarazza di quelle connessioni che non usiamo o che offrono informazioni ridondanti. Il cervello viene riorganizzato in modo che le connessioni più utilizzate sopravvivano e consente l'elaborazione e l'integrazione delle informazioni è sempre più efficiente, spende meno risorse mentali e quindi è in grado di investire meglio in quelle che abbiamo.

E in questa potatura neurale è dove è la ragione principale che solitamente il sesso femminile presenta una maturità precedente rispetto alle loro controparti maschili. Vari studi dimostrano che il processo di potatura neurale inizia presto nelle donne, permettendo loro di ottimizzare le loro reti neuronali e in molti casi raggiungere la maturità mentale.

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Aspetti ormonali

Uno dei motivi principali per questo può essere trovato negli ormoni. Mentre negli uomini, gli ormoni sessuali si osservano nelle prime fasi dello sviluppo successivamente ristagnare fino all'ingresso nella pubertà, nelle femmine il ciclo ormonale e la secrezione di estrogeni sono stabili e continui durante tutto il periodo di sviluppo. Ciò consente un'accelerazione del momento in cui si verifica la pubertà.

L'effetto dell'ambiente

Le diverse indagini svolte riflettono che, come regola generale, la donna matura prima dell'uomo. Pertanto, di solito sviluppano determinate abilità cognitive ed emotive in anticipo, specialmente durante l'adolescenza e la giovane età adulta.

Va inoltre tenuto presente che le aspettative sociali e i ruoli di genere hanno un forte impatto sul nostro modo di agire. Tradizionalmente, i ruoli di genere hanno ha causato che l'uomo è stato educato in un modo che tende ad incoraggiare la competitività e individualità mentre le donne hanno ricevuto un'educazione incentrata sulla cura per gli altri, l'autogestione e la conservazione.

Questo può far sì che tengano in considerazione diversi aspetti quando agiscono che portano a diversi gradi di maturità. Tuttavia, questo effetto diminuisce quando i ruoli tipici sono sfocati.

Ma questo non implica necessariamente una maggiore maturità da parte del sesso femminile. Ed è che, nonostante l'esistenza di questa tendenza, dobbiamo tenerlo presente il livello di maturità dipende in larga misura dalle condizioni in cui cresciamo, stimolazione esterna e ciò che sperimentiamo nel corso della nostra vita. Un ambiente che favorisce la maturità o che rende infantili i soggetti può far sì che uomini e donne affrontino più o meno efficacemente situazioni e raggiungano diversi gradi di maturità alla stessa età.

Riferimenti bibliografici:

• Lim, S; Han, C.E; Uhlhaas & Kaiser, M. (2015). Distacco preferenziale durante lo sviluppo del cervello umano: età e connettività strutturale specifica del sesso nei dati di imaging del tensore di diffusione. Corteccia cerebrale, 25; 1477-1489.