I cinque livelli della gerarchia dei bisogni di Maslow

Ciò che motiva il comportamento umano?  Secondo lo psicologo umanista Abraham Maslow, le nostre azioni sono motivate a soddisfare determinati bisogni. Per spiegare la motivazione, Maslow ha introdotto il concetto di una gerarchia di bisogni nel 1943. Questa gerarchia suggerisce che le persone sono motivate a soddisfare i bisogni di base, prima di passare a esigenze più avanzate..

Mentre alcune delle scuole di pensiero esistenti in quel momento, come la psicoanalisi o il comportamentismo, tendevano a concentrarsi su comportamenti problematici, Maslow era molto più interessato a scoprire e capire cosa spinge le persone a comportarsi come loro e perché alcuni si sentono più felici con le loro scelte.

Come umanista, Maslow credeva che le persone avessero un desiderio innato di realizzare se stessi. Cioè, per essere tutto ciò che possono essere. Tuttavia, per utilizzare le risorse per raggiungere questi obiettivi, altre esigenze di base, come la necessità di cibo, sicurezza o amore, dovrebbero essere trattate in precedenza..

La gerarchia dei bisogni di Maslow è una teoria motivazionale in psicologia che comprende un modello a cinque livelli dei bisogni umani, spesso rappresentati come livelli gerarchici all'interno di una piramide.

La gerarchia dei bisogni di Maslow

Maslow ha detto che le persone sono motivate a soddisfare determinati bisogni in modo gerarchico. Il nostro bisogno più fondamentale sarebbe la sopravvivenza fisica, e questo sarebbe il primo a motivare il nostro comportamento. Raggiunto quel livello, anche il livello successivo avrà la priorità sul prossimo e così via.

Questi sono i cinque diversi livelli della gerarchia dei bisogni di Maslow. Il primo livello è la base della piramide e su questo gli altri sono costruiti fino a raggiungere la cima.

• Bisogni fisiologici. Requisiti biologici per la sopravvivenza umana (come aria, cibo, bevande, riparo, vestiti, calore, sesso, sonno ...).
  • Se questi bisogni non sono soddisfatti, il corpo umano non può funzionare in modo ottimale.
  • Maslow ritiene che i bisogni fisiologici siano i più importanti, poiché tutti gli altri bisogni diventano secondari fino a quando tali bisogni non sono soddisfatti.
• Esigenze di sicurezza. Protezione dagli elementi, sicurezza, ordine, legge, stabilità, libertà, vita senza paura ... .
• Bisogno di amore e appartenenza. Amicizia, intimità, fiducia, accettazione, ricevere e dare affetto, amore, far parte di un gruppo ... .
  • Una volta soddisfatti i bisogni fisiologici e di sicurezza, il terzo livello dei bisogni umani è sociale e implica sentimenti di appartenenza.
  • La necessità di relazioni interpersonali motiva il comportamento.
• Bisogno di riconoscimentoo (ego e autostima)
  •  Maslow ha classificato questo bisogno in due categorie: stima per se stessi (dignità, conseguimento, padronanza, indipendenza) e il desiderio di reputazione o rispetto per gli altri (status, prestigio).
  • Maslow ha indicato che il bisogno di rispetto o reputazione è più importante per i bambini e gli adolescenti e precede la vera autostima o dignità.
• Bisogni di auto-realizzazione: Realizzazione del potenziale personale, autorealizzazione, ricerca di crescita personale e esperienze al vertice.
  • "Che uomo può essere, deve essere", Maslow ha spiegato, riferendosi alla necessità per le persone di sviluppare il loro pieno potenziale come esseri umani.
  • Le persone auto-realizzate sono auto-consapevoli, preoccupate della crescita personale, meno preoccupate delle opinioni degli altri e interessate a raggiungere il loro potenziale.

"La carenza ha bisogno" contro "La crescita ha bisogno"

Questo modello a cinque stadi può essere diviso in bisogni di carenza e crescita. I primi quattro livelli sono spesso chiamati bisogni di carenza e il livello superiore è indicato come bisogni di crescita. I bisogni di carenza sorgono a causa della privazione e si dice che motivino le persone quando non sono soddisfatte. Inoltre, la motivazione a soddisfare tali esigenze diventerà più forte più a lungo trascorreranno senza coprirsi.

Inizialmente, Maslow ha affermato che le persone devono soddisfare i bisogni di una carenza di livello inferiore prima di progredire per soddisfare i bisogni di crescita di livello superiore. tuttavia, in seguito chiarì che la soddisfazione di un bisogno non è un fenomeno "tutto o niente": piuttosto sarebbe una questione di grado.

