Perché ci sono sempre meno uomini tra i professori?

Il 27 novembre, il giorno dell'insegnante è stato celebrato in Spagna. Anche se per molti, dovrebbe essere già chiamato "Master's Day". Si scopre che per alcuni anni la distribuzione dei sessi nelle aule delle scuole primarie e secondarie mostra una chiara egemonia femminile. Alcuni studi condotti negli ultimi anni lo assicurano la presenza maschile nel corpo docente è diminuita del 45%, sebbene gli uomini non siano mai stati una maggioranza nel mondo dell'istruzione primaria e, in secondaria, in alcuni casi.

Attualmente, la facoltà degli insegnanti di sesso maschile rappresenta solo il 25% della presenza nelle scuole. Come puoi spiegare questa tendenza drastica?

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Gli insegnanti, immensa maggioranza nelle scuole materne

Se pensassimo che le differenze in relazione al sesso fossero diverse, i risultati dell'ultimo corso di istruzione primaria e secondaria promosso dal Ministero della Pubblica Istruzione sono sorprendenti. Ed è proprio questo, niente di più e niente di meno che, fino ad oggi, in Spagna è stato un vero successo Il 98% dei membri degli insegnanti scolastici di età compresa tra 3 e 6 anni sono donne.

Questo fenomeno è chiaramente in conflitto con l'idea che uomini e donne si comportino nello stesso modo. Ora, perché questa tendenza è chiara? Ha a che fare con qualcosa di culturale, e con lo spreco che le tradizioni hanno lasciato nel modo di pensare a diverse generazioni?

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Istruzione superiore, più insegnanti che insegnanti

Un altro fatto da tenere presente e che spiega una parte delle matrici che contraddistinguono la società per distinguere tra i sessi nell'istruzione a livello generale è che, più lo studio o il grado di istruzione sono specializzati, più la percentuale degli uomini pratica l'insegnamento . La tendenza è invertita e il testimone è raccolto dal genere maschile: più vecchio è lo studente, più uomini nel corpo insegnante.

Tutti e rimangono una minoranza, gli insegnanti di sesso maschile aumentano nell'età dell'istituto e dell'istruzione secondaria obbligatoria. In questo senso, il 40% degli insegnanti in questa parte della sezione educazione sono rappresentati dal sesso maschile. Sembra che più alto è il requisito accademico professionale, più i maschi occupano la posizione. Lo stesso accade con le posizioni senior, come i direttori dei centri; Anche gli uomini sono la maggioranza. Quindi, questa differenza tra uomini e donne Si riflette anche negli stipendi che possono essere scelti.

Come viene spiegato questo fenomeno?

Chiunque ha nella retina quell'insegnante che ha segnato la sua infanzia o adolescenza, dove era come la nostra seconda madre. Quella persona adorabile che insegnava a scuola quello che i tuoi genitori non potevano darti nell'ambiente familiare. Senza ulteriori indugi, l'insegnante era l'estensione diretta tra la relazione madre-figlio. E la verità è questa l'insegnamento è stato per secoli qualcosa che è attribuito al genere femminile, poiché è associato alla cura dei bambini e, di conseguenza, a un'estensione dell'educazione. Ma ciò non significa che la pratica sia solo loro che fanno questa professione.

Ci sono alcune spiegazioni derivate direttamente dal modello di famiglia nella società in cui viviamo. Potresti dire questo la scuola è il riflesso o lo specchio in cui i ruoli sono proiettati tra entrambi i sessi. Ciò significa che, a livello generale, l'idea è stata interiorizzata che le donne rappresentano le qualità di pazienza, tenerezza ed empatia con il più piccolo, e che queste caratteristiche sono la definizione del femminile. In questo senso, agli insegnanti viene chiesto di essere più materni dei professionisti.

D'altra parte, è una provata tendenza che più lo stato sociale è completo, più le differenze di genere si accentuano nella scelta del lavoro: in paesi come l'Iran, per esempio, una donna ha più probabilità di scegliere di studiare ingegneria ( nel paese di cui sopra, il 70% degli studenti di scienze e ingegneria sono donne), rispetto ai paesi più ricchi, come la Spagna. Sembra che, nella maggior parte delle professioni, con certe garanzie di poter vivere con sufficienti risorse materiali, uomini e donne optino per traiettorie professionali più coerenti con gli stereotipi di genere.

Preoccupanti dati secondo l'Unione Europea

Ciò che preoccupa poco o nulla il Ministero dell'Istruzione spagnolo, rappresenta un grave pregiudizio secondo l'Unione europea e l'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico. La disparità tra i sessi dei casi esposti è un argomento (mai detto in modo migliore) pendente nello Stato spagnolo, poiché si trova proprio nel mezzo della tabella guidata dai paesi che fanno parte della O.C.D.E..

Essendo il rapporto di 1 uomo per ogni 5 donne nell'istruzione primaria, l'organizzazione europea avverte che potrebbe essere un punto di svolta per i bambini la mancanza di riferimento maschile in questo settore, dal momento che modella nella sua coscienza lo stereotipo più etichettato nelle donne. Essere chiari, gli studenti finiscono per determinare la preferenza delle professioni in base al sesso.

La realtà è preoccupante per un gran numero di studiosi sulla parità di genere. In alcuni casi, le università si sono impegnate a tenere conferenze o a introdurre esperti nella consapevolezza di genere, per suscitare l'interesse degli studenti, senza molto successo. Forse dovremmo concentrarci sul modello educativo alla radice delle istituzioni pubbliche, proponendo un nuovo modello di selezione per i futuri professionisti dell'insegnamento.

Una conseguenza diretta di queste politiche pubbliche è la disuguaglianza salariale che ciò causa tra insegnanti di sesso maschile e insegnanti di sesso femminile. La media di un insegnante di istruzione primaria, è di 33.000 euro lordi annuali, mentre quella dedicata all'istruzione secondaria o superiore, circa 38.000 euro rispettivamente.