Prospettiva di genere Che cos'è e in quali campi può essere applicata?

Prospettiva di genere Che cos'è e in quali campi può essere applicata? / Psicologia sociale e relazioni personali

La prospettiva di genere è un approccio che consente di studiare e affrontare fenomeni, collegamenti, attività, processi e sistemi sociali relativi al sistema di genere-sesso. È un approccio che è stato sviluppato sin dai primi movimenti femministi che mettono in discussione i rapporti di subordinazione in cui molte persone si trovano che trasgrediscono la normatività di questo sistema.

poi Vedremo più in dettaglio che cos'è la prospettiva di genere e in quali campi puoi applicare.

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Qual è la prospettiva di genere?

La parola "prospettiva" si riferisce a un modo di comprendere e rappresentare qualcosa rispetto all'occhio dell'osservatore. Cioè, una "prospettiva" è un modo di guardare o considerare qualsiasi fenomeno; o in altre parole, è assumere un punto di vista. Quindi, una "prospettiva di genere" è l'atto di avvicinare una realtà, prestando attenzione alla costruzione della categoria di "genere" e dei suoi rapporti di potere.

Per spiegarlo meglio, immaginiamo di utilizzare alcuni obiettivi (occhiali) con ingrandimenti che, come ci si può aspettare, ci permettono di guardare a cose che senza di esse non saremmo in grado di osservare. Poiché vediamo cose diverse, ma che esistono nel mondo di sempre, le lenti ci permettono di capire questo mondo in un modo diverso.

Allo stesso modo, ci permettono di relazionarci ai loro elementi in un modo diverso e di intervenire in essi con molteplici possibilità. In questa metafora, e per il caso in questione, le lenti sarebbero la prospettiva di genere, e in fondo quello che fanno è amplificare la nostra visione per affrontare o evidenziare le questioni di genere, che a prima vista sembrano inesistenti o insignificanti.

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Su cosa si concentra una prospettiva di genere?

Assumendo o applicando una prospettiva di genere implica il riconoscimento di diversi problemi, in particolare quelli relativi al modo in cui i nostri collegamenti e sistemi sociali sono stati stabiliti attraverso una certa comprensione del sesso, del genere e dell'orientamento sessuale..

In particolare, e secondo Mata Lamas (1996), la prospettiva di genere parte dal riconoscimento del valore culturale delle differenze anatomiche; valutazione stabilita mediante norme particolarmente rigide e internalizzate durante il processo di socializzazione.

Ad esempio, implica questo non c'è corrispondenza necessaria tra la differenza sessuale e le attribuzioni o rappresentazioni sociali costruite attorno a questa differenza. Cioè, una cosa è la costituzione fisico-biologica, e ben altra cosa sono i valori che sono attribuiti a quella differenza (che nel caso della cultura occidentale si basano su "uomo o donna", "femmina" o " maschile "e" eterosessuale "o" omosessuale "principalmente).

Qualcosa in cui una prospettiva di genere dovrebbe prestare attenzione è che, in detta dicotomia, il femminile è stato costantemente associato ai domini della natura, specialmente dopo aver compreso la maternità e i relativi valori (per esempio cura), come funzione biologica e destino di vita per le donne.

Tra le altre cose, chi ha infranto i regolamenti di questa associazione, è stato tradizionalmente considerato "innaturale", "maschile", "pazzo", ecc. Da parte sua, l'omosessualità è stata tradizionalmente considerata un'identità di genere non naturale, patologica, ecc., Nonché non normativa.

Sulla base di queste domande, la prospettiva di genere ritiene che la predisposizione e le caratteristiche fisico-biologiche non siano una condizione sufficiente per provocare un comportamento, e molto meno una personalità con esclusività in base al sesso. Pertanto, la prospettiva di genere riconosce che, come ci ha insegnato Simone de Beauvoir, "biologico non è il destino".

