La biografia di Margaret Mahler di questo psicoanalista

Lo sviluppo del bambino e il modo in cui l'essere umano acquisisce gradualmente un'identità propria dalla stimolazione dell'ambiente e dall'elaborazione del Sé sono stati oggetto di frequenti studi da parte della psicologia. A questo proposito sono stati stabiliti diversi modelli e spiegazioni.

Uno degli autori più noti a questo proposito è Margaret Mahler, autrice psicoanalitica specializzata in sviluppo infantile e nei disordini psicotici nei minori. Successivamente esamineremo la sua vita e lavoreremo attraverso una piccola biografia di Margaret Mahler.

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Breve biografia di Margaret Mahler: primi anni

Margaret Schonberger, quello era il suo nome di nascita fino a quando non acquisì il cognome di suo marito, nacque a Sopron (Ungheria) durante l'anno 1897.

Figlia di un medico e una casalinga di origini ebraiche, Margaret fu la prima di due sorelle. Mentre suo padre la trattava sempre correttamente e la incoraggiava a indagare (per il tempo in questione si pensava che offrisse lo stesso trattamento di se fosse nato un uomo), con sua madre non aveva mai avuto una relazione troppo vicina.

Margaret Mahler era interessato dall'infanzia dalla scienza, probabilmente in parte a causa della professione di suo padre. Nella sua adolescenza è stata incoraggiata a leggere autori psicoanalitici come Sigmund Freud, interessati al tema della psicologia e dell'inconscio.

Ha iniziato la carriera di Storia dell'Arte all'Università di Budapest nel 1916, ma ha finito per decidere di cambiare e fare medicina, essere trasferito all'Università di Monaco e iniziando a specializzarsi in pediatria. Tuttavia, a quel tempo l'antisemitismo cominciò ad essere promosso e accentuato, ed essendo di origine ebraica, decise di trasferirsi a Jenna fino alla sua laurea nel 1922, vedendo come il gioco e gli attaccamenti emotivi fossero fondamentali nello sviluppo fisico e mentale dei minori.

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Trasferimento a Vienna e approccio alla psicoanalisi

Quello stesso anno, Margaret Schonberger avrebbe ricevuto la notizia che non poteva rimanere in Germania, costretta a trasferirsi a Vienna. L'autore aveva già iniziato a Jenna per essere interessato a relazioni di attaccamento tra genitori e figli, quello che una volta a Vienna la portò a interessarsi più attivamente alla teoria psicoanalitica e ad essere addestrata in questo settore. Nel 1933 diventerà parte dell'Istituto psicoanalitico di Vienna.

Seconda Guerra Mondiale

Nel 1936 sposò Paul Mahler, da cui avrebbe assorbito il cognome. Tuttavia, gli affari e le attività del marito praticamente li hanno mandati in bancarotta.

Poco dopo il loro matrimonio l'esercito nazista prese il controllo dell'Austria, che costrinse a trasferirsi in Inghilterra (grazie in gran parte all'intervento della moglie del viceré dell'India) per fuggire.

Più tardi si trasferirono negli Stati Uniti, dove avrebbe cercato di convincere la sua famiglia a unirsi a lei. Tuttavia, sua madre fu deportata e assassinata ad Auschwitz mentre suo padre morì prima che i nazisti invadessero la regione.

La vita negli Stati Uniti e la morte

Negli anni dopo la seconda guerra mondiale, Margaret Mahler ha iniziato a lavorare e ricercare psicosi e autismo. È riuscito a praticare presso l'Istituto Psicoanalitico di Filadelfia. Sarebbe anche accettato nella Psychoanalytic Society di New York e l'Institute of Human Development.

Fu in questo momento che avrebbe stabilito la maggior parte della sua teoria riguardo la simbiosi madre-bambino e la progressiva acquisizione di identità e autonomia. Fu anche uno dei primi psicologi a specializzarsi in neonati con disturbi psicotici, creando il centro specializzato in esso, il Masters Therapeutic Nursery, e un altro focalizzato sull'individuazione e la separazione, il Masters Children Center, nel 1957.

L'autore ha ricevuto numerosi riconoscimenti e premi in onore del suo contributo per tutta la sua vita, specialmente negli ultimi anni. Margaret Mahler è morta nel 1985 a New York City.

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contributi

Il lavoro di Margaret Mahler si è concentrato principalmente sul trattamento dell'infanzia, apportando contributi teorici nel campo psicoanalitico dello sviluppo umano.

Una delle sue teorie più riconosciute riguarda l'individuazione. Per Mahler la personalità di un bambino inizia a essere forgiata grazie all'interazione con altre persone, inizialmente fuse con la figura della madre in quanto il bambino non è in grado di differenziare e distinguere tra ciò che sono e ciò che non lo è. Durante lo sviluppo il bambino cercherà di separarsi e diventare un'entità indipendente in diverse fasi.

Innanzitutto, durante il primo mese di vita il bambino sarebbe nella fase che chiama autismo normale, in cui non risponde alla stimolazione esterna e trascorre più tempo addormentato che sveglio.

Dal secondo mese tra la fase di simbiosi, in cui il bambino non è in grado di distinguere tra me e non me ed è in uno stadio di fusione con la madre.

Nel quarto mese di vita di solito i primi tentativi di differenziazione sono già osservati, entrando nel fase finale di separazione e individuazione, iniziando l'argomento da esplorare per se stesso, sebbene abbia bisogno che la figura materna sia vicina. Dopo un anno inizia temporaneamente a praticare la locomozione e la separazione con la madre. Dopo di ciò, inizia un sotto-periodo in conflitto tra dipendenza e indipendenza, che culminerà approssimativamente dopo i due anni in cui ha un sé permanente e inizia a essere consapevole che gli altri hanno la loro psiche estranea alla loro stessa.

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