Intelligenza musicale, la capacità eternamente sottovalutata

Intelligenza musicale, la capacità eternamente sottovalutata / Cognizione e intelligenza

Per decenni, il concetto di intelligenza ha un forte impatto sulla vita dell'essere umano.

I test del QI sono applicati nella selezione del personale e negli ambienti scolastici, il fatto di ottenere un punteggio o un altro in uno di essi può avere un grande impatto sull'autostima e, in aggiunta,, queste misure sono un buon indicatore dello stato economico e dell'aspettativa di vita.

Tuttavia, alcuni psicologi credono che non ci sia una singola misura di intelletto, ma molti tipi di intelligenza, e alcuni sono altamente sottovalutati. il intelligenza musicale sarebbe un esempio di questo.

Cos'è l'intelligenza musicale?

L'intelligenza musicale appartiene al modello delle intelligenze multiple rivelate dallo psicologo americano Howard Gardner ed è un concetto che allude alle capacità e alle sensibilità che hanno a che fare con la sensibilità musicale, quando si tratta di produrlo e percepirlo come tale con tutte le sue sfumature.

È totalmente indipendente dalla capacità uditiva, e quindi riguarda solo la capacità di elaborare le informazioni sonore di brani musicali semplici o molto complessi, e non deve necessariamente riflettersi in specifici generi musicali. Ciò che definisce l'intelligenza musicale è la totale libertà di creare e apprezzare la musica.

Come sono le persone con intelligenza musicale?

Qualcuno con intelligenza musicale è particolarmente abile nel rilevare sfumature nelle melodie, pensando in termini di ritmo, timbro e tono e distinguere suoni simili che suonano separatamente o allo stesso tempo. Allo stesso tempo, avranno anche più facile esprimersi musicalmente, sia componendo brani musicali eseguiti da loro stessi o dirigendo un ensemble musicale in cui molti elementi del pezzo che si vuole interpretare devono essere tenuti in considerazione..

L'intelligenza musicale può essere suddivisa in diverse abilità. Queste competenze sono mantenute in un grado relativo e non hanno a che fare con una perfetta e assoluta capacità di eseguirle. Eccone alcuni, a titolo di esempio.

  • Sensibilità all'identificazione il ritmo, il tono, la melodia e il timbro di un brano musicale.
  • Facilità relativa durante la composizione o l'esecuzione di brani musicali originali e quando li si riproduce o li si adatta in riferimento a un altro brano musicale.
  • Facilità di trovare risorse con cui esprimere stati emotivi o idee attraverso la musica.
  • Facile da riconoscere pezzi musicali mascherati sembra essere un rumore semplice.
  • Capacità di riconoscere diversi generi musicali questo influenza un pezzo di musica.
  • Facile da creare melodie giocando diversi oggetti improvvisato.

L'intelligenza musicale è educata

Secondo Howard Gardner, l'intelligenza musicale è uno dei primi tipi di intelligenza a comparire durante lo sviluppo e la crescita delle persone, essendo presente nei primi mesi di vita. pertanto, la sua esistenza non dipende dal fatto che abbiamo ricevuto un'istruzione formale in musica o meno, e molto meno se conosciamo solfeggio. Tuttavia, se vuoi migliorare in modo significativo l'intelligenza musicale, c'è un punto in cui devi esercitarti e dedicare ore a settimana per formarti sistematicamente..

Questo, aggiunto al fatto che l'intelligenza musicale potrebbe essere strettamente legata all'intelligenza logico-matematica e alle abilità legate al pensiero creativo, fa sì che alcuni gruppi sostengano la necessità che le scuole dedicano sforzi per migliorare questo tipo dell'intelligenza usando programmi di stimolazione dell'intelligenza musicale. Si stanno inoltre facendo degli sforzi per diffondere gli esercizi con i quali i genitori possono educare l'intelligenza più giovane e musicale fin dalle prime settimane e in base alle fasi di crescita che attraversano..

Una riflessione finale

L'idea delle intelligenze multiple rese popolari da Howard Gardner è sia amata che odiata. Il fatto che si tratti di una classificazione di diverse abilità mentali gli è valsa la critica di coloro che credono che l'intelligenza possa essere spiegata studiando un singolo fattore di intelligenza (il fattore G di Spearman). tuttavia, apre anche la porta alla comprensione dell'intelletto come qualcosa di più ampio di quello che misurano i test del QI convenzionale.

L'intelligenza musicale è uno dei grandi contrappunti che il modello delle intelligenze multiple mette sul tavolo: un'intelligenza che è legittima dal semplice fatto di appartenere al lato artistico e creativo dell'essere umano, nonostante non sia applicabile agli strumenti lavorativi e produttivi come l'intelligenza logico-matematica.