Biografia di Christine Ladd-Franklin di questo psicologo sperimentale

Christine Ladd-Franklin (1847-1930) è stata una suffragista di matematica, psicologia e femminista che ha combattuto per eliminare le barriere che impedivano alle donne di entrare nelle università nella prima metà del 20 ° secolo. Tra le altre cose, ha lavorato come insegnante di logica e matematica, e in seguito ha sviluppato una teoria della visione dei colori che ha avuto un impatto significativo sulla psicologia moderna.

poi vedremo una biografia di Christine Ladd-Franklin, uno psicologo che non solo ha sviluppato importanti conoscenze scientifiche, ma ha anche lottato per garantire l'accesso e la partecipazione delle donne nelle università.

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Christine Ladd-Franklin: biografia di questo psicologo americano

Christine Ladd-Franklin è nata il 1 ° dicembre 1847, nel Connecticut, negli Stati Uniti. E 'stato il maggiore dei due fratelli, figli di Eliphalet e Augusta Ladd. ** Sua madre era un'attivista suffragetta Christine ** che è morto quando era giovane, così Ladd-Franklin ha finito per andare a vivere con la zia e la nonna a New Hampshire.

Nel 1866 iniziò gli studi al Vassar College (scuola per donne). Tuttavia, ha dovuto lasciare i suoi studi molto presto a causa di situazioni economiche. Li ha ripresi due anni dopo grazie ai suoi risparmi e dopo aver ricevuto un sostegno finanziario familiare.

Fin dall'inizio, Christine Ladd-Franklin aveva una grande motivazione per la ricerca e la scienza. Al Vassar College è stato formato insieme a Maria Mitchell, un rinomato astronomo americano che ha già avuto un importante riconoscimento internazionale.

Ad esempio, è la prima donna ad aver scoperto una nuova cometa attraverso un telescopio ed è anche la prima donna a far parte dell'American Academy of Arts and Science, così come l'American Association of Scientific Advances. Mitchell era anche una donna suffragetta, che ispirò molto Ladd-Franklin nel suo sviluppo professionale e come donna scientifica.

Christine Ladd-Franklin era particolarmente interessata alla fisica, ma di fronte alle difficoltà di perseguire una carriera come ricercatrice in quell'area, si è mosso verso la matematica. E poi, verso la ricerca sperimentale in psicologia e fisiologia.

Ladd-Franklin prima dell'esclusione delle donne nell'accademia

Oltre ad essere riconosciuto come uno psicologo importante, Christine Ladd-Franklin è ricordato per piedi saldamente contro le politiche di esclusione delle donne nelle nuove università degli Stati Uniti, così come a coloro che difendevano tali politiche.

Ad esempio, nel 1876 scrisse una lettera al famoso matematico James J. Sylvester alla neonata John Hopkins University per interrogare direttamente se essere donna era una ragione logica e sufficiente per negare il suo accesso all'istruzione superiore.

Allo stesso tempo, ha inviato una richiesta di ammissione con una borsa di studio a detta università, firmata con il nome di "C. Ladd ", e insieme un eccellente curriculum accademico. Fu ammesso, finché il comitato non scoprì che la lettera "C" era di "Christine", che stava per annullare la loro ammissione. In quel momento intervenne Sylvester e Ladd-Franklin fu finalmente accettato come studente a tempo pieno, sebbene con un trattamento "speciale".

Formazione in logica e matematica

James J. Sylvester era un noto accademico; tra le altre cose, è accreditato di coniare i termini "matrice" e la teoria degli invarianti algebrici. Insieme a lui, Christine Ladd-Franklin ha studiato matematica. D'altra parte, è stato formato in logica simbolica con Charles S. Peirce, uno dei filosofi che ha fondato il pragmatismo. Christine Ladd-Franklin che divenne la prima donna americana a ricevere un'educazione formale con tali scienziati.

