Il curioso incidente del cane a mezzanotte, un libro che ci mostra come è la mente autistica

Il curioso incidente del cane a mezzanotte, un libro che ci mostra come è la mente autistica / cultura

Christopher John Francis Boone ha 15 anni Incontra tutti i paesi del mondo, le loro capitali e ogni numero primo fino a 7.057. Ama la matematica, interagisce bene con gli animali, ma non ha la comprensione di emozioni umane Non sostiene di essere toccato e cerca sempre la routine, l'ordine e la prevedibilità nel suo giorno per giorno, dal momento che questo lo fa sentire sicuro e protetto.

La descrizione che precede si riferisce ad un bambino con sindrome di Asperger, un sottotipo compresa autismo spettro di autismo, le cui caratteristiche principali sono la difficoltà di interazione sociale, affettività e comunicazione, mancanza di empatia e sensibilità verso gli altri, egocentrismo tendenza , ingenuità e credulità, mancanza di conoscenza dei limiti e delle norme sociali, nonché interessi ristretti e ripetitivi.

anche, una certa ossessione per la routine, l'ordine e per convertire gli atti quotidiani in rituali. La principale differenza tra la sindrome di Asperger e gli altri sottotipi dello spettro autistico è quella queste persone non hanno un ritardo nella loro intelligenza, essere a volte superiore alla media, come nel caso di autistica ad alto funzionamento. Tuttavia, questo particolare bambino è parte di un'opera di finzione.

Lo spettro autistico viveva in prima persona

Christopher è il protagonista del romanzo Il curioso incidente del cane a mezzanotte (Il curioso incidente del cane nella notte è il suo titolo originale). La storia è narrata in prima persona da questo ragazzo di 15 anni con Sindrome di Asperger che vive con suo padre a Swindon (Wiltshire, Regno Unito).

Si tratta di un romanzo dello scrittore inglese Mark Haddon, che ha vinto nel 2005 2003 Whitbread Book of the Year Award, il premio per la migliore opera prima per giovani lettori e scrittori del Commonwealth Award 2004 come migliore opera prima. Quando era giovane, Haddon lavorava con persone autistiche, il che gli permetteva di descrivere in modo affidabile i pensieri di un bambino con questa condizione.

La storia inizia quando Christopher trova il cane del suo vicino morto nel giardino ed è inizialmente accusato dell'evento. Da qui, la routine e l'ordine che Christopher ha creato intorno alla sua vita stanno cadendo a pezzi a poco a poco mentre indaga su chi è stato il vero assassino del cane.

La genialità del romanzo sta nella scelta del narratore di Mark Haddon: momenti tortuosi e pieni di emozioni sono descritti da un bambino che non riesce a immaginare l'emozione. L'effetto è abbagliante, che lo rende un divertente e commovente, mentre ci dà una visione diversa del comportamento umano e ci aiuta a capire come si pensa, storia vivente e si sente una persona autistica.

Bloccato nel loro mondo, c'è grande difficoltà a comunicare con le persone con autismo, e può essere un compito quasi impossibile arrivare a capire il motivo della sua strane azioni, reazioni eccessive o comportamenti impassibile per quanto riguarda diversi stimoli. Haddon cerca di catturare le idee e il ragionamento che Christopher ha durante gli eventi che gli capitano nella sua vita, eventi visti da una prospettiva totalmente diversa da quella a cui siamo abituati.

Una lettura didattica e divertente

Il curioso incidente del cane a mezzanotte manca di descrizioni lunghe e noiose, e la sua lettura diventa agile grazie ai dialoghi tra i personaggi e le semplici spiegazioni del protagonista. Inoltre, tra la trama della storia, puoi trovare dimostrazioni matematiche e logiche, come spiegazione del problema di Monty Hall, curiosità scientifiche e storiche come le fate di Cottingley, e alcuni riferimenti letterari, in particolare ai romanzi di Sherlock Holmes.

Completamente consigliato un libro per chi è interessato a autismo come imparano in modo divertente e divertente per sperimentare ciò che porta proprio questo disturbo del comportamento senza necessariamente ricorrere a manuali teorici.