Un alto QI garantisce il successo?

Tendiamo a credere che avere un alto QI sia un modo sicuro per avere successo nella vita. Dopo tutto, alcune delle persone di maggior successo nel mondo della scienza, dell'arte, del business o dell'intrattenimento sono estremamente brillanti.

Anche se spesso pensiamo che le persone con un alto quoziente intellettivo saranno persone di successo in modo naturale, il fatto è che esiste un'altra credenza popolare secondo cui le persone intelligenti sono anche un disastro in cui le aree della vita.

ma, Le persone che sono altamente dotate a livello intellettuale hanno davvero scarse abilità sociali??, Ciò che è vero nello stereotipo che, ad un livello più alto di genio, maggiori problemi di instabilità mentale e / o emotiva hanno una persona?

Un alto QI prevede un maggiore successo nella vita?

Gli psicologi sono stati a lungo interessati a cercare di capire come le influenze del QI. di una persona nella sua reale capacità di gestirsi in diversi ambiti della vita.

I primi test del QI sono stati sviluppati negli eserciti degli eserciti, come molti dei progressi che attualmente ci piacciono. Poi si sono trasferiti nel campo educativo, per rilevare i bambini con problemi di apprendimento

Lo studio di Terman sui bambini dotati è uno degli studi più famosi e lunghi della storia della psicologia. La sua intenzione era precisamente quella di verificare come era l'evoluzione dei bambini che avevano rilevato un QI molto alto come bambini.

Studio dei bambini dotati di Terman

A partire dagli anni '20, lo psicologo Lewis Terman ha iniziato a indagare con i bambini prodigio l'ipotesi di quali livelli superiori di intelligenza fossero associati al disadattamento sociale e personale.

Terman ha selezionato circa 1.500 bambini californiani di età compresa tra 8 e 12 anni con un QI superiore a 140 punti QI. Il punteggio medio QI del gruppo di partecipanti era di 150 e 80 di questi bambini ha ottenuto punteggi superiori a 170.

Per diversi anni, Terman ha continuato a seguire questi bambini per vedere come la loro grande intelligenza potesse influenzare il corso della loro vita. Terman scoprì che i bambini dotati non corrispondevano agli stereotipi esistenti che erano spesso associati a loro.

In questo senso, non erano i bambini deboli, malati e socialmente disadattati che, come diceva lo stereotipo, ma in realtà erano più alti, avevano una salute migliore e uno sviluppo fisico migliore e erano socialmente più adatti di altri bambini.

Dopo la morte di Terman nel 1956, diversi psicologi hanno continuato con l'inchiesta iniziale. In effetti, lo studio di Terman continua ancora oggi ed è il più antico studio longitudinale della storia.

Gli psicologi che seguono i partecipanti originali di Terman hanno scoperto che alcuni di questi individui hanno raggiunto un grande successo nella vita. A partire dal 2003, sono stati registrati altri 200 partecipanti. Lo studio dovrebbe continuare fino a quando l'ultimo membro del gruppo muore o si ritira.

Tornando alle origini, quando i partecipanti agli studi furono valutati nel 1955, si scoprì che il loro reddito annuale era di una media di $ 33.000, un importo molto più alto della media, che all'epoca era di $ 5.000. Molti membri del gruppo divennero dottori, avvocati, dirigenti d'azienda, professori e scienziati.

Tuttavia, non tutti hanno avuto il successo. La ricercatrice Melita Oden, che ha continuato la ricerca di Terman, ha deciso di confrontare i 100 individui di maggior successo (gruppo "A") con i 100 individui di minor successo (gruppo "C").

Mentre in sostanza avevano esattamente le stesse percentuali intellettuali, solo poche persone nel gruppo C erano diventate dei professionisti, guadagnando per lo più solo un po 'più del reddito medio annuo e avevano più alti tassi di alcolismo e divorzio di gli individui del gruppo A.

Cosa potrebbe spiegare questa disparità? Se IQ predice il successo, perché queste persone con punteggi di intelligenza simili sono così diversi nella vita??

Terman l'aveva osservato gli individui del gruppo A, nella loro infanzia, tendevano a mostrare prudenza e lungimiranza, forza di volontà, perseveranza e desiderio di eccellere. Nell'età adulta, gli individui del gruppo A mostravano più capacità di quelle del gruppo C in tre tratti fondamentali: orientamento per obiettivi, sicurezza di sé e perseveranza.

Ciò suggerisce che, sebbene il QI possa svolgere un ruolo importante nel successo della vita, i tratti della personalità sono anche fattori importanti nel determinare i risultati.

Ricerca moderna sul QI e sul successo della vita

Una cosa che i punteggi del QI hanno dimostrato è che è possibile prevedere in modo affidabile il successo scolastico a scuola. Tuttavia, è importante tenere a mente che ottenere buoni voti a scuola non significa necessariamente che una persona avrà successo sul lavoro o in altri settori della vita.

Diverse indagini hanno indicato che i bambini con eccezionali capacità accademiche possono sperimentare più problemi sociali, compreso l'isolamento sociale, che gli studenti meno dotati. In particolare, è stato scoperto che le persone con un QI più elevato hanno più probabilità di fumare marijuana e di consumare altre droghe illegali. Perché?

I ricercatori suggeriscono che le persone con alto QI tendono a ottenere risultati migliori in un tratto di personalità noto come apertura all'esperienza.

Nella misura in cui sono più disposti a provare nuove cose, le persone con un alto QI possono essere più propensi a cercare nuove esperienze, tra cui quelli che causano il consumo di narcotici con tutto ciò che comporta.

Tuttavia, mentre i ricercatori continuano a discutere la misura in cui il QI influenza la vita di successo, la ricerca contemporanea sembra sostenere conclusioni generali Terman. L'intelligenza è una componente importante, ma un alto quoziente intellettivo da solo non è garanzia di successo al lavoro o in altri settori della vita.

Sembra sempre più evidente che, come ha concluso Terman, variabili quali l'ambiente familiare, lo stato socioeconomico e le esperienze educative, nonché i fattori di personalità, tra cui la motivazione, la volontà di lavorare sodo, di essere impegnati a raggiungere gli obiettivi, La creatività e la maturità emotiva sono anche fortemente legate al successo nella vita

Il paradosso di spingere i bambini al successo Viviamo in una cultura guidata dal perfezionismo e dalla competizione, in cui il successo è definito dalla performance e dall'apparenza. Leggi di più "