Un'indagine conclude che l'intelligenza è essenzialmente sociale

La ricerca sulle lesioni e le capacità di veterani americani della guerra del Vietnam che avevano subito contusioni e ferite da arma da fuoco al cranio cervello ha gettato fatti nuovi e rivelatori sulla natura dell'intelligenza umana.

L'intelligenza e il sociale

Uno studio dell'Università dell'Illinois ha scoperto che alcune aree del cervello che partecipano all'attività sociale umana sono anche fondamentali per l'intelligenza generale ed emotiva.

Questa scoperta rafforza l'idea l'intelligenza emerge dal contesto sociale ed emotivo della persona.

"Cerchiamo di comprendere la natura dell'intelligenza e in che misura la nostra capacità intellettuale si basa sulle capacità cognitive che utilizziamo per relazionarci socialmente", dice. Aron Barbey, professore di neuroscienze e uno degli scienziati che ha guidato la ricerca.

Intelletto e contesto sociale

La letteratura accademica in psicologia sociale spiega che le capacità intellettuali umane emergono dal contesto sociale quotidiano, secondo Barbey.

"Abbiamo bisogno di una precedente fase nel nostro sviluppo delle relazioni interpersonali. Coloro che ci vogliono preoccuparsi e sono interessati a noi Se questo non accade, saremmo molto più vulnerabile, saremmo indifesi." Dice l'interdipendenza soggetto-società continua nel età adulta e rimane trascendentale per tutta la vita.

"Chiudono persone, amici e parenti, avvertici quando possiamo commettere un errore e talvolta ci aiutano se li commettiamo", dice. "La capacità di stabilire e mantenere relazioni interpersonali, essenziali per relazionarsi con il contesto immediato non è una specifica abilità cognitiva che deriva dalla funzione intellettuale, ma la relazione è invertita. L'intelligenza può nascere dal ruolo fondamentale delle relazioni sociali nella vita umana e, di conseguenza, sono strettamente legate alla capacità emotiva e alle abilità sociali ".

Come è stata svolta l'indagine

Lo studio ha analizzato un totale di 144 veterani di guerra americani con lesioni craniche causate da schegge o proiettili. Ogni lesione ha le sue caratteristiche e ha colpito diversi tessuti cerebrali, ma a causa della natura delle lesioni che sono state analizzate, i tessuti adiacenti sono rimasti illesi.

Le aree ferite sono state mappate mediante l'uso della tomografia, quindi raggruppando i dati per fornire una mappa del cervello confrontata.

Gli scienziati hanno utilizzato diversi test e test accuratamente progettati per valutare le abilità intellettuali, emotive e sociali dei veterani. Quindi hanno cercato pattern che collegassero le lesioni in alcune aree del cervello con deficit nella capacità dei soggetti di svilupparsi nell'ambiente intellettuale, emotivo o sociale..

Le domande sui problemi sociali erano basate sulla risoluzione di conflitti con persone vicine a loro.

Come è stato riportato in precedenti ricerche sull'intelligenza e l'intelligenza emotiva, gli scienziati hanno scoperto che le aree della corteccia frontale (la parte anteriore del cervello), la corteccia parietale (parte superiore del cranio) ed i lobi temporali (il lato del cervello , dietro le orecchie) partecipa alla risoluzione dei conflitti sociali quotidiani.

Le regioni cerebrali che hanno assistito al comportamento sociale nei lobi parietali e temporali si trovano nell'emisfero cerebrale sinistro. D'altra parte, il lobo frontale sinistro e quello destro hanno anche partecipato al funzionamento sociale.

sovrapposizione

Le connessioni neurali considerate fondamentali per le abilità interpersonali non erano identiche a quelle che favoriscono l'intelligenza generale ed emotiva, ma il grado di sovrapposizione era significativo.

"I risultati suggeriscono che esiste un'architettura di elaborazione delle informazioni integrata, che le competenze sociali sono basate su meccanismi dedicati all'intelligenza generale ed emotiva", afferma Barbey..

"Queste conclusioni sono coerenti con l'idea che l'intelligenza è in gran parte basata su abilità emotive e sociali, e dovremmo capire l'intelligenza come un prodotto dell'integrazione cognitiva, invece di discriminare tra cognizione ed emozioni e il processo di trasformazione sociale. Queste sono conclusioni che si adattano alla natura sociale dell'essere umano: la nostra vita si svolge mentre cerchiamo di capire gli altri e risolvere certi conflitti sociali. La nostra ricerca suggerisce che l'architettura dell'intelligenza nel cervello può avere una grande componente sociale ".

In un altro studio del 2013, Barbey arrivò a risultati simili. In quell'occasione ha sottolineato che l'intelligenza generale aveva un forte legame con l'intelligenza emotiva, analizzando sia i test del QI che le aree cerebrali danneggiate..

Inoltre, nel 2012, Barbey ha mappato per la prima volta la distribuzione dei compiti relativi all'intelligenza nel cervello.

Riferimenti bibliografici:

• A. K. Barbey, R. Colom, E. J. Paul, A. Chau, J. Solomon, J. H. Grafman: Mappatura della lesione del problem solving sociale. Cervello (2014). DOI: 10,1093 / cervello / awu207.

• Studio originale: http: //brain.oxfordjournals.org/content/early/2014 ...