Neuroleadership 4 idee sulla base cerebrale della leadership

Praticamente qualsiasi area del comportamento umano ha un aspetto neurobiologico, che può essere studiato indagando il funzionamento del cervello. Tuttavia, questo campo di ricerca non si concentra solo sui processi mentali dell'individuo isolato dal suo ambiente, ma include anche il modo in cui l'ambiente influenza le nostre reti di neuroni e viceversa.

Ecco perché c'è la leadership dei neurolidi, concetto che si riferisce alla parte di leadership e gestione del team che ha a che fare con ciò che sappiamo del cervello umano.

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La relazione tra cervello e leadership: 4 chiavi

Qui troverai diverse idee chiave che aiutano a capire come il funzionamento del cervello è legato al modo di agire dei leader, secondo i principi del neuroliderazgo.

1. L'importanza della memoria emotiva

Gli ultimi decenni di ricerca nelle basi neurobiologiche della memoria ci hanno mostrato questo la parte emozionale dei ricordi funziona in un modo diverso al modo in cui "archiviamo" nel nostro cervello gli elementi più razionali e facili da spiegare verbalmente.

Ciò significa, tra le altre cose, che l'intensità della memoria di un'emozione non deve essere uguale a quella del ricordo di un'idea, frase o ragionamento. In effetti, l'impronta emotiva tende ad essere più duratura di quella che si esprime attraverso idee e parole concrete.

In pratica, il nostro atteggiamento nei confronti di una persona non dipende da quelle credenze che abbiamo su di loro, ma su le emozioni e le sensazioni che produce per noi come siamo entrati in contatto con esso in passato, anche se non ricordiamo esattamente cosa è successo in quelle riunioni.

Pertanto, il tono emotivo di un dialogo è solitamente o più determinante del puro contenuto di ciò che viene detto quando si lascia una buona memoria nelle persone e per facilitare che i nostri punti di vista siano presi in considerazione. La stessa conversazione può portare o non sollevare una leadership, a seconda del modo in cui viene pronunciata, essendo il contenuto di ciò che viene detto lo stesso.

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2. Il ritardo della gratificazione

La capacità di rinunciare a premi immediati per essere ammessi a premi a medio o lungo termine è una delle abilità psicologiche più utili che si traducono nel raggiungimento di obiettivi ambiziosi, quali sono quelli a cui possono aspirare grandi squadre che si coordinano tra loro.

Mettendo l'accento sull'individuo (e più specificamente sul suo cervello), questa caratteristica mentale ha a che fare con il modo in cui i lobi frontali contrastano le influenze che il sistema limbico ha quando stabilisce piani d'azione. mentre i lobi frontali sono legati alla socializzazione e alla concettualizzazione di obiettivi astratti, il sistema limbico è molto più passionale e individualista.

Ciò significa che coloro che hanno sviluppato lobi frontali più collegati al resto del cervello, tendono ad avere strutture migliori per resistere alle tentazioni e investire tempo e sforzi nel raggiungimento degli obiettivi, che è essenziale per i leader che non falliscono i progetti o per dare esempio.

3. Risorse comunicative

La capacità di comunicare usando il linguaggio è la caratteristica definitiva che ci distingue dagli animali, ed è per una buona ragione. Grazie a questo strumento basato su simboli, possiamo coinvolgere in una singola azione un numero praticamente illimitato di persone, contribuendo a ciò sono d'accordo per raggiungere un obiettivo comune.

Ad esempio, grazie allo sviluppo del linguaggio attraverso una riorganizzazione della corteccia cerebrale è stato possibile stabilire reti di scambio primitive e la caccia di gruppo, e l'espansione di questo tipo di abilità dalla scrittura ha lasciato il posto a grandi civiltà con città nel quella vita sociale e culturale era centralizzata.

Nel mondo delle organizzazioni, le risorse di comunicazione hanno un ruolo altrettanto essenziale; Anche se sembra che tutti debbano essere chiari su cosa dovrebbero fare, la verità è che nella maggior parte dei casi Questo approccio individuale al lavoro crea problemi inutili e limita la capacità di far crescere gruppi e team.

Imparare gli strumenti più importanti per comunicare tenendo conto del contesto e del linguaggio non verbale è la chiave per il flusso comunicativo di una società o di una squadra di essere a favore del funzionamento generale dell'entità, e non contro di essa nutrendo ambiguità e incomprensioni . I leader devono agire come facilitatori di questa rete di comunicazione all'interno di una squadra, in modo che le idee possano essere espresse e i dubbi possano essere risolti nel tempo.

4. Le chiavi per raggruppare l'identità

I leader devono essere in grado di trasmettere i valori e le idee su cui si basa un'organizzazione, indipendentemente dal fatto che sia formale o informale. E in questo aspetto è necessario tenerne conto gli esseri umani percepiscono gli elementi nel loro complesso, senza valutare separatamente i loro singoli elementi.

Ad esempio, se in un'azienda in cui viene costantemente detto che la cooperazione è il valore chiave dell'organizzazione c'è un'architettura e un design di spazi che denotano forti separazioni tra le gamme e la tendenza all'esclusività elitaria in alcune aree, il risultato non sarà che i lavoratori avranno una percezione equilibrata dell'entità avendo l'impressione che un elemento sia compensato con l'altro; al contrario, crederanno che nel funzionamento della compagnia ci siano grandi incongruenze.

Ecco perché, i leader devono agire come pubbliche relazioni da porte esterne, ma anche da porte interne, in modo che ci sia una chiara filosofia organizzativa che si riflette senza incoerenze sia nel modo di lavorare che nell'estetica delle risorse utilizzate.

Come allenarsi in neuroliderazgo?

Questo è un affascinante campo di ricerca e di intervento, ed è per questo che non è strano che ci siano già iniziative volte ad approfondire il rapporto tra leadership e neuroscienze.

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