Il bambino abbandonato la dipendenza disorganizzata reattiva

Quando cresce in un contesto di insufficiente cura o negligenza, il più comune è che risponde a comportamenti sociali che non sono molto adattivi nell'ambito della società generale. L'attaccamento reattivo disorganizzato o il disturbo dell'attaccamento reattivo (ART) si sviluppa a causa di queste condizioni di sviluppo.

L'attaccamento è il componente principale dello sviluppo sociale ed emotivo nella prima infanzia. Si riferisce al legame che il bambino instaura con i suoi genitori o assistenti primari. Questo collegamento sarà un potente riferimento per il resto dei rapporti stabiliti dal bambino nell'infanzia e in molti casi sarà anche per quelli stabiliti oltre i confini di questa fase della vita.

La teoria dell'attaccamento ci offre una nuova visione del processo di sviluppo umano. Pertanto, formuliamo e rispondiamo ad alcune domande per aiutarci a capire meglio la sua bozza: Qual è il legame di attaccamento e cosa serve l'essere umano?? Quali sono gli effetti patologici se il legame di attaccamento non è organizzato correttamente?

Cos'è l'attacco reattivo disorganizzato o il disturbo dell'attaccamento reattivo (TRA)?

L'essenza dell'attaccamento reattivo disorganizzato o disturbo dell'attaccamento reattivo (ART) risiede nell'infanzia, quando i bambini piccoli crescono con limitate opportunità di legarsi in modo selettivo, finalmente si mostrano ritirati e inibiti, e non si collegano con nessuna persona. Abbandono sociale, frequenti cambiamenti nei caregiver o nelle privazioni (ad esempio, in contesti istituzionali) sono alcune delle condizioni di rischio che danno luogo a un attaccamento reattivo disorganizzato o ad un disturbo dell'attaccamento reattivo (ART)..

Questi bambini sono freddi e raramente cercano la vicinanza ad adulti specifici, anche in caso di bisogno emotivo. Possono anche essere irritabili senza spiegazione, o tristi o timorosi del contatto o della vicinanza dei loro caregivers / famiglia..

"È considerato essenziale per la salute mentale, che un bambino o un bambino sperimentino un rapporto caldo, intimo e continuo con la madre (o madre surrogata o una persona che si prende cura di lui in modo stabile) in cui entrambi trovano soddisfazione e gioia ". -John Bowlby-

Attaccamento e il suo impatto sullo sviluppo del bambino

Nel campo dell'infanzia, una delle teorie più interessanti di oggi è la teoria dell'attaccamento, che ci consente di comprendere meglio la complessità del processo attraverso il quale sopravviviamo e ci integriamo nella società. Dall'etologia e dalla psicoanalisi lo sappiamo Quando nasce un bambino umano, ha bisogno di adulti disposti a soddisfare i loro bisogni vitali (affetto, cura, cibo, igiene, movimento ...).

Ciò che ci differenzia dalle altre specie è quello innato impariamo per imitazione, quindi questo processo implica relazioni e apprendimento, chiamato anche umanizzazione. In altre parole, chiamiamo il legame di attaccamento al bisogno degli esseri umani di creare legami di convivenza e amore, stabilendo legami forti, selettivi e duraturi con i loro caregivers.

Quali effetti ha l'incompetenza genitoriale??

Quando le figure di attaccamento non si sintonizzano con il bambino, parliamo dell'incompetenza dei genitori. La presenza di grave incompetenza parentale in un adulto può manifestarsi in una o più delle seguenti caratteristiche:

• Difficoltà a essere disponibile (psichicamente e / o fisicamente), per stabilire relazioni emotive, per sintonizzarsi o capire i bisogni dei propri figli.
• Le relazioni o le cure che offrono sono caotico, instabile, mutevole.
• Non sanno come calmare il bambino né dargli affetto, rispondere alle sue richieste di comunicazione ...
• Non possono riconoscere, identificare, regolare, favorire lo sviluppo della capacità di simbolizzare o adattarsi alla realtà sociale del bambino.
• Di solito offrono risposte incoerenti e contraddittorie. Ad esempio, le parole non coincidono con eventi, gesti, eventi ...
• Azioni negligenti (assenza di cure di base, abuso psichico e fisico, abuso sessuale, manipolazione psicologica).
• Di solito è reattivo alla grave malattia mentale (depressione, tossicodipendenza, difficoltà sociali, eventi di vita gravi e invalidanti ...).

Come conseguenza di uno sviluppo sotto l'ombrello di incompetenti capacità genitoriali, viene creato un legame di attaccamento inadatto. Sebbene le conseguenze dipenderanno da variabili tra le quali possiamo includere:

• L'età del bambino al momento della disorganizzazione del link.
• L'esistenza di un sostituto per il collegamento già noto e stabile se si verifica una separazione o una rottura. L'adattamento al sostituto dipende dalla qualità delle relazioni di collegamento prima dell'episodio di rottura e dal modo in cui questo collegamento è stato mantenuto.
• Il momento psichico in cui si verifica, poiché i momenti critici sono il primo anno di vita, 3-4 anni e l'adolescenza.
• La capacità di elasticità (riparazione soggettiva di ogni soggetto).
• Il motivo della rottura dell'attaccamento (storia e eventi della vita).
• La durata della situazione di rottura o disorganizzazione.

È comprensibile che le persone che crescono in queste condizioni manifestino comportamenti bruschi, imprevedibili o impulsivi, dal momento che sentono i rapporti con grande insicurezza, inaffidabilità, ansia e sfiducia. In alcuni casi vengono generate patologie, come il Disturbo dell'attaccamento reattivo (TRA), noto anche come attaccamento reattivo disorganizzato, di fronte a grande incoerenza e paradosso: "La persona da cui dipendo distrugge il mio stesso essere".

Riferimenti bibliografici

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