Quando i genitori usano la colpa per educare

Ci sono ancora molti genitori che lo considerano valido per usare la colpa per educare. Pensano che il premio e la punizione sono la base di una buona formazione. Alla fine è vero, specialmente in età molto giovane. Ma bisogna anche capire che è un passo da superare.

Il senso di colpa provoca disagio emotivo. Nasce da una sanzione simbolica e sociale. tuttavia, la colpa non porta alla responsabilità. Né promuove l'autonomia, né consente a ciascuna persona di scegliere dalla libertà quei valori in cui credi o no. Usando il senso di colpa per educare, in realtà non si educa, ma si condiziona il bambino.

"Per ignoranza si scende alla servitù, per educazione si ascende alla libertà".

-Diego Luis Córdoba-

È vero che usare la colpa per educare aumenta il controllo che hai sul bambino. Questo facilita il lavoro di un padre autoritario. Il ragazzo è pieno di paure, condizionamento morale, e così diventa più gestibile. Obbedisce più facilmente perché la sua volontà diventa più debole. Esce meno delle regole, perché la paura di farlo è molto forte. Allora diventerà una persona docile, ma non libera, né felice.

Il senso di colpa per educare finisce con l'autostima

Un bambino ha bisogno di una guida, ma questo dovrebbe essere offerto in termini che gli permettano di riaffermare. La colpa di educare fa il contrario. Mira a farti sentire che quello che fai, senti, vuoi o pensi non è accettabile.

Vediamolo con un esempio per capirlo meglio. Il bambino non vuole mangiare verdura. Il suo sapore ha solitamente un tocco amaro che non gli piace. Da una prospettiva che usa la colpa per educare, ti verrà detto che un bambino buono dovrebbe mangiare ciò che viene dato, senza protestare. Da un approccio che cerca la riconferma verrà detto che i campioni mangiano verdure perché danno un potere immenso.

Nessun bambino si comporta per infastidire i suoi genitori. Al contrario. Quello che vuole è far loro piacere e sentirsi bene con lui. La loro immaturità emotiva è ciò che li porta a non conformarsi a certi precetti o norme. Ciò che dovrebbe essere fatto è aiutarli a comprendere la logica di tali precetti.

Il senso di colpa impedisce lo sviluppo della coscienza

Educare non è insegnare a un bambino ad obbedire alle regole ciecamente. La colpa di educare conduce proprio a questo. Induce il bambino a credere che devi agire secondo quanto dettato dalle figure dell'autorità. Ti fa pensare che questo è indiscutibile. E questo trasgredire comporta un comportamento immorale.

Ciò che si ottiene è segnare una rottura tra la volontà e il dovere. Quest'ultimo è quello che deve sempre prevalere. ma La parte più grave di questo è che tale approccio contribuisce al deterioramento della capacità critica. In questo modo, una vera consapevolezza degli atti non appare mai.

C'è consapevolezza quando si sceglie liberamente come agire. Quando è la giusta ragione che determina ciò che è buono e ciò che è cattivo. Se una persona ha un ampio margine di consapevolezza, difficilmente può essere manipolata, ridotta o utilizzata. Ma se qualcuno è costantemente condizionato dalla colpa, non riesce a dare valore al suo ragionamento. Dipende dall'approvazione di un'autorità per agire.

Educare senza sensi di colpa

Alla nascita, gli esseri umani sono egocentrici. Per un bambino e un bambino piccolo non c'è possibilità di vedere il mondo oltre i propri bisogni. A quel tempo, il ruolo dei genitori è fondamentalmente quello di soddisfare quei bisogni e permettere al bambino di sentirsi in un ambiente sicuro. Seminerà un seme di fiducia e autostima.

Con lo svezzamento e il controllo degli sfinteri la lunga strada verso l'inserimento inizia in un quadro normativo, cioè in una cultura. È ovvio che limitazioni e restrizioni causano frustrazione e, quindi, rifiuto. Il bambino ha difficoltà a assimilare il fatto che il mondo non inizi o finisca in esso. Questo crea attriti che, in ogni caso, non dovrebbero portare all'utilizzo della colpa per educare.

In quel lungo processo di sviluppo, Idealmente, i genitori dovrebbero insegnare loro a pensare al bambino in base alle conseguenze delle loro azioni. Per questo, è importante che lo aiuti a riconoscere le sue emozioni, i suoi desideri, i limiti di loro e le ragioni per loro. Il margine per imparare a scegliere, a decidere, dovrebbe essere gradualmente esteso. Questi processi non si verificano mai perfettamente. È sufficiente che l'intenzione di mantenerli sia genuina e costante.

La colpa e i suoi due grandi amici, il dubbio e l'insicurezza. Il dubbio e l'insicurezza si sono alleati con la colpa che esiste nelle nostre vite quando si cerca di vivere senza dolore, e per questo motivo ci impediscono di avanzare. Leggi di più "