Conoscete i diversi tipi di memoria a lungo termine?

La memoria a lungo termine o MLP è quel magazzino in cui conserviamo tutte le informazioni significative del passato. Questi dati, relativi alle esperienze passate, in qualche modo guidano il nostro comportamento. Attraverso l'esperienza sappiamo quali sono le conseguenze di ogni comportamento e cosa dovremmo fare in base al contesto in cui ci troviamo. Questo è il motivo per cui la memoria a lungo termine svolge un ruolo evolutivo molto importante.

Adesso bene, non tutta la memoria a lungo termine contiene lo stesso tipo di dati. Possiamo vedere una netta differenza tra conoscere la capitale della Spagna, o quello che ho mangiato oggi, o sapere come andare in bicicletta. È possibile distinguere tra questo tipo di "conoscenza", e per farlo guarderemo alla classificazione dello psicologo L. Squire.In questo senso, divide la MLP in memoria dichiarativa e procedurale.

Memoria dichiarativa a lungo termine

L'MLP dichiarativo è quel tipo di memoria a cui possiamo accedere esplicitamente e intenzionalmente. Vale a dire, quei dati a cui aderiamo volontariamente e che possiamo esprimere con le parole. Questo è un ricordo di fatti e consiste principalmente di proposizioni o immagini mentali.

Ora, all'interno della memoria dichiarativa possiamo fare una sottoclassificazione. Tra il ricordo che è responsabile delle esperienze personali, che chiameremo memoria episodica; e quello che si occupa dei dati che parlano del mondo e della lingua, che sarà la memoria semantica.

Memoria episodica

La memoria episodica viene utilizzata per codificare esperienze o esperienze personali avvenute in passato. Per un successivo recupero cosciente di eventi ed episodi della nostra vita che si sono verificati in un dato momento. Pertanto, una caratteristica principale di questo tipo di memoria è il suo carattere temporaneo, dal momento che ogni evento è etichettato in un dato momento. Tulving (1972) lo ha definito come: "la consapevolezza cosciente degli eventi o episodi temporaneamente datato, localizzato spazialmente e esperienza personale".

Quando la persona cerca di recuperare qualcosa da questa memoria volontariamente, deve fare un viaggio indietro nel tempo ... fino a quando raggiunge l'evento obiettivo. Per questo, il recupero è molto legato alle chiavi contestuali che servono per essere in grado di accedere alle informazioni che vogliamo ricordare.

Ci sono due aspetti chiave che migliorano la codifica di un particolare evento e ne migliorano il successivo recupero. Uno è l'elaborazione che è stata dedicata alla codifica o all'archiviazione: gli studi ci dicono che più risorse spendiamo cercando di archiviare un fatto sarà più facile da ricordare in seguito. E l'altro sono gli aspetti emotivi, quei ricordi legati ad un'emozione specifica lasciano molto più traccia e sono più facili da ricordare.

Caneza e Nyberg (2000), Attraverso studi di neuroimaging, hanno dimostrato che la corteccia prefrontale destra è correlata al recupero episodico.

Memoria semantica

La memoria semantica è una sorta di memoria necessaria per l'uso del linguaggio. È un database che le persone hanno sulle parole, altri simboli verbali e il loro significato. È un sistema indipendente di memoria episodica a livello di codifica, memorizzazione e recupero. A differenza dell'episodio, manca della codifica temporale; sai che l'acqua bolle a 100 ° ma non ricordi - perché non l'hai immagazzinata, non sembrava rilevante - quando hai imparato che i dati.

La memoria semantica è un grande magazzino di concetti e informazioni. Ma come sono organizzati questi dati? Sebbene ci siano più teorie su come sono archiviate e organizzate, la maggior parte convalidata viene dai modelli di connessione. Secondo questi, la memoria semantica è organizzata in un sistema di rete in cui tutti i concetti sono correlati tra loro in modi diversi. Qualcosa che facilita il recupero dei ricordi. Quindi il concetto di cane è strettamente correlato a mammiferi, capelli e abbaio, ma molto poco (in generale) con libro, computer e cucitrice meccanica.

Questa memoria nasconde una profonda teoria dietro. I ricercatori sono interessati a sapere come acquisiamo la nostra relazione con gli oggetti. Ognuno di noi può definire un oggetto in modo diverso, ma sappiamo che ne stiamo parlando. Quindi, l'informazione che abbiamo di un oggetto o simbolo, non è solo l'informazione oggettiva che l'oggetto può possedere, ma la nostra esperienza con lui. Come dice lui Jorge Rivas (2010), dell'Università Nazionale di Mar del Plata: "ogni relazione comunicativa tra due parlanti implica sempre un atto di interpretazione e una negoziazione di significati".

Memoria procedurale a lungo termine

La memoria procedurale è automatizzata e inaccessibile per noi in modo esplicito. È quella memoria relativa alle informazioni sul "know how". All'interno di questo possiamo trovare la memoria implicita, le capacità motorie e il condizionamento.

Memoria implicita

È quella memoria a lungo termine che non richiede il recupero intenzionale dell'esperienza acquisita in precedenza. Forse è uno dei tipi più difficili di memoria da definire e spiegare. Pertanto, per capirlo andiamo agli studi di priming o ai test per misurare la memoria implicita.

Un chiaro esempio di innesco si trova nella velocità al momento di rispondere o leggere parole familiari. Immagina di presentare a un soggetto una serie di parole e ti diciamo di leggerli ad alta voce per assicurarti di prestare attenzione. E dopo un tempo prudente, potrebbe non ricordare più quelle parole esplicitamente, ma se gli presentiamo un'altra lista di parole ci vorrà più tempo per leggere quelle che non sono state presentate nella lista precedente.

Sembra che ci sia un certo magazzino che mantiene implicitamente eventi episodici per facilitare le situazioni nel prossimo futuro. Inoltre, come curiosità, questo tipo di memoria è conservato alla perfezione nei pazienti amnesici: un test della sua indipendenza dalla memoria dichiarativa.

Abilità motorie

Quando parliamo di abilità motorie a cui ci riferiamo quelle abilità che abbiamo automatizzato grazie alla pratica, come andare in bicicletta o camminare. Mentre svolgiamo queste attività automatizzate, non stiamo ricordando esplicitamente come sono fatte: il nostro corpo agisce in modo quasi automatico.

Questo tipo di memoria ci è molto utile da allora quando un'abilità è proceduralizzata, lascia una grande quantità di risorse libere dalla memoria di lavoro. Quindi, per esempio, invece di pensare a cosa devo fare per mantenere l'equilibrio sulla bici, posso allocare risorse per prestare attenzione alle indicazioni per andare in un luogo specifico.

condizionata

Questo tipo di memoria è correlata all'apprendimento associativo, come il condizionamento classico o operante. In questi casi abbiamo creato un'associazione: prima di un certo stimolo, segue immediatamente un tipo di risposta. Quindi, quando appare lo stimolo, eseguiremo automaticamente quella risposta associata.

Un semplice esempio è il condizionamento del disgusto. Immagina che una volta abbiamo preso uno yogurt scaduto che ci fa davvero male allo stomaco. È probabile che il corpo riferisca disagio a quello yogurt, soprattutto perché siamo programmati per creare associazioni molto veloci con il cibo. Quindi, la prossima volta che vediamo uno yogurt, nel nostro corpo si innescherà un processo che ci farà sentire un mal di stomaco, e quindi evitare l'ingestione.

Il modello di memoria di Atkinson e Shiffrin Il modello di memoria di Atkinson e Shiffrin è strutturato attorno a tre magazzini che elaborano i diversi tipi di dati. Leggi di più "