L'alta intelligenza e l'eredità genetica sono correlate?

Cosa determina l'intelligenza di una persona? Ci sono molte voci e studi che difendono l'idea che il nostro QI sia determinato o molto condizionato dal codice genetico. Tuttavia, questa relazione non è sempre diretta o chiara come sembra. In realtà, ci devono essere molti altri fattori per quella predisposizione intellettuale a manifestarsi.

Quando parliamo di alte capacità è quasi obbligatorio fare riferimento a un nome particolare: William James Sidis. Questo giovane, di fugace traiettoria e morto a metà degli anni '40 negli Stati Uniti, è considerato fino ad oggi l'uomo con le capacità intellettuali più sorprendenti (e documentate). In realtà, è stato stimato che il suo QI era superiore a 250 punti.

"Quello che sappiamo è una goccia d'acqua; quello che ignoriamo è l'oceano ".

-Isaac Newton-

La cosa più sorprendente di Sidis è stata la sua educazione. Se poteva entrare con soli 9 anni all'Università di Harvard, non era solo per via della sua eredità genetica. Sua madre, Sara, era un medico e suo padre, Boris, uno psichiatra e un esperto di psicologia dello sviluppo. Quindi, se c'era una cosa che i due scienziati ucraini sapevano, era quello lo sviluppo di un alto quoziente intellettivo non dipende esclusivamente dalle nostre 23 paia di cromosomi.

Un'intelligenza elevata è il risultato di un ambiente di facilitazione aggiunto a un cervello ricettivo. Il matrimonio di Sidis ha guidato la vita del figlio verso un unico obiettivo: massimizzare le proprie capacità cognitive. Il risultato ha superato le tue aspettative. Tuttavia, questo giovane era molto più di un bambino prodigio: era una persona chiaramente infelice.

Alta intelligenza e genetica: genitori intelligenti, bambini intelligenti?

L'intelligenza, come il comportamento umano, è una caratteristica complessa. Definirlo però non è difficile, perché include tutte quelle esperienze in cui una persona mostra una chiara capacità di apprendere, ragionare, pianificare, risolvere problemi, pensare in modo astratto, comprendere idee complesse e dare risposte altamente creative.

Tuttavia, sapere esattamente cosa produce differenze individuali in ciascuna di queste competenze è sempre stata una sfida. Potremmo dire in questo momento che è l'eredità genetica che dà forma a ciascuna di queste abilità. Inoltre, l'Università di Glasgow ha condotto uno studio nel 2016 in cui è stato dimostrato che quei geni associati alle funzioni cognitive sono ereditati principalmente dalle madri. Il cromosoma X, per così dire, determinerebbe in larga misura il nostro potenziale intellettuale.

Ora parliamo in modo condizionale perché tutto non è così chiaro. Un recente studio pubblicato sulla rivista "Genetic Reference" ci ha mostrato qualcosa che gli esperti hanno intuito da quasi un secolo. Gli ambienti sociali sono quelli che ci modellano, che stabiliscono le condizioni in modo da poter raggiungere o meno tutto il nostro potenziale cognitivo. L'eredità genetica, d'altra parte, ci determinerebbe solo del 40%.

L'intelligenza (e l'alta intelligenza) è fortemente influenzata dall'ambiente. Fattori come l'educazione, l'educazione, la disponibilità di risorse nell'apprendimento e la nutrizione, sono quelli che plasmano e costruiscono il nostro potenziale intellettuale.

Intelligenza, una dimensione sensibile a un'infinità di fattori

I neurologi commentano spesso quanto segue: sopravvalutiamo l'idea di alta intelligenza. Quando viene eseguita la chirurgia cerebrale, non esiste un'area specifica che la distingua. Non esiste una struttura specializzata per renderci più brillanti degli altri. In realtà, è una miriade di processi che agiscono in armonia, un mondo sinaptico iperconnesso che costituisce un cervello più sveglio, più sensibile, più efficace della media.

L'alta intelligenza può dipendere dai nostri geni, ma viene aggiunto un gran numero di fattori:

• Un attaccamento sicuro con la madre dove c'è uno scambio emotivo costante.
• Un'educazione positiva.
• Nutrizione adeguata.
• Frequenza a scuola e l'opportunità di godere di un'educazione con buone risorse.
• Un ambiente sociale favorevole e stimolante (buona famiglia, insegnanti preparati, una comunità adatta e sicura ...)

Genitorialità sfavorevole e plasticità cerebrale

A questo punto, è probabile che uno dei nostri lettori porrà la domanda. Cosa succede se la mia eredità genetica è associata ad alta intelligenza, ma non ho avuto un'infanzia favorevole per svilupparla? Cosa succede se il mio ambiente non è favorevole e il mio rendimento scolastico è stato basso? Questo significa che non potrò mai migliorare il mio QI?

Ogni psicologo o psicologo appassionato ha nella sua mente una figura chiave in questa disciplina. Stiamo parlando di Kurt Lewin. Il padre della moderna psicologia sociale ci diede un termine che gettò le basi per molte teorie e studi successivi: la teoria dei campi o il potere del contesto. In sostanza, ciò che Lewin ci ha mostrato è che l'essere umano è il risultato dell'interazione di tutte le sue esperienze, il passato e soprattutto i presenti. Noi siamo, i nostri atteggiamenti, ciò che scegliamo di fare con tutto ciò che abbiamo vissuto.

Quindi, qualcosa che potrebbe essere visto studiare la traiettoria di gemelli separati alla nascita e cresciuti in contesti diversi, è quello un ambiente sfavorevole, con scarse risorse economiche, influenza in modo significativo lo sviluppo dell'intelligence. Tuttavia, il nostro potenziale non è completamente diminuito o estinto da queste condizioni sterili. Non se la persona ha l'opportunità in un determinato momento di affrontare o costruire un ambiente che gli consenta di recuperare il "territorio perduto".

Lewin scoprì che quando il gemello si era sollevato in un ambiente sfavorevole allontanandosi dai dettami dei suoi genitori adottivi, era libero di lasciare che i suoi genotipi si esprimessero da sé. Le sue capacità cognitive migliorarono quando trovarono una motivazione, un obiettivo in base ai suoi interessi e un ambiente che facilitava i suoi obiettivi. Il cervello, dopo tutto, non è un'entità fissa e stabile. La plasticità, la nostra curiosità e la nostra volontà sono in grado di produrre autentici miracoli.

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