Alcuni elementi chiave

In linea con quanto sopra, Susana Gamba (2008) riassume alcuni elementi che la prospettiva di genere riconosce, analizza e promuove:

  • Riconoscere il genere come costruzione sociale e storica, cioè, che può variare tra società e tempi.
  • Il genere stabilisce forme di relazione sociale, cioè, per collegarle in modo determinato a seconda che ci sia stato assegnato uno o un altro genere e come assegnato o scelto da altre persone. Ciò ha anche a che fare con i processi di identificazione individuale.
  • Esiste una relazione asimmetrica sostenuta nel sistema dominante di genere-genere. spesso questa relazione è di subordinazione femminile e dominazione maschile. Sebbene non sia l'unica relazione possibile (ci sono anche forme di dominio nella direzione opposta e relazioni egualitarie), l'asimmetria è stata il modo generale o di maggioranza per stabilire queste relazioni.
  • Il genere ha una dimensione globale e strutturale, poiché deve fare non solo con le relazioni tra uomini e donne, ma con processi e sistemi sociali (istituzioni, sistemi economici, politiche pubbliche, identità, ecc.).
  • In linea con quanto sopra, non è una categoria isolata, ma trasversale, dal momento che è articolato con elementi quotidiani come educazione, classe sociale, stato civile, età, tra gli altri.
  • Il genere non è solo una categoria che rappresenta un sistema normativo, ma consente di mettere in discussione le stesse norme e promuovere l'inclusione.
  • Nella prospettiva di genere, c'è un impegno nella ricerca dell'equità, che estende l'esercizio del potere da parte di coloro che sono stati sistematicamente subordinati dal sistema egemonico di genere-genere.

In quali campi puoi applicare?

Tornando alla metafora degli obiettivi, la prospettiva di genere (come qualsiasi altra) può essere utilizzata per analizzare qualsiasi sistema, fenomeno o relazione, inclusa la vita di tutti i giorni. A seconda del contesto in cui viene assunto e applicato, la stessa prospettiva deve considerare altre variabili, come le condizioni socioeconomiche, le classi sociali, l'origine etnica, tra gli altri..

Questo è il caso poiché, fin dall'inizio, la prospettiva di genere Si occupa in modo importante delle relazioni di potere e delle condizioni di disuguaglianza che attraversa ogni sfera della vita sociale. E, nelle sue origini, la prospettiva di genere è stata assunta dai movimenti che cercavano pari opportunità per le donne, così come la messa in discussione dei sistemi che stavano generando opportunità diverse tra alcune persone e altri..

Quindi, è una prospettiva che non è nuova, ma continua a generare rifiuto o resistenza in molti settori, e che, essendo strettamente legata all'analisi e alla critica della disuguaglianza e della discriminazione, la prospettiva di genere di solito ha componenti politici importanti.

Per dare alcuni esempi più concreti, la prospettiva di genere può essere applicata per indagare e intervenire nel sistema sanitario, per analizzare le politiche pubbliche e i movimenti sociali, studiare e integrare il sistema educativo, analizzare le pratiche organizzative nella gestione aziendale, tra molte altre.

Come abbiamo detto, gli elementi specifici che vengono osservati, inclusi o usati in una prospettiva di genere dipendono in larga misura dagli scopi e dal contesto in cui è applicato. Alcuni possono prestare attenzione ai bisogni specifici delle donne, altri possono affrontare le condizioni di disuguaglianza (Velasco, 2009), altri alla costruzione della mascolinità, altri ai diritti e ai bisogni della comunità LGBTIQ, per citarne solo alcuni..

Riferimenti bibliografici:

  • Gamba, S. (2008) Qual è la prospettiva degli studi di genere e di genere? Women in Network. Il giornale femminista. Estratto il 30 ottobre 2018. Disponibile all'indirizzo http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1395.
  • Lamas, M. (1996). La prospettiva di genere Il compito, Journal of Education and Culture della sezione 47 della SNTE, 8: 1-10.
  • Velasco, S. (2009). Sesso, genere e salute. Teoria e metodi per la pratica clinica e programmi di salute. Minerva: Madrid.