Allegato definizione e teorie dell'allegato

L'attaccamento è il più forte legame affettivo che l'essere umano prova nei confronti di altri simili, producendo piacere quando si compiono interazioni e cercando la vicinanza della persona nei momenti di ansia e insicurezza. Suppone il lato affettivo più forte che stabiliamo esseri umani con i nostri pari: In primo luogo, è la madre, probabilmente dura tutta la vita Più tardi il rapporto con fratelli, amici, fidanzati, ecc. Risponde a uno dei bisogni più basilari e fondamentali vissuti dall'essere umano: la necessità di sentirsi protetti, sicuri e aiutati.

Allegato insieme alla ricerca di una rete di relazioni sociali e la necessità di mantenere l'attività sessuale legati al desiderio e all'infatuazione, supponiamo che i bisogni più importanti, sentiti soggettivamente, favoriscano e incoraggino la sopravvivenza, non solo degli individui ma della specie. Nel corso della vita si mantengono vari e affettivi legami affettivi. È istintivo che gli esseri umani cerchino questi legami affettivi per uno sviluppo ottimale della personalità del soggetto.

1. Teorie di attaccamento
2. Fattori che influenzano lo sviluppo dell'attaccamento
3. L'attaccamento dei genitori

Teorie di attaccamento

Teorie comportamentali

Modello di riduzione dell'impulso: il ruolo del cibo ha un'importanza vitale nell'interazione stabilita tra madre e figlio. I comportamenti di dipendenza sono dovuti a un impulso secondario appreso a seguito di ripetute associazione tra la presenza della madre e la soddisfazione per saziare la fame: Il bambino si attacca con cui si alimenta è stato dimostrato che i bambini bastone con esseri che non sono mai intervenuti nella loro dieta.

Modello di condizionamento operativo

I bambini guardano, sorridono e cercano la prossimità materna a causa della risposta che ricevono da questi - RINFORZO. Le osservazioni indicano che i bambini maltrattati continuano a cercare il contatto fisico con i loro genitori. Questi modelli non spiegano perché e in che modo i legami stabiliti dall'infanzia durano per tutto il ciclo di vita anche quando la figura dell'attaccamento è assente e, quindi, non possono soddisfare gli impulsi primari o fornire alcun tipo di rinforzo sociale. I comportamentalisti direbbero che la relazione di attaccamento si estinguerà poco a poco e ovviamente l'esperienza ci dice che non è questo il caso.

Presupposti proposti dagli psicoanalisti

Modello (in linee generali) che difende la qualità dell'interazione madre-figlio: un effetto cruciale nello sviluppo successivo della personalità del soggetto, e la sicurezza emotiva necessaria per l'esplorazione dell'ambiente e un dominio cognitivo.

Sigmund Freud. : "Inibizione, sintomo e angoscia" processo in cui non vi è alcuna predisposizione ad accettare l'esistenza di risposte di follow-up primarie che possano stabilire un legame tra madre e bambino. Il bambino è attaccato alla madre perché le dà da mangiare e stimola anche le sue zone erogene (teoria degli impulsi secondari). Successivamente afferma che le basi filogenetiche hanno un tale primato che non importa se al bambino è stato dato un allattamento al seno o è stato nutrito con biberon e non ha goduto della tenerezza della cura materna..

Anna Freud: Le sue prime presentazioni teoriche una difesa della "teoria del polso secondaria" è chiaro, ma gli studi un approccio al "comportamento istintivo primario" è: solo il secondo attacco anno derivante dal bambino alla madre raggiunge il suo pieno sviluppo I bambini si attaccano anche alle madri che sono continuamente di cattivo umore ea volte si comportano crudelmente nei loro confronti. Il potenziale di attaccamento del bambino è sentito presente e quando sente la mancanza di un oggetto, noterà rapidamente qualsiasi altro.

Melanie Klein: afferma che il rapporto "va oltre la semplice soddisfazione dei bisogni fisiologici", ma nelle sue ultime pubblicazioni (1975) è indeciso: sottolinea il primato del seno e dell'oralità. Esprime il bambino fin dall'inizio è consapevole del fatto che ci sia "qualcosa d'altro" (la teoria di un desiderio primario di tornare al grembo materno. Essa mette in evidenza l'importanza della componente non-orale del rapporto che ha origine nel desiderio primario appena citato.

Spitz: che aderisce alla tesi di Freud sulla teoria dell'impulso secondario, sostiene che le relazioni oggettuali autentiche derivano dal bisogno di cibo. Molti di loro sono insoddisfatti della teoria dell'impulso secondario, ma non si sentono in grado di sostituirlo con un'altra tesi. Sono stati i membri della scuola ungherese di psicoanalisi e gli etologi che hanno difeso l'esistenza di risposte di follow-up primario alla madre.

Teoria etologica di Bowlby: La sua teoria è oggi, l'approccio più accettato quando si spiegano le relazioni di attaccamento. Ispirato agli studi di stampa, è un fenomeno grazie al quale i cuccioli possono essere nutriti e, allo stesso tempo, essere protetti dai loro possibili predatori. Periodo critico: tempo limitato di vita in cui l'organismo è biologicamente preparato ad acquisire determinati comportamenti, a condizione che riceva un'appropriata stimolazione dell'ambiente.

