Dobbiamo sentirci per imparare

L'importanza di creare una buona impronta nella nostra memoria è farci sentire e emozionarci. Che i fatti e le esperienze significano qualcosa per noi è il miglior segno che verranno registrati nella nostra memoria, non importa quanti anni passano..

Abbiamo bisogno che l'apprendimento non sia una semplice memorizzazione di informazioni, poiché corriamo il rischio di perdere la traccia e di non ricordarla più tardi. L'importante è che ognuno faccia proprio questa informazione, che la renda sua e che in quel modo sarà il meglio che potrà accedervi in ​​seguito.

La sfida consisterà nel creare un buon ponte tra ciò che sappiamo e ciò che sentiamo e nell'ottenere ciò che vogliamo ricordare nel più profondo di ognuno. Gli studi neuroscientifici sulle aree cerebrali e le funzioni che svolgono affermano che "si può veramente imparare ciò che dice qualcosa, ciò che attira l'attenzione o ci fa eccitare, che è diverso e ci porta fuori dalla monotonia".

"Conoscere non è la metà importante del sentimento. Se i dati oggettivi sono i semi che più tardi producono conoscenza e conoscenza, le emozioni e le impressioni, invece, sono il terreno fertile in cui crescono i semi ".

-Rachel Carson-

Impara diventando protagonista

Oggi l'educazione è sviluppata e, grazie ai numerosi studi su questo, sono incorporate innovazioni e nuovi modi di insegnare. Sempre più dinamismo, movimento, apprendimento nella natura, contatto sociale per lo sviluppo in classe e apprendimento con nuovi metodi come la musica, la consapevolezza ecc..

L'apprendimento diventa un passo importante per crescere, non solo nell'educazione, ma anche per diventare persone e uomini. Abbiamo bisogno di connettere le nostre emozioni e scoprire che il mondo esterno non è qualcosa che esiste oggettivamente, ma esiste perché io gli do significato.

Apprendimento dal vivo, che riesce a suscitare interesse e trasformare le curiosità, Colui che ci fa trascorrere del tempo, cerchiamo risposte, abbiamo bisogno di creare nuove soluzioni, che propone sfide, che costituisce uno stimolo per superare noi stessi, questo è l'apprendimento che può davvero dare un senso al tempo che investiamo nell'acquisire quella conoscenza. Solo in questo modo daremo forma all'orma, essendo protagonisti del processo.

"Dimmelo e lo dimentico, insegnami e me lo ricordo, coinvolgimi e lo imparo".

-Benjamin Franklin-

Impariamo solo a scuola?

Quando diamo importanza al sentimento, facciamo in modo che l'apprendimento non rimanga da solo nelle aule e si espanda a tutti gli scopi della vita di coloro che imparano. Non imparano solo i bambini, ognuno di noi ha anche bisogno di adattare le nostre esperienze per registrarle e prenderne atto.

Impari ogni giorno, impari ogni minuto, impari in ogni esperienza. Tutto ciò che ci circonda contribuisce a qualcosa, se sappiamo come catturare l'essenza e farla nostra, sarà il nostro miglior strumento per raggiungere qualcosa di significativo in noi.. La conoscenza è importante, ma deve andare di pari passo con il sentimento, non siamo un cervello o un cuore, siamo il prodotto della sua fusione; entrambi hanno bisogno dell'altro e si supportano a vicenda per dare un senso alle nostre vite.

Lo studio condotto nel 2010 dall'Università del Massachusetts ha dimostrato che gli studenti quando venivano trattati come meri destinatari passivi non integravano le informazioni nello stesso modo in cui erano riuscite a eccitarsi. Abbiamo una sfida da raggiungere che impariamo, dobbiamo trasmettere le informazioni in modo da catturare l'attenzione dell'altro. Abbiamo una sfida quando insegniamo: si tratta di ottenere ciò, imparare, gli altri si emozionano.

In questo momento della mia vita cerco solo ciò che mi fa sentire SENTIRE Ci sono tappe nella nostra vita in cui dobbiamo dare la priorità, smettere di cercare di adattarci a ciò che non ci fa sentire bene e lasciare andare le aspettative. Leggi di più "