Tipi di software didattici, caratteristiche e usi

Nel corso degli anni, la società ha subito una trasformazione in cui l'uso delle nuove tecnologie si estende a tutte le aree e, come è evidente, anche il campo dell'insegnamento e della pedagogia ha voluto approfittare dei possibili benefici di questi.

Questo cambiamento nelle dinamiche di insegnamento / apprendimento si concretizza nella creazione di una serie di software educativi che supportano sia educatori che studenti. In questo articolo descriveremo le sue principali caratteristiche e tipi, nonché i suoi potenziali usi o funzioni e i loro svantaggi.

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Cos'è un software educativo?

Conosciuto anche come software didattico, il software educativo riguarda l'insegnamento di programmi che usano il piattaforme digitali da utilizzare per supportare insegnanti e studenti nei processi di insegnamento / apprendimento. E anche se possono sembrare molto originali, i loro inizi risalgono agli anni '60 e '70.

Questi programmi sono specificamente progettati per facilitare e migliorare l'acquisizione di conoscenze esclusivamente accademiche. Cioè, questo deve essere il suo scopo principale e deve essere esplicitamente dichiarato. Ciò significa che, sebbene possa essere trovato anche in alcuni ambienti di lavoro, questi non sono considerati come software educativi in ​​quanto tali.

Tuttavia, sebbene queste risorse siano utilizzate principalmente in contesti scolastici, ci sono anche programmi in cui l'apprendimento può essere fatto da casa, migliorando e supportando le conoscenze acquisite in classe.

Grazie a questi programmi o applicazioni informatiche, lo studente può rafforzare la loro conoscenza in diverse materie curriculari di ogni tipo, compresi dai più pratici come la matematica o le lingue, a quelli di natura più teorica come la storia, la biologia o la geografia.

Grazie all'immensa quantità di possibilità che i software educativi possono offrire, le informazioni o le conoscenze possono essere presentate in una grande varietà di modi; da schemi o schizzi informativi, a questionari o giochi. Questa grande variabilità nel formato, facilita la motivazione e l'interesse degli studenti.

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Quali caratteristiche ha??

Perché un programma di software educativo sia considerato tale, deve soddisfare una serie di caratteristiche. Tra i principali requisiti è che deve essere utilizzato in modo specifico da educatori e studenti. Tuttavia, ci sono molte altre caratteristiche tra cui:

• Possibilità di essere utilizzato in qualsiasi materia o campo di istruzione.
• È uno strumento interattivo.
• Hanno la capacità di adattarsi ai bisogni degli studenti e alle loro caratteristiche. Compresa l'età, l'anno scolastico o le capacità individuali di questi.
• Sono facili da usare. Sia educatori che studenti devono essere in grado di installare, comprendere ed eseguire il programma senza alcun problema.
• A seconda dello scopo del software educativo, questo può avere una natura più direttiva o, al contrario, più costruttivista, in cui lo studente crea le proprie conclusioni o conoscenze.

Quanti tipi diversi ci sono?

Tenendo conto dell'obiettivo specifico del software educativo o del modo in cui viene condotta l'interazione tra l'educatore e lo studente, possiamo distinguere tra diversi tipi o categorie di software. Queste categorie sono:

1. Risoluzione dei problemi

La prima categoria si riferisce a programmi creati appositamente per promuovere la capacità di risoluzione dei problemi. Per questo lo studente deve seguire una serie di sequenze o eseguire un certo tipo di esercizi che forniscono gli strumenti necessari per la soluzione di un enigma.

Durante questo processo, lo studente deve preparare ipotesi, congetture o ipotesi che dovranno verificare per risolvere l'enigma o il conflitto.

2. Esercizio e pratica

Nell'esercitazione e nei software di esercitazione, lo studente viene presentato con una serie di esercizi o compiti in cui, dopo il completamento, Viene fornito un feedback su come è stata eseguita l'esecuzione dalla persona.

Attraverso questi esercizi, che possono assumere la forma di test o questionari, lo studente può mettere in pratica le conoscenze acquisite in precedenza..

3. Simulazione

Questi programmi offrono la possibilità di ricreare ambienti o situazioni in cui lo studente può interagire e che non è possibile ricreare nel contesto accademico o farlo implicherebbe un costo elevato.

4. Tutorial

Nei software di tipo tutorial, l'obiettivo è la trasmissione della conoscenza tra il programma, che funge da educatore e lo studente. Attraverso una serie di linee guida simili a quelle di un insegnante che è in classe, il programma offre una serie di spiegazioni, esercizi pratici e feedback delle prestazioni dello studente.

5. Gioco

Nei giochi didattici, l'obiettivo è quello di aumentare la motivazione degli studenti attraverso l'attuazione dei test dei premi. Con loro puoi mantenere l'attenzione e aumentare l'interesse per la materia.

Quali funzioni o usi possono avere?

A causa della grande variabilità e della grande quantità di possibilità offerte dai software educativi, questi sono attribuiti a un gran numero di usi o funzioni potenziali:

1. Innovazione

Questi programmi hanno la capacità di essere in costante evoluzione, il che implica un'innovazione nei processi di insegnamento / apprendimento.

2. Informativo

Il software del computer è la pratica di insegnamento che più informazioni possono contenere e trasmettere lo studente.

3. Motivatore

Grazie alla varietà di possibilità offerte da questi programmi, gli studenti si sentono più motivati ​​e attratti quando vengono scoperti.

4. Istruzione

La piattaforma ha la capacità di spiegare qualsiasi tipo di contenuto, esplicitamente o attraverso lo sviluppo di giochi o attività.

5. Espressione

Il software educativo è una piattaforma ideale per migliorare l'espressività degli studenti, che possono contribuire con il proprio punto di vista della conoscenza e condividerli con il resto.

6. Ricerca

Grazie ai programmi meno direttivi, lo studente può elaborare le proprie procedure investigative. Soprattutto in quelli che offrono attività di simulazione.

7. Giocoso

Grazie al software educativo, all'apprendimento è inteso o interpretato come un'attività ludica e divertente che rafforza il desiderio di imparare dagli studenti.