L'importanza di questo concetto è che molti psicologi hanno cercato di scoprire se "l'acquisizione del complesso comportamento sociale e cognitivo dell'essere umano si verifica in un periodo di tempo molto specifico". Bowlby sostiene che "le tendenze innate del bambino rendono gli adulti vicini per aiutarli a sopravvivere". Gli adulti sono preparati dall'evoluzione per rispondere ai segnali del bambino, fornendo le cure necessarie e dando loro l'opportunità di interazione sociale. Si ritiene che l'applicazione scientifica del modello etologico allo sviluppo del bambino abbia inizio nell'anno 1969, data in cui Bowlby è il primo dei suoi tre libri dedicati a questo riguardo. Questo psichiatra e psicoanalista britannico osservò i problemi emotivi dei bambini cresciuti nelle istituzioni e scoprì che avevano grandi difficoltà a formare e mantenere relazioni strette. Il suo interesse lo ha portato a dare una "spiegazione teologica di come e perché è stato stabilito il legame tra madre e figlio".

La teoria di Bowlby ribadisce il principio fondamentale dell'etologia classica secondo cui l'instaurazione di un forte legame tra madre e figlio è vitale per la sopravvivenza del bambino. Questo legame di attaccamento si sviluppa facilmente durante un periodo critico o sensibile. Dopo questo tempo può diventare impossibile formare una vera relazione intima ed emotiva.

Fattori che influenzano lo sviluppo dell'attaccamento

Gli studi ci mostrano che i bambini con attaccamento sicuro tendono ad avere madri gentili e ricettive che non disturbano o maltrattano i loro figli. Tuttavia, i bambini non sicuri sono figli di madri a cui mancano tutte o alcune di queste qualità.

deprivazione materna e istituzionalizzazione: Spitz bambini istituzionalizzati che erano stati abbandonati dalle loro madri, 3 mesi e 1 anno hanno mostrato una sensibilità estrema alle infezioni, così come un ritardo dello sviluppo marcato (bloccato in cúbilos senza stimolazione e un caregiver 7 o 8 bambini). (separazione materna molto prolungata)

Depressione anaclitica: sono isolati, perdono peso, piangono e soffrono di insonnia. (Depressione irreversibile).

Bowlby ni Spitz Hanno affermato che tutte le istituzioni erano dannose, né che i bambini separati dalle loro madri hanno subito danni irreparabili. Il danno è importante, ma non irreversibile. Questi bambini che hanno vissuto in condizioni difficili nelle istituzioni dei loro paesi di origine, arrivano nella nostra società con un grande ritardo in relazione ai bambini della loro età. Ma se il livello socio-emotivo-culturale della famiglia che adotta è abbastanza alto per fornire questi bambini con affettiva e cognitiva di chi ha mancato stimoli, è del tutto possibile che il ritardo scomparirà e diventerà pari a bambini della sua età. L'accettazione dei bambini adottati da parte del resto della famiglia allargata è fondamentale al momento di un rapido recupero e adattamento al nuovo ambiente familiare. Le condizioni di genitorialità nei rifugi svolgono un ruolo cruciale.

Qualità dell'invecchiamento:

• Attaccamento sicuro: genitori sensibili alle richieste e ai bisogni (piangere), che hanno cercato di adattare il loro comportamento ai figli.
• Attaccamento insicuro: Evitante, resistente o disorganizzato / disorientato. Madri che evitavano il contatto fisico e si comportavano abitualmente nelle interazioni della cura del bambino.

Caratteristiche del bambino: Ci sono studi che riguardano nascite complicate, bambini prematuri, malattie nei primi mesi e persino il temperamento del bambino con problemi nello stabilire il legame affettivo. Un temperamento difficile del bambino può provocare un'ansia che rende complicato il legame affettivo. Se i genitori hanno risorse affettive, sociali e cognitive per gestirlo, questi problemi vengono evitati.

L'attaccamento dei genitori

Quando un adulto ha il suo primo figlio ha nella sua grande quantità di esperienze di attaccamento: con suo padre, fratelli, fidanzati, ...

Main e Col: "Intervista per adulti". Sentimenti di attaccamento che i genitori avevano nell'infanzia e come percepivano le relazioni.

autonomo: Allegato sicuro. Valutano e riconoscono l'influenza delle relazioni di attaccamento. Ne parlano obiettivamente.

immemore: Attacco evitante. Disprezzano le relazioni di attaccamento e idealizzano i loro genitori senza fornire esempi che li sostengano.

interessato: Allegato resiliente Emotivi, non possono parlare obiettivamente delle loro relazioni di attaccamento. Preoccupati per il passato.

Orecchini risoluzione. Non hanno riconciliato le loro passate relazioni di attaccamento con il presente. A volte, sono ancora riconciliati con la perdita dei loro genitori e le esperienze ad esso correlate. Gli studi indicano che questi tipi di attaccamento negli adulti sono strettamente correlati al tipo di attaccamento che stabiliscono con i loro figli.