Quando un bisogno di carenza è stato "più o meno" soddisfatto, scomparirà e le nostre attività saranno orientate verso il prossimo gruppo di esigenze da coprire. Questi ora diventano i nostri bisogni principali. In questo senso, abbiamo sempre bisogno di coprire: questo è noto, ad esempio, molto bene Facebook, che ci offre un muro di pubblicazioni che non finisce mai.

Da parte sua, I bisogni di crescita non provengono dalla mancanza di qualcosa, ma dal desiderio di evolvere come persona. Una volta che questi bisogni di crescita sono stati ragionevolmente soddisfatti, si può raggiungere il livello più alto, chiamato autorealizzazione.

Ogni persona è capace e ha il desiderio di ascendere la gerarchia verso un livello di autorealizzazione. Sfortunatamente, i progressi sono spesso interrotti perché soddisfare i bisogni di livelli inferiori richiede molte delle nostre risorse. D'altra parte, esperienze ed esperienze diverse possono far fluttuare un individuo tra i livelli della gerarchia.

Pertanto, non tutti si muoveranno attraverso la gerarchia in modo unidirezionale, ma possono spostarsi avanti e indietro tra diversi tipi di esigenze. Anzi, Maslow lo ha sottolineato l'ordine in cui vengono soddisfatte queste esigenze non segue sempre questa progressione standard. Ad esempio, ha sottolineato che per alcune persone il bisogno di autostima è più importante del bisogno di amare. Per gli altri, il bisogno di realizzazione creativa può sostituire anche i bisogni più elementari.

Limiti della gerarchia della teoria dei bisogni di Maslow

La limitazione più significativa della teoria della gerarchia dei bisogni di Maslow si riferisce alla sua metodologia. Maslow ha esaminato le biografie e gli scritti di 18 persone che ha identificato come auto-realizzati. Da queste fonti, ha sviluppato un elenco di qualità che ha identificato come comuni in questo specifico gruppo di persone.

Da un punto di vista scientifico, ci sono numerosi problemi con questa metodologia. Da un lato, si potrebbe sostenere che l'analisi biografica come il metodo è molto soggettivo, poiché è completamente basato sul giudizio dello sperimentatore. L'opinione personale è sempre soggetta a pregiudizi, il che riduce la validità dei dati ottenuti. Pertanto, la definizione operativa di Maslow di autorealizzazione non dovrebbe essere accettata alla cieca come fatto scientifico.

D'altra parte, l'analisi biografica di Maslow si è concentrata su un campione parziale di individui auto-realizzati, limitato a uomini bianchi che avevano ricevuto una buona istruzione, Tra coloro che erano Thomas Jefferson, Abraham Lincoln, Albert Einstein e Aldous Huxley, tra gli altri). Inoltre, anche se Maslow sì, ha studiato le donne auto-realizzate, come Eleanor Roosevelt e Madre Teresa, questi costituivano una piccola parte del loro campione. Tutto ciò rende difficile generalizzare la sua teoria. Inoltre, il concetto di auto-realizzazione di Maslow è estremamente difficile da dimostrare empiricamente..

Un'altra critica alla gerarchia della teoria dei bisogni di Maslow si riferisce al ipotesi che ha fatto sì che i bisogni più bassi debbano essere soddisfatti prima che una persona possa raggiungere il proprio potenziale e realizzare se stessi. Questo non è sempre il caso.

Attraverso l'esame delle culture in cui un gran numero di persone vive in povertà, è chiaro che le persone sono in grado di soddisfare i bisogni di un ordine superiore, come l'amore e l'appartenenza, avendo ben poche esigenze di base coperte. Tuttavia, questo non dovrebbe accadere, poiché, secondo Maslow, le persone che hanno difficoltà a soddisfare bisogni fisiologici di base (come cibo, alloggio, ecc.) Non sono in grado di soddisfare i maggiori bisogni di crescita.

Inoltre, molte persone creative, come alcuni artisti (per esempio Rembrandt e Van Gogh) hanno vissuto in povertà per tutta la vita, tuttavia, si potrebbe pensare che abbiano dedicato buona parte delle loro risorse alla copertura esigenze più elevate.

Gli psicologi ora concettualizzano la motivazione come un agente più complesso, quindi bisogni diversi - di ordine diverso - potrebbero agire come motivazione simultaneamente. Una persona può essere motivata da maggiori esigenze di crescita contemporaneamente ai bisogni di livello inferiore (bisogni di carenza).

Nonostante le critiche, la gerarchia della teoria dei bisogni di Maslow rimane un riferimento. È il punto di partenza per molte opere che cercano di capire perché ci comportiamo come facciamo o perché lo stesso risultato può produrre reazioni molto diverse in persone diverse.

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