Adolescenti e violenza di genere

“¿Gli adolescenti sanno cos'è la violenza di genere?” Questo era il problema posto pochi giorni fa dal giornalista Àngels Barceló nel programma Hora 25 del Cadena Ser. Due adolescenti maltrattati, di quattordici e quindici anni, una madre, uno psicologo e un delegato governativo hanno partecipato. Era un avvertimento di emergenza volto alla prevenzione di un tumore sociale che nel 2013 è costato la vita a ventisette donne. Le mie riflessioni hanno lo scopo di aiutare a far conoscere questo malvagio assassino, anche se i nostri ragazzi non leggono la stampa o ascoltano programmi sociali, ma si le loro famiglie, i loro insegnanti e i manager istituzionali. In questo articolo su Online Psychology scopriremo la relazione tra adolescenti e violenza di genere.

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1. La violenza di genere oggi
2. La visione della violenza di genere negli adolescenti
3. Cause della violenza di genere
4. La prevenzione della violenza di genere nell'adolescenza

La violenza di genere oggi

Ci sono dati molto preoccupanti: Il 70% delle donne uccise ha meno di quarant'anni, Il 13% dei ragazzi ammette di aver maltrattato, tra i 12 ei 13 anni, il 12% delle ragazze ha subito violenza sessista ma, sfortunatamente, il 67% delle vittime adolescenti non è a conoscenza dell'abuso. Nei centri educativi, l'orientamento alla violenza di genere è dato nel 41%, non logicamente, nel 59% dei casi.

L'ONU, nella sua dichiarazione del 1993, definisce la violenza di genere come “qualsiasi atto di violenza basato sull'appartenenza al sesso femminile che abbia o possa causare danni fisici, sessuali o psicologici o sofferenze per le donne, incluse minacce di tali atti, coercizione o privazione arbitraria della libertà, si verificano nella vita pubblica o privata”.

Nel 2004, la legge organica delle misure di protezione integrale contro la violenza di genere è stata emanata in Spagna. Nonostante questi precetti internazionali e nazionali la situazione è ancora allarmante ei nostri adolescenti diventano il terreno fertile per una malattia che è poi letale.

La visione della violenza di genere negli adolescenti

La storia degli adolescenti coincide con gli studi sulla violenza di genere: i sintomi, le forme più comuni, le fasi oi cicli di violenza, i miti e le false credenze, così come la prevenzione e l'importanza della famiglia e dell'istruzione . il sintomi vitali causati da una relazione folle sono molteplici: la ragazza non riposa, non si concentra sugli studi o sulla mancanza di classe, si isola dalla famiglia e dagli amici, è sospettosa, immotivata, triste: “Sono passato dall'essere allegro e approvato ad essere triste e sospeso”, uno degli adolescenti si manifesta, a quello che sua madre dice di aver notato i suoi cambiamenti, che era preoccupata per il suo isolamento e la sua alienazione mentale.

L'adolescente maltrattato non sa come dire “no” al suo aggressore, è ridotto, nessuno scopre cosa nasconde, annulla la sua volontà credendo che questa relazione sia normale, perde la sua autostima. La gelosia è giustificata come sintomi di amore, il controllo del violentatore annulla l'indipendenza della ragazza: “con chi sei stato”, “Voglio vedere le tue email”, “sembri una puttana per il modo in cui ti vesti o per il trucco”... Le vittime sentono paura, stress, ansia, depressione, dubbi, incertezze.

Violenza di genere si manifesta nella sfera pubblica e privata cercando di sottomettere l'adolescente. Il ruolo sociale acquisito consente di considerarlo normale per un uomo colpire, schiaffeggiare, stuprare o usare armi, mentre la donna crede di meritare un abuso fisico, quella sbagliata è lei. Non meno grave è la violenza psicologica sotto forma di abuso verbale, squalifiche, umiliazioni, minacce, ricatti o indifferenza, vere e proprie torture per minare la sicurezza, la fiducia, l'autostima e la dignità delle donne. La violenza sessuale è un'altra forma di brutale attacco alla privacy e alla libertà.

Gli adolescenti della radio coincidono anche con i professionisti della psicologia quando descrivono il ciclo della violenza. È un processo lento che inizia con i sintomi della dominazione e il controllo maschile a volte inosservato, sottile, che passa a una fase di tensione e aggressività intense e frequenti. Ma, sebbene sia paradossale, c'è un terzo stadio, il “luna di miele”. Uno dei ragazzi ha detto: “¿Perché l'ho amato? Dopo un brutto episodio, è tornata una luna di miele”. Il ragazzo torna ad essere amichevole e affettuoso, giustifica in mille modi la sua cattiva condotta, promette pentimento, si scusa ... ma, una volta “catturato” la vittima, il ciclo infernale di violenza riprende. L'amore e l'abuso sono incompatibili.

Cause della violenza di genere

C'è un'eredità culturale nella forma di miti e false credenze sull'amore, che danneggia la sana relazione di una coppia. Il modello dell'amore romantico delle storie, di certe musiche, del cinema o della pubblicità, secondo cui le donne attribuiscono le qualità di impotenza, fragilità, passività, mentre gli uomini si presentano come forti e determinato.

In questo modo è interiorizzata nell'epoca dei cambiamenti che l'adolescenza suppone un paradigma di amore dominante, in cui la ragazza cessa di essere una persona e il principio di uguaglianza scompare. Il linguaggio e le espressioni tradiscono questo cattiva educazione tradizionale: “l'uomo che maltratta è pazzo o malato”, “se una donna continua con l'aggressore è colpa sua”, “quando le donne dicono che NON intendono YES”, “la violenza è qualcosa di privato”, “Gli uomini non possono farci niente”, eccetera A volte viene mantenuta una doppia morale: “un lucchetto aperto da molte chiavi non vale la pena, invece, vale una chiave che apre molte serrature”.

La prevenzione della violenza di genere nell'adolescenza

Per prevenire la violenza di genere è necessario cambiare gli atteggiamenti attraverso la coeducazione, educazione in uguali diritti e rieducazione agli adulti. La convivenza presuppone la libera scelta e la non proprietà delle persone. Tra i fattori che intervengono nelle aggressioni contro le donne c'è l'educazione ricevuta, di natura androcentrica e patriarcale. La coeducazione insegna modi di libertà e autorealizzazione, non passività, sottomissione o violenza.

Nei centri educativi la violenza di genere deve essere inclusa nel curriculum dei diversi soggetti in modo trasversale e più specificamente attraverso il Piano di uguaglianza, rivolgendosi ai professionisti della psicologia lontani dal volontarismo e dall'improvvisazione.

È essenziale il tema dell'educazione alla cittadinanza e ai diritti umani e all'educazione etico-civica, i cui contenuti includono l'uguaglianza tra uomini e donne e la prevenzione e la protezione completa della violenza contro le donne. Quindi i nostri ragazzi lo sapranno identificare cosa è la violenza di genere e smetteranno di essere le sue vittime.