Terminò la sua formazione di dottorato in logica e matematica nell'anno 1882, con una tesi che fu successivamente inclusa in uno dei più importanti volumi di Pierce sulla logica e sui sillogismi. Tuttavia, e sotto l'argomento che la coeducazione non era tipica delle comunità civilizzate, il suo dottorato non è stato ufficialmente riconosciuto dall'università. Trascorsero 44 anni, e nel 50 ° anniversario della Johns Hopkins University, quando Ladd-Franklin aveva 79 anni, fu finalmente riconosciuto con quel grado accademico.

Tuttavia, se ha prestato servizio come professore all'università durante i primi anni del 1900, che è stato raggiunto da più difficoltà perché ha deciso di sposarsi e mettere su famiglia con matematica Fabian Franklin (che prese il nome). In questo contesto, le donne sposate avevano ancora più problemi ad accedere e sostenere attività accademiche ufficiali.

Allo stesso modo, Christine Ladd-Franklin ha protestato in modo importante prima il rifiuto dello psicologo britannico Edward Titchener di ammettere le donne nella Society of Experimental Psychologists che aveva fondato come alternativa alle riunioni dell'American Psychological Association (APA). Dove, infatti, Christine Ladd-Franklin ha partecipato regolarmente.

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Sviluppo in psicologia sperimentale

Christine Ladd-Franklin si è trasferita in Germania insieme a Fabian Franklin, dove ha sviluppato la sua ricerca sulla visione a colori. In un inizio Ha lavorato nel laboratorio di Göttingen con Georg Elias Müller (uno dei fondatori della psicologia sperimentale). Più tardi fu a Berlino, in un laboratorio insieme a Hermann von Helmholtz, fisico e filosofo pioniere della psicologia fisiologica.

Dopo aver lavorato con loro e con altri psicologi sperimentali, Christine Ladd-Franklin ha sviluppato una sua teoria come agiscono i nostri fotorecettori in connessione con il funzionamento chimico del sistema nervoso, permettendoci di percepire colori diversi.

Teoria della visione a colori di Ladd-Franklin

Nel diciannovesimo secolo c'erano due teorie principali sulla visione a colori, la cui validità continua, almeno in parte, fino ad oggi. Da un lato, nel 1803, lo scienziato inglese Thomas Young aveva proposto che la nostra retina fosse pronta a percepire tre "colori primari": rosso, verde, blu o viola. D'altra parte, il fisiologo tedesco Ewald Hering aveva proposto che ci fossero tre coppie di tali colori: rosso-verde, giallo-blu e nero e bianco; e Ha studiato come la reazione fotosensibile dei nervi assicura che possiamo percepirli.

Quello che Ladd-Franklin ha proposto è che c'è piuttosto un processo che consiste in Tre fasi nello sviluppo della visione dei colori. La visione in bianco e nero è la più primitiva degli stadi, perché può verificarsi in pochissima illuminazione. Quindi, il colore bianco è ciò che consente la differenziazione tra il blu e il giallo, mentre il secondo, il giallo, consente la visione differenziata del rosso-verde.

A grandi linee, Christine Ladd-Franklin riuscì a unire le due grandi proposte teoriche della visione a colori in un'ipotesi fotochimica evolutiva. specificamente ha descritto il processo di azione delle onde di etere sulla retina; inteso come uno dei principali generatori di sensazioni di luce.

La sua teoria è stata accolta molto bene nel contesto scientifico del primo Novecento, e la sua influenza è rimasta fino ad oggi, specialmente l'enfasi che ha posto sul fattore evolutivo della nostra visione dei colori..

Riferimenti bibliografici:

• Vaughn, K. (2010). Profilo. Christine Ladd-Franklin. Estratto il 26 giugno 2018. Disponibile all'indirizzo http://www.feministvoices.com/christine-ladd-franklin/.
• Enciclopedia Vassar. (2008). Christine Ladd-Franklin. Estratto il 26 giugno 2018. Disponibile su http://vcencyclopedia.vassar.edu/alumni/christine-ladd-franklin.html.
• Dauder Garcia, S. (2005). Psicologia e femminismo Storia dimenticata di donne pioniere in psicologia. Narcea: Madrid.